高二政治期末备考的知识点范文大全

凡事预则立，不预则废。学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面小编为大家带来高二政治文化生活知识点汇总，希望大家喜欢!

高二政治期末备考的知识点范文大全 1

一.什么是文化

1、文化的内涵：文化是相对于经济政治而言的人类全部的精神活动及其产品。

它包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分和自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2、形式：从静态角度(精神产品)：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等;从动态角度看(精神活动)：包括各种文化活动。

人们进行精神性的生产，传播，学习，积累的过程，都是文化活动。

3、特点：

(1)文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。

(2)文化又是人们的一种素养。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。

4、文化的实质是一种社会精神力量。

二.文化的作用

1、文化的总体作用 (或者文化的一般作用，有的老师也成称为文化的力量)

文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2、文化对社会的影响

(1)文化与经济、政治相互影响

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。(A、先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。B、文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。)

文化有其自身的传承性和相对独立性，与经济的发展有是不同步

(2)文化与经济、政治相互交融：

①文化与经济相互交融。A、在经济发展中，科学技术的作用越来越重要.

、为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

C、文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融。

A民主法治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养;(对内)

世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。(对外)

(3)文化在综合国力竞争中的作用

①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。(地位作用)

②中国要在综合国力竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(怎么办)

3、文化对人的影响：

(1)来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

(2)表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。(取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等)

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(影响因素：文化环境、知识素养、价值观等)

(3)特点：

①潜移默化的影响，一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

②深远持久的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

(4)优秀文化的作用

①优秀文化能丰富人的精神世界。

②优秀文化能增强人的精神力量。

③优秀文化能促进人的全面发展。

启示：个人:要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径;要主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。

综合探究知识补充：

文化是一个国家、一个民族的灵魂。对于发展中国家来说：文化是综合国力竞争中维护国家利益和国家安全的精神武器

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2.2.1、了解传统文化的表现、特点及其影响

(1)含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

(2)表现：

1)传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

2)传统建筑：建筑是立体的文化，凝固的艺术，成为中国文化的重要标志。

3)传统文艺：文学艺术，被称为民族精神的火炬。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

4)传统思想：包括在长期历史符积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等，已成为中华文化中非常重要的组成部分。

(3)传统文化的特点：

1)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。

2)传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。

(4)传统文化的影响理解传统文化的.作用、中华民族优秀传统文化的作用

传统文化的双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。

2.2.2、对待传统文化的正确态度

1)对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除，努力为传统文化注入时代精神。

2)对待外来文化的正确态度：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

3)坚持正确方向，反对错误倾向：既要反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的守旧主义和封闭主义倾向;又要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的民族虚无主义和历史虚无主义倾向。

2.2.3、影响文化发展的重要因素

1)生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

2)科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

3)思想运动往往催生着社会变革，促进文化的发展。

4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

2.2.4、文化继承与发展的关系

文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，是密不可分的，两位一体的。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化传承就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。不断推陈出新，革故鼎新，成为文化的传承者和享用者。

(重点把握：文化创新的根本途径;文化创新的意义;对待传统文化和外来文化的正确态度。)

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一、集体备课很重要

它能有效凝聚集体的智慧，显著提高教育教学效果，不断提高教师的教学水平。作为新教师，业务水平和教学经验都有欠缺，对教材把握不准，开展集体备课可以帮助我弄清楚教什么的问题，取长补短，促使我尽快成熟起来。

二、坚持备好课再上课，不打无准备之战

备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。不仅上新课需要备课，练习课、复习课同样需要。只有课前认真钻研教材，弄准教学目的、教学要求、重点难点、教学过程和方法才可能把课上好。

三、多听课

课堂上许多司空见惯的问题经由听课者自觉的观察和课后与任课教师的讨论，就可洞见到很多值得探索、深思的地方。还可以学习其他教师特别是教学经验丰富的教师的长处，闪光点，为我所用：感受老教师的仪态美、语言美、板书美、直观教具美等外在的美;领略老教师如何通过精巧的思维、严密的推理、严肃的实证来充分展示科学的理性美;体会教学过程中的尊重、发现、合作与共享。听课对于我是提高素质，提升教学质量的重要方式。

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影响价格的因素

1、各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。

2、供求影响价格

①供不应求，价格升高——卖方市场(卖方起主导作用，处于有利地位)

②供过于求，价格降低——买方市场(买方起主导作用，处于有利地位)

3、价值决定价格

①价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现(一般情况下，商品价值量与价格成正比)

②商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。对于商品生产者来讲，个别劳动时间高于社会必要劳动时间，则处于不利地位;个别劳动时间低于社会必要劳动时间，则处于有利地位。

③社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

④商品价值量与社会劳动生产率成反比。

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1、联系的含义：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2、联系的特点：

(1)联系的普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样那样的联系;每一事物内部的各个部分、要素之间互相联系;世界是一个普遍联系的有机整体。

__方法论：要坚持用联系的观点看问题，反对形而上学等孤立的观点。

(2)联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。

__方法论：要从事物，切忌主观随意性。

(3)联系的多样性：事物的联系是多种多样的。

__方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。

3、整体与部分的辩证关系

(1)整体与部分是相互区别的：含义不同。整体是事物的全局面和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。

二者地位及功能不同，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位，部分服从于整体。

(2)整体与部分又是相互联系、密不可分的：整体与部分互相联系，表现在两个方面，一是二者相互依赖，各以对方的存在为前提，二是二者相互影响，整体的变化影响分部，部分的优劣也会影响整体，特别是关键部分的功能及变化对整体的功能起决定作用。整体与部分还是相互作用的，且在一定条件下相互转化。

__方法论：①树立整体观念和全局思想，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的

最优目标。

②是搞好局部，使整体的功能得到最大发挥。(当部分以合理、有序、优化的结构

形成整体时，整体功能就能大于部分功能之和;当部分以无序、欠佳的结构组

成整体时，整体功能就会小于部分功能之和。)