高中地理难题回答技巧精选总结

高考中，文综地理的主观性试题分值占56分，是政史地三科中分值最多的一科。如何提高得分率也往往成为了众多考生及老师的关注的焦点。小编在这里整理了相关知识，快来看看吧!

高中地理难题回答技巧精选总结 1

学会区域轮廓图,地理板图是在对原图进行简化取舍的基础上,用简洁的线条快速在黑板上绘出的一种图形。

它比文字板书更为直观、鲜明、具有突出的表现力,能使学生在同一时间里看到许多形象生动的地理事物和现象,能使课本中的地理文字具体化和规律化,有助于学生对各种地理事物和现象的理解和记忆。

这种图的绘制重在突出重点,节约时间。由于它能以最简单的笔触表现复杂的地理事实,所以一幅恰当的板图胜过大篇文字描述,加强学生对知识的理解和掌握。

学会画一些简单示意图,如学地球运动地理意义时,常画的三线表示二分二至太阳直射点地理位置示意图,并把它作为做此类题的工具,可起到事半功倍的效果。

高中地理难题回答技巧精选总结 2

1.某地地理位置的描述—标准模板，按规则出牌

(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)

(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)

【引申题型】—地理位置进行评价—2016届今年的出题趋势

(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)—气候→农业(种类、生长期和熟制)

(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)

(3)相邻位置(陆上相邻)—商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)

(4)交通位置(陆上、海上交通)—运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地

(5)经济位置—吸引资金、技术引进;科研，技术发展;国际协作和分工

(6)政治位置—政治中心或区域行政中心

2.地形特征的描述—标准模板，按规则出牌

(1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主;

(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低;

(3)主要地形类型的分布

(4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。

【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市

3.等值线题目的五读法—秒杀选择题

(1)读图名—明确等值线的类型(2016届高考可能会汇入新的等值线元素)

(2)读数值—注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。

(3)读疏密程度—反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)

(4)读凸起方向—这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西

(5)读延伸方向—通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。

4.地方时的计算—找关键，取整估算，接近秒猜正确选项

(1) 第一步必须通过图文信息找到已知地方时)—这是解题的关键

(2)第二步明确公式，看算东还是算西，用加还是用减，这个题目有点变化，特别注意带有航程类的题目，必须加上航行的时间，否则这个题目就会陷入陷阱，要素不全，答案出错。

5、日界线—走好两步，即可得解

(题干告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)

(1) 第一步是画出剖面图

(2)第二步是找到0:00所在的经线

这样题目即可得出正确选项

6、地球公转类的题目—巧用“万能图”

方法一：快速浏览题肢，如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”

方法二：画出万能图，找到对应点，兼看移动方向

7、航空发射基地的区位描述—标准模板，按规则出牌

(1)良好的气象条件，风速小，晴天较多，大气透明度好;

(2)地势平坦开阔，地质结构稳定;

(3)人烟稀少，有建禁区的可能;

(4)最好接近赤道地区，因为纬度低，惯性离心力大且地转偏向小，航天器自转线速度大，利于发射，节约燃料;

(5)交通便利，符合国防安全的要求;

(6)夜间发射，利于跟踪目标进行观察

8、影响气温高低的因素—选择大题双管齐下

(5)人类活动—通过等温线的局部特殊情况来处理这类题型，80%选“市区”这个选项。

9、影响昼夜温差大小的因素—出题边缘化

凡是涉及到这类题的时候，知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原，进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区，深居内陆，远离海洋，为温带大陆性气候，光照强，昼夜温差大，有利于XX的积累”“青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射强，夜晚，大气逆辐射弱，保温作用差，昼夜温差大”

10、影响太阳幅射的因素：纬度+地形+光照

(1)纬度低，太阳幅射强;

(2)地势高，空气稀薄，大气对太阳幅射的削弱少;

(3)多晴朗天气，日照时间长;

11、影响降水的因素：大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动

(1)大气环流：单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制;

(2)地形：坡向(迎风坡多雨，背风坡少雨);海拔(东非高原，海拔高，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候);

(3)局部下垫面：植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水偏多(如果遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)

(4)海陆位置：如果是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析，如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)

(5)洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显;

(6)人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等;

如在选择题中遇到“降雨”类的题目—秒杀之道

第一、看闭合状，找低压中心或气旋中心

第二、看凸起方向，找低压槽，通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理。

第三、快速判断季节，是否与季风有关。

第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气一流的中影响因素。

这样，就能快速、准确地得出答案。

12、气候特征的描述：气温+降水+组合 (或分要素论述)

(1)气温特征的描述=气温大小+年变化幅度+日变化幅度

(2)降水特征的描述=降水量大小+年际分配+季节分配

【注】气候成因两种模式的分析

(1)地带性分布模式：太阳幅射+大气环流;

(2)非地带性分布模式：地形+洋流(识记三种气候的几个特殊性分布及其分析)

13、“风向”类的题目—四大思维，即可拯救

(1)读数字，就近“作垂线，伸手”即可得出

(2)看到纬线，快速画出“七个气压带、六个风带”

(3)准确定位 东亚、东南亚、南亚三个地区，判断季节，明确四大风向及原因

(4)题目中有锋面，看符号凸向，快带画出箭头，即可得出答案。

14、全球三大环境问题—“全球化思维”培养

首先观察选项，看题肢中是否具有“全球性思维”的选项，有必选之，如果没有，根据情况而定

全球气候变暖

1.从自然和人为两方面分析原因

(1)自然原因：太阳的异常活动。

(2)人为原因：①矿物能源的使用量加大，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加。②破坏植被，致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。

2.主要影响

(1)海平面上升，沿海低地国家和地区被淹。

(2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加。

(3)导致各国农业经济结构的变化。

(4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝，最终导致原有生态系统的变化。

3.气候变暖的应对措施

(1)控制温室气体的排放：减少化石燃料的使用量;提高能源利用率;大力发展新能源;控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等。

(2)增加温室气体的吸收：植树造林;保护原始森林;采用固碳技术。

(3)采取适应气候变化的措施：培育农作物新品种;调整农业产业结构;建设海岸堤坝，防止海水入侵。

(4)加强国际间的合作。

方法技巧

全球变暖的影响类问题的分析思路

在复习气候变暖带来的影响时，应注重理清思路，防止单纯地死记硬背知识点而不理解知识之间的联系。在高考时，比较注重思路的考查，应运用整体性的原理加以分析。如在分析全球变暖对水循环的影响时，主要从全球变暖会引起水循环环节和水资源状况的变化两方面展开，如下图所示：

15、气象灾害类题型—两表定调

1.气象灾害

气象灾害

成因

危害

防御

台风

强烈发展的热带气旋

强风：掀翻巨轮，使地面建筑物和通信设施遭受严重破坏；特大暴雨：造成河堤决口，水坝崩溃，洪水泛滥，淹没农田和村镇。特大风暴潮：破坏海堤，淹没岛屿

加强监测和预报，及时预防；营造沿海防护林

暴雨洪涝

连续性暴雨或短时间大暴雨

淹没工厂、农田，造成农作物减产，影响交通，造成地面建筑物倒塌

修筑堤坝，整治河道，修建水库和分洪区；植树造林，加强绿化；建立洪水预警系统

干旱

长时期无降水或降水异常偏少

粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会稳定

保护水资源，加强农田水利基本建设；因地制宜实行农林牧相结合，改善干旱区农业生态环境；在干旱区选择耐旱作物

寒潮

强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温

强烈大风、降温天气使农作物、牲畜遭受冻害；交通、通信受到影响

提前发布准确的寒潮预报和警报，提前为农作物、畜群等做好防寒准备

2.滑坡和泥石流

灾害类型

成因

多发区

危害

滑坡

斜坡上的岩体或土体，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象

分布岩体比较破碎，地势起伏较大，植被覆盖率较差的地区；山地丘陵区和工程建设频繁的地区

破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路，造成人员伤亡

泥石流

山区爆发的特殊洪流，饱含泥沙、石块以至巨大的砾石，破坏力极强

地形陡峻，具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流的地区

堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田和道路，对人们的生命财产、生产活动及环境造成很大的危害

方法技巧

1.自然灾害的分布

(1)空间分布：集中分布在...地区，由...向...减少(或增加)。

(2)时间分布：主要发生在...季，...季多发，...季较少。

2.自然灾害成因的分析思路

主要从自然原因(气候、地形、河流、植被、土壤)和人为原因两方面综合分析。气象灾害侧重气候、河流等方面;地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面;滑坡、泥石流需要结合内外力作用综合分析。

灾情的大小与人口多少、经济发展程度等有关。

3.防灾措施

(1)非工程措施：加强灾害的宣传教育，树立减灾、防灾意识;建立、健全法规体系;加强对灾害的监测和预报;建立灾害应急机制，增强应急救援能力等。

(2)工程措施：修建各种减灾、防灾工程，如在河流沿岸建防洪大堤、防护林、实施护坡工程等。

16、凡是涉及到我国几种常见的气象性问题—秒杀之道呈现

(1) 长江中下游的伏旱—(7、8两北雨茫茫，受副高控制，快速选之即可)

(2)华北春旱—(3、4、5，第一选气温，第二选雨带，最后选生产生活用水)

(3)台风、飓风、风暴潮—(夏秋季节，找圈圈，判断季节)

17、涉及到海水温度的题型秒杀技巧—“四高四低”

18、涉及到海水盐度的题型秒杀技巧—四看法

(1)看纬度—蒸发量和降水量

(2)看海拔—结冰和融冰

(3)看洋流—暖高寒低

(4)看河流—淡化

19、渔场区位—四地一指向

温带海区、浅海大陆架、洋流、河口处，一指向：丰富的饵料、营养物质和盐类)

20、盐场区位=含盐量、水质+地形+天气情况

高中地理难题回答技巧精选总结 3

例7、以半岛为例，主要半岛我国有山东半岛、辽东半岛、雷州半岛;亚洲有朝鲜半岛、中南半岛、马来半岛、印度半岛、阿拉伯半岛、小亚细亚半岛;欧洲有斯堪的纳维亚半岛、日德兰半岛、巴尔干半岛、亚平宁半岛、伊比利亚半岛;非洲有索马里半岛;北美洲有拉布拉多半岛。

高中地理难题回答技巧精选总结 4

【释义】即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。

高中地理难题回答技巧精选总结 5

一：题境的选取

目前，在综合试题的设置中往往有以下几个方面

1：选取地球上的某一个区域，区域选择大比例尺，这样以小推大，加之一些特别图例，重点考查学生的地图阅读能力。

2：文字材料的介入。目前，考试的材料的篇幅在加长，阅读量在增加，对学生的要求越来越高。

一般有一下几部分构成：

(1)：对所选取的区域特征进行叙述。

(2)：表述该地的农业地位。

(3)：介绍某种作物的生长习性，及其生态社会功能。

(4)：不同时期的农业措施及其出现的问题。

3：地理表格

常常描述该地的气候数据特征。

4：景观图

增强学生对某些事物的感官认识。

二：问题的设置

1：遵循课标的地理四大标准。

2：以地理问题的发生，发展为主线，以可持续发展为思想，以人地关系为总纲，体现地理的实用性特征。

3：创设矛盾，创设新的题意，考查学生的应变思维能力。

三：问题举例：

地中海的蔬菜之都

地中海农业的设题思路：

矛盾亮点：

1：地中海的周边为何全年降水少?

2：降水少为何土壤肥力低?

3：又干又贫的地方，为何称为蔬菜之都?

4：农业微观技术：三明治与土地改良。

5：反向思维：无土栽培与土地退化的关系?