初二英语外研版知识点总结推荐

　　初中的英语课程并不是很难，但若想真正学好也并不是一件容易的事情。接下来小编整理了初二英语学习相关内容，希望能帮助到您。

初二英语外研版知识点总结推荐 1

I’mmoreoutgoingthanmysister.

1.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.

萨姆和汤姆都会敲鼓，但是萨姆比汤姆敲得好。

2.Didyoulikethesingingcompetitionyesterday?

你喜欢昨天的歌唱比赛吗?

3.Themostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.

最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。

4.Areyouasfriendlyasyoursister?你和你的姐姐一样友好吗?

5.Who’smorehard-workingatschool?在校谁更努力?

6.It’sfantastic!好极了!

7.Shecanrunfasterandjumphigherthanme.她比我跑得更快跳得更高。

8.Agoodfriendislikeamirror.好朋友就像一面镜子。

9.That’swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.

那就是我在课堂喜欢读书，学习更刻苦的原因。

10.Iamshysoit’snoteasyformetomakefriends.

我很腼腆，因此对我来说交朋友不是很容易。

11.ButIthinkfriendsarelikebooks--youdon’tneedalotofthemaslongasthey’regood.

但是我认为朋友像是书--你不需要很多，只要它们好就行。

12.It’snotnecessarytobethesameasyourfriends.

和你的朋友一样是没有必要的。

13.Webothlikesports,butheplaystennisbetter.

我们都喜欢运动，但是他网球打得更好。

14.Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.

拉里经常帮助我显现出的一面。

15.Ialwaysgetbettergradesthanhedoes,somaybeIshouldhelphimmore.

我总是比他取得更好的成绩，所以也许我应该更多地帮助他。

16.Idon’treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.

我真的不介意我的朋友是否与我一样还是不同。

17.Myfavoritesayingis,“Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.”

我最喜欢的名言是：“真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。”

18.Infact,she’sfunnierthananyoneIknow.

实际上，她比我认识的任何人都风趣。

19.Ibrokemylegslastyearbutshemademelaughandfeelbetter.

去年我的胳膊断了，但是她让我开心并感觉更好。

20.Wecantalkaboutandshareeverything.我们可谈论并分享一切。

21.I’mlouderthantheotherkidsinmyclass.我比班上其他的孩子声音更响亮。

22.MybestfriendissimilartoLarry.我的朋友与拉里相似。

23.Whodoyouthinkshouldgetthejob?你认为谁应该得到这份工作?

24.HuangLeiisn’tsogoodattennisasLarry.黄磊不如拉里擅长打网球。

25.CalltheEnglishStudyCenterat443-5667formoreinformation.

拨打443-5667向英语学习中心咨询更多信息。

初二英语外研版知识点总结推荐 2

一、重点短语：

1.on weekends

2.on weekdays

3.as for

4.my eating habits

5.have a healthy lifestyle

6.the same as

7.the result of

8.junk food

9.get good grades

10.see a dentist

11.have a healthy habit

12.be stressed out

13.a balanced diet

14.for example

15.at the moment

16.be sorry to do sth

17.go bike riding

18.take walks=go for walk

19.take a vacation

20.plan to do sth

21.western country

22.take sth with sb

23.depend on

24.host family

25.hardly ever

26.ask sb about sth

27.get back to school

28.a balance of

29.kind of

初二英语外研版知识点总结推荐 3

宾语从句

结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)

1、引导名词性从句的连接词

(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分

(2)whether/if：表示是否，宾语从句中不做成分。

(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)

2、在做宾语从句的题目时应注意时态

(1)当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

(2)当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

(3)当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

ay/speak/talk/tell

ay：是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。如：

“I want to go there by bus” , he said . 他说，“我要坐汽车到那里去。”Please say it in English .请用英语说。

eak : “说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词 (即后面不能直接接宾语 ) 。如：Can you speak about him? 你能不能说说他的情况?I don’t like to speak like this. 我不喜欢这样说话。

eak 作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。

初二英语外研版知识点总结推荐 4

　　一、增加词汇量

　　无论你英语学到什么阶段，参加什么考试，单词永远是重点中的重点。如果把英语比作一个人的话，单词就是人的骨骼。只有骨骼强健了人才能更好的生长。因此同学们要多背单词，累计词汇量。然而在背单词的时候也要注意方式方法，同学们可以通过不同的方来记住单词，而不是一味的死记硬背，这样只有降低效率。同学们在背诵单词的同时，也要记住个单词所衍生出来的词组、短语和一些用法。这样可以把所学的单词掌握的更加透彻。

　　二、注重语法学习

　　假如说单词是骨骼的话，语法就是血管经脉。初中的语法相对来说比较基础、比较简单，是在为以后的学习打下基础。在掌握单词的基础上，把所学的单词加上简单的语法就可以拼成一句最简单的语句。语法学习也是初中英语学习的一大难点，在学习中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并要不断巩固。

　　三、不断做练习

　　题海战术还是有一定的可行性，每做一题都是对已学的词汇和已学的语法做一次检验，检查对知识点是否已经掌握，也是对所学的知识点的一次复习。在不断地做题中可以发现自己的不足，可以有针对性的加以补强。在反复的做题中可以摸索出出题者的考点在哪，出题的意图是什么。只有在不断的练习中，英语水平及应试能力才会不断提高。

　　其实没有任何一套英语学习技巧是适合所有人的，每个人应该根据自身的条件和能力找寻适合自己的一套方法。初中英语虽然知识点多，但是都并不是很难，只要能够认真上课，努力学习，找到属于自己的英语学习技巧，自然而然会获得好成绩。

初二英语外研版知识点总结推荐 5

状语：

修饰形容词、副词、动词或句子的成分。一般表示行为发生的时间地点目的方式程度等意义。通常有副词、介词短语或相当于的副词的词或短语来表示。

例如：People are all working hard.

eijing is not very cold in winter.

补语：

分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

例如：You should keep the room clean and tidy.

你应该让屋子保持干净整洁。

(You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)

This kind of food tastes delicious.

这种食物吃起来很可口。

(This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。)

注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。