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写给小学老师的一封信300字经典模板

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“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。今天小编在这给大家整理了“给老师的一封信”5篇,接下来随着小编一起来看看吧!

写给小学老师的一封信300字经典模板 1

亲爱的李老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭!您从三上开始教我们到现在,已经有两年了。首先我要感谢您对我们的教育,帮我们渡过重重难关;让我们的成绩上升;帮我们解决平时时时刻刻出现的问题;带我们在书海中遨游……

您是一位很棒的老师,教的班级都很优秀,但是有一次,您却误会了我。

四下开学时,我和张伯伟坐在一起。张伯伟在上课时是名副其实的“小丑”,他一会儿弄出一个小惊喜,一会儿又做个鬼脸,一会儿讲几个笑话,一会儿又在玩文具。每当我听到这些笑话时,我就压不住自己的“笑气”,总会笑出声来。不用说,此刻,我的“魂儿”就飞了,听课质量明显下降。这导致了我的成绩下降,表现也明显下降。您以前可能因为不知道这件事,而批评我。这不是说,您不能批评我,而是想让您知道我表现不好的原因。但是上课做“小丑”是别人的不对,分心是我的不对,我回心一想,又觉得您说得对。

我希望您平时处理问题不要太着急,多问下事情的前因后果,再处理比较好。这样既能让真正犯错误的同学受到该有的批评,而改正自己的错误,也不会影响其他同学的听课质量。

作为一个学生,我会尽到自己的责任,努力学习,不会辜负您的期望!

祝您

身体健康!工作顺利!

您的学生   童哲

2014年3月12日

写给小学老师的一封信300字经典模板 2

亲爱的张老师:

你好!

随着心灵成长课程的结束,心里充满着对你的感激,有万般不舍,我是一月四号开始走进心灵成长的课堂,这近九个月的学习与成长。我经历了痛苦期——成长期——停滞期——飞跃期成长过程。非常感谢你——张老师,你改变了我,也改变了我的家庭。

一月四号走进你成长课堂时,夫妻关系、亲子关系都很糟糕,和老公几天都不说一句话,儿子也一天到晚双眉紧锁,我甚至有点轻度抑郁。通过第二期心灵成长的学习,当时夫妻关系、亲子关系都有了很大的改善,当第二期心灵成长结束,我感觉我的成长有点停滞不前,甚至有反复,于是我又走进了第五期心灵成长课堂。通过第五期心灵成长课堂的学习我和我的家庭都发生了重大改变。

和父母的关系,通过和父亲、母亲一次次的链接,不但和父亲、母亲的“结”一一解开了,更感受到来自父亲和母亲的力量。对老公和儿子的诸多愤怒和不顺眼也越来越少了。不瞒张老师,我和父亲的链接两期做了不少于二十次。由于对父母的原谅和理解(明白有的是他们原生态家庭的问题,他们已经做到最好了),对公婆有的不理解的地方也一下子理解了。更重要的是对社会上原来不理解的人,一下子也理解、顺眼了。比如,原来对有的被别人称为“小三”的人很有看法,可现在不了,我理解她们可能是原生态家庭问题和不得已的苦衷,对她们心里也有一份尊重。

和自己的关系,我在2014年2月15日学习爱自己这一课之前还不知道有爱自己这回事。上个月也经历了岗位调动,假如没学习爱自己,我可能还在抱怨中,因为学习了爱自己,我没有抱怨,而是更加温柔地对待自己关爱自己,内心变得越来越淡定,很快从痛苦中走出来了。因为懂得爱自己,我也能接纳自己,从而能接纳老公和孩子了。因为爱自己,我能分清界限,我轻松了,老公孩子也轻松了。因为爱自己我能接住老公的负面情绪并化解掉,家里能长期保持快乐。因为爱自己,我觉得自己是有价值的,是值得被爱的,我值得拥有我想要的。

和爱人的关系。通过大半年心灵成长的学习,我和爱人的关系由对抗期已进入了亲情期,更确切的应该是亲情期加恋爱期。因为我接受了自己的优点和缺点,所以我也能接受老公的一切,我对自己说:他就是这样一个人,有很多优点,偶尔也有点缺点。这样也挺好的。其实一个月前我就试着每天发现老公、孩子一个优点,长期下来觉得老公越来越好了,偶尔的小缺点,自己会对自己说,这小事不算个事儿,没有人十全十美。因为我少了指责和评判,老公的指责和评判也少了。家里的事,我基本要问下他再做决定,一改以前都不和他商量自己决定好直接告诉他结果的坏毛病。每天晚上他主动帮我分担点家务,我们吃完饭手拉着手散步,周末两人一起去爬山,带我去他同事家盆景店赏赏花草。。。。。。

和孩子的关系。因为和老公的关系和谐了,家里整天其乐融融,儿子的皱眉自然而然没了,也是整天笑呵呵的。我每次和他爸爸出去散步、爬山都要特意和儿子说一下,向他传达一种我和你爸爸好着呢的信号。儿子更有安全感了,更能全然地做他自己了。因为我自己的成长,我现在的观点也变了,我不再焦虑,我不再盯着儿子的学习,只要他健康快乐,降低对孩子的要求、相信孩子,孩子反而进步很大.

张老师,你是我生命中的贵人。遇到你,学习心灵成长,使我的全家发生了改变。今天是我四十岁生日,心想事成手册、践行手册是我收到的最珍贵的生日礼物,我会认真做下去,我家会越来越幸福,我的人生会越来越精彩。

谢谢你,张老师!

写给小学老师的一封信300字经典模板 3

敬爱的孙老师:

您好!

第21个教师节快要来到了,祝您教师节快乐,工作顺利,身体健康!

您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。

记得一年级报名时,我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去,还弯下身来和我说话,我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容,我觉得您比妈妈还漂亮,和妈妈一样亲切,我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课,您的声音很甜,您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对,什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事,教我学习写话。在评语中说我是最棒的,当时您不知道我有多开心。

当我升二年级的时候,您离开了我们班,我很想念您。我在梦中寻找过您,醒来枕巾都湿了一片。一次,我和妈妈在公园里发现了您,还是那苗条的身材,碎花的连衣裙,飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您,“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您,这位老师惊异地看看我,然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我,她答应我以后带我去看望您。

现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师,我一直记着您的话,要做最棒的。我的数学常常得满分,我的好几篇小作文上了网,得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我,我也爱她们。以后我会更认真学习,尊敬老师,争取更好的成绩向您汇报。

节日快乐!

--600字

写给小学老师的一封信300字经典模板 4

路老师:

您好!

一直想跟您深入的交流,无奈您平日里很忙,我的课时也多,总是对不上时间,想写这封信给您,也知道可能您看不到。

我来咱们学校实习已经三个多月了,您是我最敬佩的一个老师。

起初我只是觉得您很严厉,很干练。不论是说话、办事还是教学,我特别羡慕范老师有一个像您这样的指导老师,如果说工作时间长了的都会多少产生职业倦怠,那么您真的让我们这些初登讲台的实习教师汗颜。

我们几个实习老师在教了这么长时间还经常在私下抱怨,然后对咱们学校某些工作热情不怎么高的老师表示理解,因为学生本来就不争气,教了三个月就烦的不行了,更何况是教了十年二十年的老教师呢。我现在除了教初二三个班的历史还要带初一一个班的语文,实习班主任我也觉得事多的不行,我感觉特别累,尤其是接了初一的语文,真的把我打击地够呛,想想都发愁,后来别的老师告诉我这个班的语文是全县倒数第一,我更是觉得无力,每天语文课都懈怠的不行。我从期中考试结束后正式接手这个班,到现在,我只讲了一课,其余时间不是在给他们巩固复习以前的基础知识就是在上班会课进行思想品德教育,我坚信纪律不好其他都不行。很多次我都不想教了,因为太多人小学拼音掌握的都不好。我平常会抽时间上去检查一下纪律,发现有任课老师上课就出去打电话了,我就更受打击。这以前在我们中学,都可以算是教学事故的。不过每次看到您值班,我觉得您很不容易。我不知道您如何兼顾家庭和学校,经常在学校里见到您,总是觉得不管好初一这个班,真是对不起您。

很抱歉的是我也跟学生动手,罚蹲。我看他们也觉得很可怜,我也想素质教育,可是连最最基本的及格都达不到还怎么素质教育?我有时候特别矛盾,从这学期开始的时候教初二历史,及格的没几个,六十分的都少,大多是二三十分,可历史满分是一百。初一的语文120分满分,语基和作文加一起能考五十分的极少,第一名也才80出头,其中作弊的有一大半。作为语文老师真是欲哭无泪。

关于考试作弊,说实话我觉得是咱们学校的部分老师在纵容学生作弊,初二的已经形成习惯,很难改掉。在您上次例会提到要严查考试作弊,很多老师都不说话,这也能理解啊,因为我们实习生作为监考老师从开始的时候和咱们学校的老师一起眼睁睁地看着学生作弊到现在开始抓作弊现象,也知道监考老师的不易,管的太严了,学生成绩万一考得太差,班主任和任课老师肯定面子上挂不住。另外学校关于考试作弊的惩罚太轻了,以前是抓到就抓到,无所谓,甚至连班主任都不知道自己的学生在别的考场因为作弊被抓,上次您提出来以后,也只是通报了,并没有什么威慑力,考试是否严格,其实很大程度上在于老师,必须要让老师严管学生才行,如果监考老师睁一只眼闭一只眼,学生就会觉得不抄的就是傻子。我每天在教室的时候会经常怀念自己中学的时候,我们当时的年级主任是我们班的语文老师,和您一样严厉。这么多年过去,很多任课老师都已经忘记了,只有她我还记得很清楚,她是那种眼里不揉沙子的人,我记得那个时候同学犯点什么错就怕传到她那里,在我们印象里她绝对是小错当大错处理,尤其是考试作弊的,可能她比较能说,骂人的词也特别多,我现在骂学生的好多话都是跟她学的,虽然没有脏字,但是学生们都受不了。

我觉得很多事其实您心里比谁都明白,学校老师经常找我们几个实习老师帮忙上课,盯自习,值班,判卷子什么的,尤其是我们刚来的时候,的确什么都干,就差去食堂帮阿姨打饭了。我们开始觉得这是锻炼,后来也实在是忙不过来。不过您经常提出不让我们替其他老师上课,您亲自给我们几个实习老师安排谁负责判什么卷子,哪些不用我们,我们真的挺感动的。尤其是很多老师有什么事第一个想到的就是让我们实习生去替,有一次晚自习我在办公室坐着一个老师还进来问我怎么没去上自习,可是那天我就没有自习课,他疑惑路主任没安排你去?还很惊讶。其他实习老师都说也只有路主任您不什么事都安排我们实习生。在我们心里,您不仅严厉干练,而且公道正直,相信您的学生比我们更加敬重您,他们世界观人生观的养成,离不开您的教育。

可是,咱们学校像您这样的老师,恐怕没有第二个,我都觉得您挺累的。很多时候事必躬亲未必是好事,您做的越多,其他老师操心越少。我觉得您应该是多“管”,少做。而且咱们学校的很多老师,虽然图清闲,不想做班主任,但是他们具备做班主任的能力和责任心,这样的老师就应该担负一部分责任;而在班主任的队伍里,一些责任心较差,对学生要求低的老师,真的不适合做班主任。毕竟您也了解,咱们学校普通班的学生管理起来比较费劲,找一个没什么脾气的老师,怎么让学生敬畏?另外,您现在是初一年级的年级主任,一年级还有希望可以塑造好,有些纪律差、难管理的班级就应该及时拆了,等到初二,就真的管不了了。虽然说学生是一届不如一届,但是如果咱们学校的成绩和管理达不到严格、优秀,好学生的家长当然不会让孩子来咱们学校。

严师出高徒,在您身上不仅仅只是严厉,更是以德服人。剩下的这一个月时间,希望能跟您多多学习到更多的东西,有朝一日成为像您一样的教师。

实习生:刘璇

2018年5月27号

写给小学老师的一封信300字经典模板 5

亲爱的老师:

您好!

转眼间一个学期就过去了,回头看,似乎是梦,一切都还是您刚来时候的模样,所有的事情还历历在目,没想到,半年就过去了。

记得您刚进我们班的时候,简简单单的白衬衣,干净利索,自我介绍中,充满了自信,工作经验让我们心生佩服,让刚分文理的我们,在不知所措中找到了方向,尤其是对政治的学习充满了信心。相信会在您的带领下,考出一个好成绩!

刚开学,课本还没有发下来,您告诉我们,政治,也叫思想品德,要学好政治,先要学会做人,先成人,后成才。于是,就连着几天教育我们该怎样做人,风趣幽默的语言,让原本枯燥乏味的政治变得生动,也激发了我们学习的兴趣,让我们对接下来的政治课充满期待,您知道吗,在没有您的课时,同学们还会说,赶紧上政治课吧,多有意思啊。同学们都喜欢听您讲故事,45分钟,总是在欢声笑语当中度过。仅仅几天的相处,好感倍增,您的经典语录也刻在我们的脑海当中。当您在上课中看到有人说话做小动作是时,您会说:我站在讲台上,看的是清清楚楚,明明白白,透透彻彻,真真切切,底下一览无余;您告诉我们您的名言是:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平;您还说您作为一个老师,就是千教万教,教人求真,千学万学,学做真人!到考试时,又说:两个阿拉伯数字高度概括你们的学习;每当我们不努力时,会教育我们:是用两年的时间来换一生的幸福,还是用一生的时间来忏悔这两年!您还告诉我们,做人要有良心,人在做天在看......

其实关于政治,我想问问您,为什么总是感觉自己会了,知识也能背下来,但是在做题时,尤其是选择题,做下来总有很多错的,有时候好像是命好,全能做对或者错一到两个。不知道是不是学的还不够,努力的还不够。半年的时间,我们学到了很多,认识到了很多,有喜有忧。您把每一次的考试都认真对待,不论是月考,还是平时的单元测验,而且,把每一次的倒数10名都念出来,一份一份发下去。说实话,刚开始很不理解您的做法,认为这样做伤害到了同学们的自尊心,不尊重同学。后来才渐渐明白到,这样做这是为了警醒我们,让我们有危机意识,知道向前看。但还是觉得方法太过于偏激,希望适当的换个方法,相信您也做过学生,懂我们的感受。虽然时间长了,我们也适应了这样的生活......没有了刚开始的懊恼与抱怨,心中自然明白了很多。

但是,我们很庆幸,有您这样一位老师,很庆幸,我们多了一位知心的朋友,很庆幸,在接下来的学习道路上,在您的指导下,有条不紊,井然有序的学习。我们很庆幸,您是用心在教我们,通过您对我们77班的认真,对79班的负责,不对任何人偏心,重点普通一样对待。我们看过了您给79做的PPT,看完之后,我们鼓掌了,那次的而鼓掌,是发自肺腑的,是真的为您的用心而鼓掌,被您的用心而感动,为有您这样一位用心做事的老师而骄傲!

张老师,相信我们,我们不会让爱我们的人失望,不会让期待我们的人期待太久,相信,您的学生人人都能上大学,人人都是大学生!

祝您身体健康,事业进步,新春愉快,阖家欢乐!!

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“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。今天小编在这给大家整理了“给老师的一封信”5篇,接下来随
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