八年级政治知识点范文总结

初中政治是一门基础学科，八年级的时候正是巩固好政治基础的好时期，将这个阶段的政治学好，下面是小编为大家精心整理的初二政治知识点总结，希望对大家有所帮助。

八年级政治知识点范文总结 1

第六课 终身受益的权利

1.教育的含义和受教育权的内容?

答：教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得教育的物质帮助的权利。

2.教育对国家、和个人的重要性(作用)?

答：教育对个人的成长与国家的发展都起着至关重要的作用。

对个人而言，一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，是获得独立的必要前提;另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。总之，教育获取知识、知识改变命运;

对国家来说，教育能提高整个民族的科学文化素质，能成就我们的未来。

3.生活中有些中学生主动弃学去打工赚钱，他们说：“上学不上学是我们的私事，别人管不着”，这种观点对么?

答：不正确。受教育不仅是我们享有的重要权利，而且是我们必须履行的法定义务。所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

从个人角度看，只有通过接受教育，唤醒潜力，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功，从而过上幸福的生活。

从国家角度看，公民受教育的程度直接关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败，因此，不上学不是个人的私事。

4.义务教育含义及三个特征。

答：所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。它具有强制性、公益性、统一性。强制性，即由国家强制力保障其推行和实施;公益性，即不收学杂费;统一性，即在全国范围内实行统一的义务教育。《义务教育法》中明确规定，国家、社会、学校、家庭，必须保障适龄未成年人接受规定年限的义务教育。

5.怎样看待公司非法招用童工，而侵害未成年人受教育权的事件?

答：招工违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》，侵害了未成年人的受教育权。义务教育法中明确规定，禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、青少年就业。

6.怎样看待父母让孩子辍学去打工赚钱的的事件?

答：父母违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》，侵害了未成年人的受教育权。义务教育法中明确规定，父母或其他监护人必须保障适龄未成年人接受规定年限的义务教育。

7.怎样看待学校无缘无故的“开除学生”?

答：学校违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》，侵害了未成年人的受教育权。义务教育法中明确规定，学校必须保障适龄未成年人接受规定年限的义务教育。

8.受我们的受教育权受侵害时，如何维护?

答：当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。一方面，她可以采取运用法律知识做父亲的工作，也可以寻求老师、学校或社会有关部门帮助等非诉讼方式;另一方面，她也可以采取到法院起诉她的父亲的诉讼方式。

9.如何履行受教育的义务?

答：履行受教育的义务最主要的有三项：其一，认真履按时入学的义务;其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学;其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

10.中学生应如何珍惜学习机会?

答：在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。

在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激增。要生存、要发展、要满足时代的需求，必须接受教育、勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习。我们进入了一个终身学习的时代。

我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。

第七课 拥有财产的权利

1.什么样的财产才是法律规定的个人财产呢?

答：只有公民的合法财产，才属于个人所有。施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得财产，不属于个人所有。

2.公民的财产所有权的含义什么?

答：是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、受益和处分的权利。

3.法律为什么要保护公民的财产所有权呢?

答：公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。

4.保护公民合法财产所有权的法律手段有哪些?

答：(1)我国民事法律是保护公民合法财产以及所有权的重要武器。

(2)我国刑事法律是保护公民合法财产及其所有权最为严厉、最有利、最有效的法律武器。

5.当我们的财产所有权受到侵害时，应该怎么做呢?

答：当我们的财产所有权受到侵害时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(1)当所有权归属发生争议时，请求确认所有权;(2)财产被他人非法占有，请求返还。(3)所有人的财产被损坏或灭失，请求赔偿损失;(4)国家机关及其工作人员，在行使职权的过程中，有可能出现行政违法现象。当其违法实施没收财产、对财产采取查封等强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。

6.继承人：法律上将依法继承死者遗产的人称为继承人;

被继承人：法律上将遗留财产的死者称为被继承人。

遗产：被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。

7.遗产必须具备的三个条件：(1)必须是公民死亡时遗留的财产;(2)必须是公民个人所有的财产;(3)必须是合法的财产。

8.法定继承人包括那些人?继承顺序是怎么样的呢?

答：我国继承法明确规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。遗产要按继承顺序继承。第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

9.继承权：指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。

10.继承权实现的方式：法定继承和遗嘱继承两种。法定继承：指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。遗嘱继承：指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。

11.法定继承中遗产的分配原则是什么?

答：(1)一般情况下是均等分配;

(2)特殊情况下，在注重公平的前提下，可以不均等。①对特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，应当多分一点;②对被继承人尽了主要抚养义务的，应当多分;③对于不尽抚养义务的继承人，应当少分甚至不分。

12.遗嘱继承的优点是什么?

答：被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。

13.有效遗嘱必须具备的条件是什么?

答：立遗嘱人必须具有遗嘱能力，立遗嘱人的意思必须真实，遗嘱内容必须合法，遗嘱的形式必须合法，遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或多人。

14.遗赠，是法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产，是受遗赠人依据遗赠人的遗赠取得的遗产。

15.当继承权发生争议的时候我们应当怎样做?

(1)继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题;(2)当财产继承权受到侵犯时，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。

16.智力成果的含义：指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。

17.为什么要维护智力成果权呢?

答：人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。给予创造性成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。

18.智力成果权的含义：智力成果权也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。

19.维护智力成果权方面的重要法律：《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国反不正当竞争法》等。

20.我们如何依法保护公民的智力成果权呢?

(1)鼓励公民尤其是未成年人发扬创新精神，积极创造智力成果;(2)当智力成果权受到侵害时，运用法律手段维护合法权利;(3)积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。

第八课消费者的权益

1.什么是消费和消费者?

答：我们的生活离不开消费，这既包括物质方面的消费，也包括满足精神文化需要的消费。当我们购买商品或享受服务时，我们便成了消费者。

2.为什么消费者的权益需要保护?

答：在经营者和消费者的关系中，经营者处于有利地位，消费者处于不利地位。市场上商品的花色品种繁多，使得消费者难以从直观上了解商品的性能和质量，从而在选购上处于被动地位;相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往势单力孤，容易发生“店大欺客的现象，这些都导致消费者处于不利地位。”

个别经营者对消费者的欺诈、坑害，使消费者在人身和财产上都遭受巨大的损失。

3.保护消费者权益有什么意义呢?

答：消费者在整个社会生产过程中，充当最后购买和消费角色。保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

4.我国专门保护消费者权益的法律是什么?其中规定了消费者享有哪些权利呢?

答：《消费者权益保护法》明确规定，我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严和民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利。

5.根据《消费者协会保护法》的规定，消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。销售者赔偿后，属于生产者的责任，销售者有权向其追偿。

6.作为消费者，我们应该履行哪些义务?

答：维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。

7.我们在购买时商品时，是要炼就一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力。

8.怎样炼就一双“慧眼”呢?

答：炼就“慧眼”需要我们自身的努力，我们需要主动学习和掌握有关消费的知识;还要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。

9.如何维护消费者的权益呢?

答：(1)消费者要具有良好的权利意识和自我保护意识，当自己的合法权益受损时，消费者要通过正当、合法途径来使问题得到公证、合理的解决。

(2)途径有：与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。

八年级政治知识点范文总结 2

尊重和维护隐私权

1、如何尊重他人隐私?

(1)尊重他人隐私，就要树立隐私意识。不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁;不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。

(2)尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识，替亲人、朋友保守秘密。这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。

2、侵害隐私权的表现

(1)侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为;(2)监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等。这些侵害隐私权的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。

3、保护自己隐私权的方法

(1)运用法律保护隐私权：当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。

(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

4、青少年如何增强自我保护隐私的意识?

我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。另外，在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。当隐私权受到侵害时，我们要善于运用法律武器，保护自己的合法权益。

八年级政治知识点范文总结 3

首先要主动比政治老师的进度快，上课要认真听老师讲解书本上的知识，千万不要走神。当你一不留神时间就走了，老师的重点也没听到。在老师讲课的时候你要去思考为什么是这样的。

你需要对政治内容进行系统整理。这个你可以在下课后的课余时间去快速整理政治内容也可以把老师给你们的内容进行死记硬背成为你自己的东西。

你要清楚哪些是必考的，哪些是经常考的，哪些是可能考的。分批次的背熟，重点放在前面，次重点在后，快速的熟悉必考的，掌握常考的，理解可能考的。这是重要的一步。重要的是死记硬背是硬道理。

你要学会用自己的语言来概括总结老师给你的知识，这样你就可以更好的记忆。比如用歌词来串记。

下课你可以和同学交流学习经验。作为文科生最重要的是怎样做好选择题，你必须搞明白。怎么做，这是怎来的原因。不懂的要及时问老师。

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八年级政治知识点范文总结 4

维护人身权利

1、什么是公民的人身自由权利? 是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

2、什么是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容?(人身自由)

3、公民的生命健康权由哪两部分组成? 生命权和健康权

4、每个人的最高人身权益是什么? 生命权

5、人身自由和生命健康权利受法律保护体现在哪些方面?

(1)法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。 (2)法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。

(3)我国宪法和法律保护公民的生命健康权。

6、怎样自觉维护人身自由和生命健康权利?

(1)要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。(如：打“110”电话报警;向公安人员求救;通知家人、朋友向社会求救。)

(2)不去侵害别人的人身自由和生命健康。

维护人格尊严

1、我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利是什么? 人格尊严权

2、人格尊严权包括哪些? (1)肖像权;(2)姓名权;(3)名誉权;(4)荣誉权;(5)隐私权。

3、如何维护自已和他人的人格尊严?

(1)要学会运用法律去维护自己的人格尊严。 (2)我们也要自觉尊重他人的人格尊严。

4、未成年人的人格尊严受法律特殊保护，为什么?

(1)人格尊严是未成年的基本权利之一。

(2)未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损害。

(3)在家庭、学校和舍，存在着损害未成年人人格尊严的行为。

(4)我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严，作为应当遵循的原则之一。

保护个人隐私

1、什么是个人隐私? 个人隐私，指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。

2、公民应有的道德品质和公民必须遵循的公共生活准则是什么? 尊重他人隐私

3、什么是个人隐私权? 也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。

4、衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志是什么? 个人隐私权

5、尊重个人隐私权包括哪些方面?

(1)尊重自己的隐私权; (2)尊重他人的隐私权; (3)运用法律制止侵犯个人隐私的行为。

6、怎样做到尊重他人的隐私权?

(1)未经同意，不私看他人的信件或日记; (2)不私自闯入他人住宅;

(3)不私自发布和传播他人的隐私。

7、现代文明的重要标志是什么? 保护隐私，尊重隐私权。

八年级政治知识点范文总结 5

1.隐私的含义和内容

人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的个人秘密;总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事，这些都属于隐私。具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事，如日常生活、社会交往等;私人领域，如住宅、个人行李、书包等。

2.保护隐私的必要性

当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。

3.隐私权的含义

是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

4.法律保护隐私的意义

法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。

5.隐私权的内容

隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。

公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法有员不得无视法定程序非法搜查。

公民有权对个人信息保密。如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。

公民有权对个人通信内容保密，对的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。公民有权自己决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动，如将自己特殊的生活经历写成自传，公开自己的信件等。

6.侵犯隐私权的后果

侵扰他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。

7.我们应该如何尊重他人隐私?

(1)尊重他人隐私，就要树立隐私意识。

(2)尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。隐私权两种最忠实的守护------责任和信誉

8.隐私权受侵犯时的做法

当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请示司法保护等方式，要求侵权人停止侵权、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。

9.侵犯隐私权的行为表现有哪些?

侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵犯隐私权的行为，要受到法律的追究。

10.维护隐私不等于自我封闭

增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。