高二地理知识点有哪些总结集锦

一个好习惯，让你获得快乐，在学习中你就不会觉得累，在生活中，面对困难你就不会逃避，会迎难而解。下面给大家分享一些关于地理高中知识点总结专题，希望对大家有所帮助。

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气候成因的影响因素有：太阳辐射、大气运动、地面状况和人类活动。具体的某种气候的形成并不一定全受这些因素的影响。所以，审题时要注意判断主导因素是什么。

(1)太阳辐射：①使得不同纬度地区获得的热量产生差异，从而形成不同的温度带，如热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带(极地);②是同纬度地区的季节差异，加上海陆热力性质差异的影响，形成季风气候。

(2)下垫面：①海陆热力性质差异，形成海洋性气候和大陆性气候;②地面植被和地表性质的局部差异，其实质是热量和水分的差异，因为下垫面是大气直接的热源和水源。

(3)大气环流：①本身的低压带、高压带可以作为一种天气系统，长期影响一个地区的气候，如赤道低压带终年高温多雨;②通过盛行风带、季风环流影响水汽输送，进而影响气候，如季风环流下，冬季气流由陆到海，降水少，夏季气流由海到陆，降水充沛;③通过气压带、风带的移动影响一些地区的气候，如地中海气候。

(4)人类活动：通过生产活动及改变下垫面的物理、生物学特性，改变大气中水汽、C02的含量，影响气候。如工业生产导致C02增多、增加森林覆盖率或修建水库，改变局部气候。

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1、我国西北地区的范围

我国西北地区大致位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北;

在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部;

东部是辽阔坦荡的高原，西部山脉和盆地相间分布。

2、西北地区东西水分和景观变化

水分自东向西递减，景观自东向西依次为温带草原、荒漠草原、荒漠。

3、荒漠化的因素

自然因素：

①干旱的气候条件在很大程度上决定了本区生态环境的脆弱性

②气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素。

人为因素：①过度樵采②过度放牧③过度开垦。

在荒漠化的发生、发展过程中，人类活动常常起决定性作用。

4、不同历史时期的荒漠化

古代：唐宋——明塔里木盆地南缘，由战争、瘟疫、过度垦耕导致。

近代：清内蒙古东南部，因为移民增多，农业对土壤的破坏力强于牧业

现代：20世纪50年代人口激增，管理失误

5、荒漠化防治的对策和措施

内容：①预防潜在荒漠化的威胁

②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化

③恢复荒漠化土地的生产力

原则：维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合

重点：治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段

措施：

①合理利用水资源

②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系

③调节农、林、牧用地之间的关系

④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题

⑤控制人口增长

塔克拉玛干沙漠及周围荒漠化的自然原因是：气候干旱，风化和风蚀作用强烈。人为原因是：水资源的不合理利用。

绿洲退化严重，对这一现象形成的原因，

A.人口增长迅速

.气候变暖，蒸发量增大

C.为争取区域内粮食自给，大力开荒种粮D.耕作技术落后，灌溉措施不当，出现次生盐渍化E.水资源污染严重(错)

(2)合理利用该处土地资源的措施是：制定合理的载畜量，防止过度放牧;退耕还林还草，植树造林;生态措施和工程措施相结合。

为防治西北地区的荒漠化，我国正在上述地区进行巨大的生态工程建设为：营造“三北”防护林。

(3)干旱是西北地区最为显著的自然特征，并由此形成了以草原、荒漠为主的景观特色。

(4)西北地区自东向西由温带草原逐步过渡为荒漠草原和荒漠，体现了陆地自然带从沿海到内陆的地域分异规律，主要是由于降水自东向西减少而形成。

(5)西北地区最主要的外力作用形式是：风力作用。

(6)导致土地退化的不合理的人类活动(或人为因素)主要有：过度樵采、过度放牧、过度开垦;不合理利用水资源等。

(7)我国北方的农牧过渡带，恰恰又是我国荒漠化最为严重的区域。主要原因是：

农牧过渡地带生态环境敏感、脆弱而且最不稳定，人类利用也最不稳定，土地很容易产生荒漠化。

(8)虽然经过治理，个别地区的生态环境得到改善，但从总体上看，特别是旱作地区和草原牧区，荒漠化仍在蔓延。

(9)新建和山西荒漠化的面积及原因比较：

新疆面积较大，但水土流失面积较小，主要自然原因是深居内陆，气候干旱，地表径流少。山西面积较小，但水土流失面积较大，主要自然原因是：黄土土质疏松，地表植被较少，降水集中多暴雨。

(10)试从气候、地形、河流、植被等方面描述我国荒漠化分布区的自然地理环境特征：

①深居内陆，远离海洋，气候干旱，日照强，温差大，风力大;

②高原面积大，高山环绕盆地，沙漠、戈壁广布;

③河流稀疏短小以内流河为主;

④草原和荒漠为主要自然景观。

(11)西北地区城市分布有什么特点：呈环状分布在盆地四周的绿洲上;

主要区位因素是：水源

关于沙尘暴

(1)呈片状分布。集中分布在我国西北地区。

(2)沙尘暴分布区的自然环境特征和人文环境特征：

①自然地理环境：地形以山地、高原、盆地为主，沙漠戈壁广布;深居内陆(远离海洋)，夏季风难以到达，降水少(大部分地区少于200毫米)气候干旱;植被以草原、荒漠为主;河流多为季节性河流，河流流量的季节变化大。

②人文地理环境：人口稀少，少数民族集中;交通不便;以畜牧业为主，经济比较落后。

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　　图形既是地理学习的内容，也是地理学习的工具，同时也是地理试题和考试的载体。而大多数同学都忽视了图形的重要性。

　　具体而言，大家平时做题过程中常见的图形可以分为四类：区域地图(包括等值线图)、统计图、示意图、景观图。

　　区域地图(包括等值线)：完整的比如世界地图、中国地图，局部的如亚洲地图、山西地图。有时候还会加入各种自然和人文地理要素，比如世界气候类型图、中国人口分布图等。这类图形是高中地理学习的基础，是地理综合能力提升的基础。

　　统计图：各种统计图表如曲线图、饼状图、柱状图、数据表格、正三角形统计图等。这类图形体现了地理知识的数理规律，本质上是要求大家用数学方法研究地理现象和原理。属于地理学习过程中的难点，尤其是对于数学功底比较差的同学来说，这类题目确实很难。而且很不幸地告诉大家，这类图形是目前高考出题和考察的重点，比例呈上升趋势。

　　示意图：通过各种图形、箭头、草图等来讲解一个原理、这类型图叫做示意图。主要作用是帮助大家理解抽象的地理原理。在学习的过程中出现较多，试题中出现较少。示意图是非常好的学习工具。

　　景观图：通俗地讲就是地理事物和景观的照片。帮助大家直观地认识地理事物。相较于前三类图形，这个不是重点。

　　综上所述，地理学习最好的方法就是熟悉图形，将所有知识点都依附于和根植于图形上，脱离文字，回归地理学科的特色。高中阶段，所有的地理知识加起来，大致有四百多个。那同学们应该掌握多少个基本图形呢?这个不好说，因人而异。熟练掌握的越多越好，但说起来容易做起来难。在这里我只能给大家提最低要求，有七个图形是同学们必须掌握的。在平时的授课过程中我也在反复给同学们演示调用这些基本图形。

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　　1.时间、时刻、时段、时区、区时和地方时：时间即时段又叫时间间隔，指时间的久暂，通常是用开始和终了的时刻来表示;时刻是指时间的迟早即时段图像中的某一点，时刻因适用经度的不同分地方时和标准时(区时);地方时是地球自转的效应，为克服其在使用中的诸多不便，人类建立了时区和区时的概念，前者指空间，后者指时刻。

　　2.断流、季节河和时令河：断流是河流缺水最明显的标志，有自然原因如塔里木河一二月份断流，也有人为原因如黄河从断流到续流;季节性积水的河流叫季节河，也叫时令河。好比时令病就是指一定季节流行的病。

　　3.理论时区和现实时区：某一种标准时适用的地区范围叫时区，分理论时区和现实时区，理论时区是按经度把全球分成24区，每区跨经度15度，各区中央经线都是15的整倍数分别为各区统一使用的时间，每一个时区的空间范围很严格;现实时区指某标准时适用的范围突破了理论时区的局限，如中国统一使用东八区的区时。

　　4.径流、径流量和流量：径流指大气降水除去损耗后沿地面或地下运动的水流，按径流途径分地表径流和地下径流，按形成的水源条件可分为降雨径流和融雪径流;径流量指在一定时段内通过某一河流断面的水量，有年径流量、月径流量、日径流量等;流量是指单位时间内，通过某一过水断面的水流体积，单位为每秒立方米，是反映径流资源和江湖水库水量变化的基本指标。

　　5.降水、降雨和降水量：降水指从云雾中降落到地面的液态水和固态水，主要有雨、雪、冰雹等，其中的雨水部分叫降雨;降水量指一定时段内，降入到平地上未经渗漏、蒸发、流失的降水所积成的水层深度(固态降水折合成液态水计算)单位为毫米。

　　6.阵风、盛行风和焚风：阵风指短时间内风向变动不定，风速强弱变化剧烈的风;盛行风即某一时期广泛流行某一种风向的风如季风，也叫主导风;焚风指沿山坡向下吹的热而干的风，空气比较干燥，受其影响易发生森林火灾。

　　7.冲积平原、三角洲和冲积扇：冲积平原指河流携带泥沙进入低平地区堆积而成的平原;由三角洲发展而成的平原叫三角洲平原，常位于河流注入海洋或大湖地区;山地河流出口处的扇形堆积地貌为冲积扇。

　　8.地形、地势和地质构造：地形指地表形态，一般看作地貌的同义词，表现为五种不同的地形种类;地势为地表起伏大势，如我国地势大致西高东低;地质构造指地壳及组成它的地质体(岩层、岩体)的空间展布和形态特征，如褶皱、断层。

　　9.汛期和凌讯：汛期指江河由于流域内季节性降雨或冰川积雪融化引起定时性水位上涨的现象，因发生时期及原因不同，可分为春汛、伏讯、秋讯、凌讯等。凌讯比较特殊，一般出现在化冻期，河道里的冰凌对水流的阻力作用而引起的涨水现象，常发生在温带从纬度较低流向较高的河段上。

　　10.阴历、阳历和阴阳历：阴历是根据朔望月的长度安排历月，大月30天，小月29天，平均历月等于朔望月;阳历根据回归年的长度安排历年，平年365天，闰年366天，原则上大月31天，小月30天，平均历月为回归年的十二分之一，其季节含义较明显;阴阳历其性质介于阴历和阳历之间，我国的农历(夏历)是一种阴阳历。

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一、自然资源

1、气候资源：特点(共同点、独特之处)、开发利用(农业与种植制度、日照与街道方位、风与城市规划、交通线的选址、飞机场的选址)

2、海洋资源：海洋生物资源与渔业生产(大陆架生物资源丰富的原因、五个渔业地区和四个渔场及成因)、海底矿产资源与油气开发(大陆架矿产资源与开发、深海锰结核、海洋能源)、海洋空间利用(港口腹地、港口建设的陆域和水域条件、世界石油运输线、围海造田的利与弊)、海洋的权益和联合国海洋法公约、海洋环境问题(海洋污染和生态破坏)

3、陆地资源：四个特点、能源资源(常规资源和新能源)、陆地资源与人类社会的关系(尤其是能源资源与社会进步)

二、自然灾害

1、气象灾害：台风(气旋)、暴雨洪涝、干旱、寒潮(源地是冷高压、冷空气南下形成冷锋)、干热风(对华北农业的影响)

2、地质灾害：主要地质灾害：地震、火山喷发、滑坡和泥石流(泥石流产生的三个条件)、地质灾害的关联性、地质灾害的防御。