六年级多彩的活动500字作文总结合集

活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机、动作和共同性构成，具有完整的结构系统，以下是小编准备的多彩的活动小学六年级作文范文，欢迎借鉴学习。

六年级多彩的活动500字作文总结合集 1

今日，我们迎来了一位“魔法师”——李大师。

她拿出一个“魔法袋”，诡异地问：“谁来把烦恼写在这张纸上呢？”我们一下子被这位魔法师“的诡异笑脸给吓呆了！只有郑智予自告奋勇地纸上写下：“我想快一点写完今天的作业！”只见“李大师”念了一句古怪的咒语：“菠萝西瓜哈密瓜！”我们在旁边想着：李大师，您能行吗？接着“李大师”叫郑智予伸手到魔法袋里面。最后郑智予的手里居然拿着另一张纸条。它好像说：“大家好哇！”这张纸上面写着“读书”两个字，这引来了阵阵掌声。

原来，这个袋子里有两个口袋，左边的放着烦恼，右边放着秘密。只要一按机关，右边的'口袋就打开了。

因此，我们知道，所有的道具都有机关，而魔术都是假的。

六年级多彩的活动500字作文总结合集 2

阳光明媚，春风送暖，蔚蓝的天空中，云在悠闲地飘来飘去。小鸟在枝头高声歌唱，花儿竞相开放，像是在准备为我校举行的艺术节之“班班有歌声”合唱比赛喝彩。

那天下午，同学们穿着制服，接二连三来到班级。看着焕然一新的班级：大窗帘上，贴着五颜六色形状各异的气球，黑板上好看黑板报:两旁用气球做成的柱子，用桌椅摆成的六台站台……同学们都兴高采烈，摆好阵势，准备做赛前练习。

正练习着，老师突然说：“已经到8班了，很快就是我们了!”顿时，全场安静下来，大家紧张万分，连空气中都弥漫着紧张的气息，我一开始松弛的心也紧起来，连气都不敢出。这时，林老师说道：“大家不要紧张，越是这种时候，越能考验我们……”听了林老师的一番话，我紧绷的心也舒缓了些，大家也松了一口气，“来最后一次，加油!坚持住!”同学们互相鼓励。

终于，还是轮到我们班了。大家都拿出最好的状态来应对。评委老师走进来了，我们的心也越跳越快。时间就好像冻住了一般，大家都一动不动。“各位老师好……”施星睿开始报幕，听见笛声响起，看到指挥手势，我知道，比赛真正开始了。我是舞蹈的，与其它的同学们的配合。渐渐地，我的心放松下来，似乎是开始享受这场比赛了,任由我的身体随着音乐舞动。同学们也是，开始放声歌唱了!紧张感在音乐中逐渐消去,只剩下快乐与享受,大家都乐在其中。

比赛结束了，同学们都沉浸在白己的想象里，迟迟不肯醒来，通过这次“班班有歌声”合唱比赛，也使我们班更团结、更和谐。我也明白:只要齐心一致，没有什么是我们完成不了的，人心齐，泰山移!

六年级多彩的活动500字作文总结合集 3

31日上午，学生们早早来到学校，忙着搬桌椅，打横幅。一些班干部不停地跑来跑去，寻找安排好的服务员，分发一些简单的准备工作，或者小跑着搬运待售的货物。活动开始前十分钟，我们店已经基本安排好了。站在学校门口，向操场望去，十三家小商店里摆满了各种各样五颜六色的物品。店铺招牌上五颜六色的艺术字很显眼，让我想马上去逛街。一年级的学生戴着各种各样的小头饰，在他们的商店里跑来跑去。他们迫不及待地要立即开始活动。

当老师说“活动开始”的时候，整个房间都沸腾了。每个同学脸上都充满了兴奋。小店顿时被人群包围，销售人员的喊叫声，“顾客”的叫声，讨价还价的声音成了一片。每个班分配的人员都在工作：宣传员忙着发传单;环保主义者迅速从地上捡起废纸碎片;市场经理跑向销售员，说着什么;售货员亲切地向顾客打招呼。我们老师也加入了。他手里拿着一个收集箱，然后拿起小饰品给同学们看，然后放开嗓门大喊大叫，引来了其他班的很多同学。

活动还在进行，很多同学书包都满了。一个同学给我看了他买的东西——一本书、一个头饰、毛绒玩具和一条钥匙链。他高兴地告诉我，钥匙链只要五毛钱，不仅比店里买的便宜很多，而且质量还不错。我还买了很多东西，其中一件只要两元。这个价格真的不错。

活动结束。每一类的`商品都卖完了。学生们抱着鼓鼓囊囊的书包回到教室。我们班一共卖了1100元，全班员工都换了。这次义卖让我们体会到了劳动的乐趣，也为学校的建设做出了贡献。真是一举两得。让我难忘。

六年级多彩的活动500字作文总结合集 4

6年来，我们班举行过大大小小无数的活动，最让我难以忘怀的是“全员发明创未来，科技点亮强国梦”为主题的活动。这次活动的要求很简单，我们每个同学用一周的时间制作一个小发明。同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都对自己充满了自信。

经过一周的创作时间，终于盼到了活动的展示阶段。我有幸成为了这次活动的主持人之一。站在台上，看到同学们每个人脸上都洋溢着喜悦和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上台解说自己的作品了。班主任老师宣布展示活动正式开始，同学们一个接一个展示作品并进行详细的设计解说，班主任老师脸上也透露出赞许和鼓励的笑容。我最喜欢的作品是一个机器人，它眼睛会发光，身体可以活动，头部可以旋转，最棒的一点是它竟然可以简单说话。

终于轮到我了，我的作品是一个电动风行车。这辆由小木块制作的小车电为动力源带动玩具马达，由马达驱动车辆后方的风扇，利用风扇产生的强风推动车辆行驶。因材料有限，我用的是普通5号电池，如果条件允许还可以使用太阳能电池板供电，它是目前非常环保的动力源。

快乐的时光总是短暂的，活动很快结束了，73个同学，73件作品各放异彩，展现了自己大胆的想象和卓越的动手能力。只有发展好科技才能使国家更加富强。我们都是祖国的未来，只有好好学习，掌握更多科学知识，才能更好建设祖国。

六年级多彩的活动500字作文总结合集 5

我们知道世界上有不少残疾人，有的可以用左手写字，还有的甚至可以用双脚写字，甚至可以做每一件家务活！看到这一幕幕令我感动无比了！但直到今天，我才明白他们生活有多艰难。

今天，老师让我们做了一个别开生面的小游戏，就是让我们用左手写字，当我们听到老师的话时，异想天开！这是一次从未有过的挑战呀！我心想：我写出来的字肯定很丑。当时我心里急得跟蚂蚁上热锅一样很害怕又很紧张，怕会掉进那搞笑的世界。不久，班级里仍然鸦雀无声，老师发了一张方格纸，然后一五一十地告诉我们：“大家一起来当一个只有左手的人，用左手写出《春晓》这首古诗，一定不能用右手，看看谁写的最漂亮。”

语音刚落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的笔慢慢地努力地写了起来。在纸上的字让我最满意的就是“晓”字。再瞧瞧其他字，难看死了，又丑又歪的，像一只只在纸上爬的小泥鳅，还像快要躺下睡觉的小宝宝似的。这时，教室里传出许多抱怨的声音，“我写的字好丑啊！”“这字太歪了。”我想：这手怎么不听使唤啊！我只是尝试了一下，太困难了，再去想想残疾人，他们要用脚和手写字，那是多么痛苦啊！这时我又想明白了：“在生活中，不应该嘲笑残疾人，而是更多地去尊重他们，关心他们，帮助他们！”老师微笑地对我们讲述着许多我们应该懂得的道理。

今天的游戏，让我觉得我们的生活太美好了！也体会到了残疾人的艰难。