最新七年级英语复习计划合集推荐
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英语学习除了上课认真听讲外,最重要的还是要掌握好英语复习资料。下面是小编为大家精心推荐的七年级英语上册复习资料冲刺技巧,希望能够对您有所帮助。
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一.26个英文字母,主要包括26个字母的大小写,发音,分类(包括元、辅音字母分类,读音分类).其中,元辅音字母的发音是音标学习的一项重点,包括元音字母在开闭音节中的发音,由“掐头”,“去尾”,“英汉对照法”得到的辅音字母的发音。明确知识点后,由教师集体点拨,然后以小卷形式考察这些知识。然后根据字母和音标训练学生写出规则词的音标,并能根据音标写单词,使之掌握开闭音节的读音。
二.“单词,词组,句型”三者之间是一个“滚雪球”的过程,在滚雪球的过中,有时会脱落一些,这说明雪球内部结合力不强,还没有融会贯通。复习也是一样,要经常归纳整理,不断把所学的内容融入自己原有的知识体系中,使之成为一体,这样形成的只是不容易“脱落”,而且敬酒不忘,这就要求学生做学习的有心人,及时归纳整理相关的知识。
1、名词的复数形式。(规则变化和不规则变化)
2、人称代词主格和宾格的不同用法
3、人称代词主格和“be”动词的搭配。
4、形容词性物主代词和指示代词的用法。
5、1-100基数词和序数词的构成和用法。
6、一般现在时:be动词和实意动词时的结构以及句型复习动词的第三人称单数形式的构成方法。
7、名词的所有格。(包括of的用法)
8、句子的种类。
三.及时整理笔记。整理笔记的过程是知识反刍的过程,在此过程中,学生通过回顾上课的情景,再次体会课堂重点,不仅加深了印象,而且能温故知新。
四.整理错题。要求学生将每次作业,练习,测试中的错题整理到“错题集”上,并对错题进行分析,归纳,总结,并反复进行复习,每次考前勤翻阅,以加深印象,避免下次犯同样的错误。这样反复记忆,久而久之,便会养成认真思考的习惯。
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七年级上册英语词组归纳
七年级英语上册知识语法
七年级上册英语词汇专练
七年级英语上册单项选择
七年级上册英语句型转换
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单词和短语
1.be able to do sth. /can 同义转换单选 be(am, is, are,was,were)的形式的考察
2.more than/over(U8)同义转换
3.have to/must 同义转换 两者区别:客观需要/主观看法/have to 有各种时态形式
4.breathe/bri:ð/V. /breath n. 给单词写单词
5.such as…列举整体之中的部分同类人或事物作例,之前一般用逗号和主句隔开,之后没有逗号,直接加名词性短语 ,相当于like或for example
6.without+(doing)sth.=if there is no sth.同义转换10给词填空
7.be nervous about/of (doing) sth.
8.leave+SP“离开某地”/ leave for+SP“动身去某地”/leave+SP.+for+SP.“离开某地去某地”
9.tie (tying) (lie lying die dying)
10.work V.“运转,运行” N.工作(不可数) 作品(可数) 工厂(works)
11. in one’s sleep “在某人的睡梦中;在某人睡着的时候”
12.a large/small amount of +N[U] 大/少量的
13. space 太空(前用零冠词,不可数)
14. feel…about… “对……感到……”
句型
1. Tomorrow I’ll be one of the first students to travel into space.
One of+N(复)“......中之一”;first 后接名词复数时“第一批”、“第一组”X Kb1 .C om
2.The Moon is around(=about) 380,000 kilometres from the Earth , so it’ll take us about four days to get there. A.对距离提问用how far…;区分how soon…再过多久,对将来的一段时间提问,回答一般是,in+时间段/how often…“隔多久”对频率提问(期末) /how long…“持续多长时间”回答一般是,时间段或for+时间段/how many…/how much… B.It takes(V.花费) sb. some time to do something / doing sth. takes sb. some time/ sb spend some time(或money) doing sth. / on sth./ sth. / sth. costs (sb.) +金钱 (doing) sth. costs (sb.) +时间 C.get(到达)to+SP.“到达某地”接here、there、home时,to要省略。
3. I’m going to take as many photos as I can, that is, if my camera still works up there ....
that is =that’s to say =it means…常用于解释或延续某个话题 take photos /take a photo “拍照” …(not so/)as+adv./adj.+as… “(不)像……一样” as+/adj.(+a/an+N或PN)+as somebody can“尽某人所能”
4. We’ll have to tie ourselves to our bed so that we won’t float away in our sleep! so that+clause(目的)
5.I can’t wait ! Sb. can’t wait (to do sth.). I cannot wait for (doing) sth.……迫不及待做某事(U7)常用语表达迫不及待的心情
语法
常考题型有:单项选择题,完形填空,词形转换
1.there will be…/there is going to be…(错!there is going to have,there will have)
2.is/are /am going to do will(一、二、三) /shall(一) do
3.用现在进行时表将来
4.在时间状语从句和条件状语从句中,一般将来时要用一般现在时代替
U6
单词和短语
1.in the centre of… “在……中心,在……中央” in the middle of… “在……(时间、长度、过程等)的中间” 同义代换 翻译
2.exciting/excited sb.be excited about… interesting/interested sb.be interested in...
3.place(s) of interest
4.light(过去式:lighted/ lit) V. light up“点亮,照亮” N. “光,光线”不可数adj.“轻的,浅色的,明亮的”
5.natural /nature
6.derect /direction 表示“朝……方向”,用介词in in all directions= in every direction 四面八方
7.sightsee /sightseeing“观光、游览”go sightseeing去观光游览 给词填
8.beautiful /beauty 给词填空
9.tradition /traditional 给词填空
10.enjoy (doing) sth.
12. just,副词“正好,恰好”,常用于肯定句。也可意为“仅仅” 完型
13.across介词 “在……对面” 区分across prep. cross v. through prep. 给词填空 单选
14.bring/take“带来”,是指把某物从别的地方带到说话的地方来。bring…from… take“带走”,get“去取”。 take…to…
15.outside /inside(u8)/around单选
16. in+ the +方位名词+of “在……的某个方位” in the north-west of “在……的西北部” in the north-east of“在……的东北部”
句型
1.Shanghai is one of the largest cities in the world.one of+ the+形容词最高级+复数名词/代词“最……之一”,当其作主语时,谓动用单数
2.China has the third most heritage sites in the world after Italy and Spain. the third most “第三多的”,形词词最高级前加序数词,常表示“第几最……”
语法
1.if条件句 主将从现
2.“If 条件句”与“祈使句+or +简单句(一般将来时)” 的转换
U7
单词和短语
1. 辨析:attend/join/join in 完型 单选 同义转换
attend 出席,参加(会议、讲座、婚礼、报告等) attend school/attend a lecture/attend a class
join 加入某个组织、某一种团体、某俱乐部等,并成为该组织中的一员 join the Party/join the army
join in 参加某项活动 join sb in +活动名称 join us in the games
take part in 指参加群众性活动、会议并在其中起积极作用 Games
2.surprised (“感到惊讶的”通常用来修饰人和人的表情be surprised at…/that…) /surprising(“令人惊讶的”通常用来修饰物) -ing结尾的都是“使人...”之义,用来形容事物;-ed结尾都是“觉得...”之义,用来形容人。相似的词amazing/amazed,exciting/excited, interesting/interested,boring/bored,tired/tiring
3.information (about/on sb./sth.) 不可数名词
4.stop to do /stop doing
5. dis(不,消失掉)+appear(出现)→不出现→消失disappear
6.recent /recently
7. another pron. “又一,另一个(事物或人)” /adj.“再一的,另一的” 辨析:another/the other
8.. teach sb. sth./ teach sb. to do sth.(taught)
9. learn about sth.
10. all the way 一路上,自始至终 in the way挡路/by the way顺便问一下/in this way以这种方式/on the way (to…) 在(…)途中/in any way.无论如何/in a way在某种程度上
11. of course当然sure /certainly
12. remote control
13. look up“(在词典或参考书中)查阅,检查”名词也可放在look与up之间;代词作look up的宾语,只能放在look与up中间;look up“向上看,抬头看”。
14. go for a walk去散步
15.have a picnic去野餐
16.on the beach在沙滩上
17.enjoy oneself玩得玩心=have a good time(复数时-self要变为-selves)
15.go on a adventure去冒险 go on doing sth(表示的是一个动作不断地进行下去,doing为动名词)/go on to do sth(表示的是结束了一个动作,接着开始另一个动作, to do 为不定式)/go on with sth. (“继续做某事” 表示的是在做某件事中断了一段时间后,继续接着做这件没做完的事,with为介词,后应接名词或代词)on为adv.
句型
1.The night before, I was so excited that I could not sleep! so(adv.)+ adj./adv.+that+ 结果状语从句 “如此(太)……以致于…… ” so…that与too…to转换He is so young that he can’t go to school.=He is too young to go to school.
2. Finally it was time to go home. It was/is time to do sth. = It was/is time for sth.是时候做……
语法
1.一般过去式的时间状语just now= a moment ago “刚刚”(同义转换/the other day前几天/this morning今天早上/at the moment (=at that time)那时、当时(现在=now同义转换)/at the age of 8在8岁的时候/one day /once upon a time 很久以前/in the old days 过去的日子里/long long ago很久以前/from then on 从那时起、/一段时间+ago
2.一般过去时的谓语动词构成:① be(was/were)② 实义动词的过去式
U8
单词和短语
1. collect vt collection n.收藏品 collector n.收藏家
2. unusual/usual un- 否定前缀 “不”,如:happy/unhappy healthy/unhealthy important/unimportant
3. Interview /interviewee/interviewer
4. front “前面的”/反义词back in front of与in the front of
in front of 指在某一范围以外的前面 反义词:behind
in the front of 指在某一范围内部的前面 反义短语:at the back of
6. push“按、摁”/反义词pull
7. grandson “孙子,外孙”grand-是个前缀“(亲属关系中的)(外)祖...;(外)孙...”
8. newspaper(s)可数名词
9. everywhere副词“处处,到处,各个地方”here and there 同义转换
10. followed/went after同义转换
11. living room客厅,起居室 dinning room餐厅;餐厅灯
12should“应该”表示义务、责任,用于各种人称常在完形填空和单项填空中考查should后用动词原形
13.too much, much too与too many
14. in a short time“很短的时间后” in+一段时间“多长时间以后” 常用于一般将来时。 对“in+一段时间”提问时用how soon常以单项填空的形式考查in意为“在......之后”用于将来时态的用法。
15.real /really 给词填词
16. a waste of... “浪费......”a waste of water浪费时间/a waste of time 浪费时间/a waste of money浪费钱/a waste of space浪费空间
17. (be) bad for… “对……有害的”/be good for…“对……有好处的” be good to=be kind to=be friendly to 对……友好的
17. interested(描述人得情感,主语通常是人,多用于be/get/feel/become interested in+n./pron./doing)结构中与interesting(“有趣的”,描述事物本身的特性,主语通常是物,可以作表语和定语)
句型
1. What do you think of+n./pron./doing? =How do you like ...? “认为……怎么样” 用来询问对某人或某事的看法
2. There are eight doorbells on their front door. There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. /There are +复数名词+地点状语.用以表示某物某事存在或不存在。句子的真正主语是系动词后面的名词谓语动词be要就近
3. There was hardly any space for the children to sit down.
hardly “几乎不,几乎没有”表示否定的意思 hard作形容词“坚硬的;难懂的;努力的;困难的”;作副词“努力地,猛烈地”
ace空间;普通用语,表示万物存在之处,与time为相对概念。time and space时间与空间room房间(可数);地方(不可数);指可以容纳动词或为其他目的而使用的空间Is there any room for me in the car?车里有我的位子吗?
语法
1.人称代词的次序是:通常单数you放在第一位,I放在最后(顺序:231);复数we放在第一位,they放在最后(123)。你在前,我在后;我们在前,他们在后!
2.形容词性物主代词+名词==名词性物主代词“of+名词性物主代词”表示所属关系 a friend of my friends=a friend of mine
3.反身代词的一些搭配by oneself enjoy oneself 单选 给词填空
4.不定代词something(else) anything(else)
5.物主代词名词所有格
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1. in/on
在表示空间位置时,in表示在某个空间的范围以内,on表示在某一个物体的表面之上。
例如: There is abird in the tree. 树上有只鸟。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。
2. this/that/these/those
(1)初一英语上册this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事,these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事,those时that的复数形式。例如:You look in this box and I’ll look in thatone over there.你看看这个盒子,我去看那边的那个盒子。
Iwant this car, not that car. 我想要这辆小汽车,不是那一辆。
Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。
This ismine; that’s yours. 这个是我的,那个是你的。
These are apples; those are oranges. 这些是苹果,那些是橘子。
(2)在打电话的用语中,this常常指的是我,that常常指的是对方。例如: This is Mary speaking.Who’s that? 我是玛丽。你是谁?
3. There be/ haveThere be "有",其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。"其结构是:There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语,be 动词的形式要和主语在数上保持一致,be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is,名词是复数时用are。例如:
(1) There is a bigbottle of coke on thetable. 桌上有一大瓶子可乐。
(2) There is adoll in the box. 那个盒子里有个娃娃。
(3) There are manyapples on the tree. 那树上有许多苹果。总之,There be结构强调的是一种客观存在的"有"。have表示"拥有,占有,具有",即:某人有某物(sb. have / has sth.)。主语一般是名词或代词,与主语是所属关系。例如:
(4) I have twobrothers and one sister.我有两个兄弟,一个姐姐。
(5) That house hasfour rooms.那所房子有四个房间。
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1、加强听力的训练。
这是历来中考的难点,学生一般会在这个地方拉开档次。所以学生对听力的联系一刻也不能松懈。尤其是长对话和看表格填词要格外注意。课外可以听听慢速的voa加强语感。把历年听力的磁带或者mp3反复听,听到你听的滥掉为止,直到你每听一句话,你就可以下意识的说出下句话。
2、语法:代词部分尤其是不定代词部分历来是考试的重点,注意零冠词的用法,近意动词的辨析选择,动词短语的辨析,还有情态动词的特殊用法。非谓语动词一般叫做非限定性动词,它是动词的非谓语形式,主要包括三个部分a。 不定式 b。 动名词 c。 分词 分词又分为现在分词和过去分词。
常见的可以直接跟不定式作宾语的一些动词:
egin(开始) start (开始) decide(决定) hope(希望) wish(但愿) learn(学习)like(喜欢) love(喜爱) want(想要) try(尝试)ask(询问) plan(计划) manage(成功做) forget(忘记) hate(憎恨) mean(打算) need(需要) prefer(宁愿) remember(记得)。经常接动名词的做宾语的动词
admit(承认) avoid(避免)consider(考虑)deny(否定) enjoy(喜欢)escape(逃脱) finish(完成)imagine(想象)include(包括)keep(保持)mind(介意)miss(失去)practice(练习)suggest(建议)give up(放弃)。
复合句在中考题里面本身较少,重点是宾语从句的题,而且不会超过两道。
宾语从句是用一个句子来充当宾语,需要说明的是间接引语很大程度上就是宾语从句。
a。 用that引导 用它引导本身就是一个陈述句,没有词义,句子不缺主干成分,并且that可以省略掉在不正式场合中,并且必须要讲究时态的一致。
。 用疑问词引导,疑问词是有词义的,而且在句子中有成分,需要强调在疑问词引导后,句子是陈述句的样子。也要讲究时态的一致。
3、阅读。
字不离词,词不离句,句不离篇,篇不离章。熟读甚至背诵每单元的重点文章。领会大意和主旨,分析文章中教难的句子。最模拟试卷时候尽量做到按题材阅读。
4、写作按照上述方法长期坚持,结合尽几年命题热点多是看图作文,这样实际上是考学生的英语描述能力,应尽可能用英文思维,用英文解释事物,做到详细和条理。
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