高三地理小测试知识点分析大全模板

地理(英:Geography)，是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。以下是小编整理的高三地理一轮知识点，欢迎大家借鉴与参考!

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主动去探究

在做题过程中，一定要善于思考，遇到疑难问题时随时记录，认真归纳、总结，自己探索出做题规律，坚持一段时间，就一定会有所收获。李老师说：“现在同学们思考的时间太少，如果总是被动地去接受老师所传授的知识，而不是主动去探究，那是达不到好的学习效果的。”而对地球运动和大气运动的学习，就要求同学们去摸透基本原理，原理都弄清楚了，各类问题也就迎刃而解了。

灵活运用所学解决问题

通过对历届高考文综试题的分析发现，命题人越来越注重对学生运用知识解决问题能力的考察，考题也出得比较灵活。比如，现在国际间的能源合作备受关注，考题可能会向你提供几条我国与东南亚国家能源合作铺设管道的设计方案，让你选择并说明理由。这就需要从自然条件、社会经济条件、地形、气候、市场保障、资源保障、生态环境等多方面进行思考，在自己脑海中形成一个框架，再加以整合、筛选，组织好自己的答案。

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1、重视课本

在高考地理备考过程中，课本是非常重要的资料。要知道高考中地理一切的出题点都是来自课本。所以高三学生一定要重视课本的复习。不要觉得课本简单就忽视它，每次学习课本都是巩固基础的过程。

2、记忆和理解

地理是文科科目，所以备考地理的时候是离不开记忆的。而自然地理部分的学习是偏向理解性的，所以高三学生想要提高地理成绩，就要做好记忆和理解相结合。另外，在学习地理的时候有一个很重要的“法宝”，就是地图。想要学好地理，就要熟悉甚至是背下来地图，这样在做题的时候才能更加得心应手。

3、制定计划

高三地理复习的时候最忌讳的就是没有计划，盲目的跟着老师走。对于高三学生来说最重要的就是时间，所以应该根据自身情况，制定属于自己的学习计划，这样不仅可以提高学习地理的效率，节省一些时间学习更多的东西。

4、拒绝题海战术

很多高三学生认为自己地理成绩不好就是因为做题少，所以就开始了题海战术，盲目追求数量。想要提高地理成绩的确需要做题，但不是盲目做题，要有针对性。摸清地理解题思路，找到正确的学习方法，这才是最重要的。

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1、学会分类地图

包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。

2、学会读图

①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际

3、学会变图

①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换

4、学会用图

①用图归纳总结地理规律或特点

②用图记忆学习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。

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地质灾害

(一)主要地质灾害——地震

我国典型地区：东部沿海;西南、西北地区

世界两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。

我国地震多发的原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。(位于环太平洋地震带和地中海喜马拉雅地震带)

造成重大人员和财产损失的原因可能有：①震级大，破坏性大;②浅源地震;③震中附近城市分布多，人口集中;④发生的时间可能在夜间;⑤诱发其他灾害等。

减轻灾害的措施：①积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识;②建立灾害监测预报体系;③加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系;④提高建筑物的抗震强度;⑤植树造林，建立防护林体系;⑥加强国际合作等。

危害：①房屋倒塌，人畜伤亡，地面裂缝，喷沙冒水，山石滚落崩塌;②诱发其他灾害，如水灾、火灾;毒害气体排放以及海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等。③引发瘟疫。

(二)滑坡、泥石流

滑坡：斜坡上的岩体或土体，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑现象。破坏或掩埋坡上坡下农田，建筑物和道路，造成人员伤亡。

泥石流：山区爆发的特殊洪流，饱含泥砂，石块以至巨大砾石，破坏力极强。泥浆石块堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田道路，危害生命财产、生产活动及环境。

我国多发地区：云南四川两省西部(即青藏高原边缘山区)，东部低山丘陵与平原交替处也会出现。

西南地区地质灾害严重分析：

自然原因：①地壳运动强烈、山体中断层发育，岩石破碎;②山区面积广大，地势起伏大;③夏季降水集中，多暴雨。

人为原因：植被破坏严重，开挖山体，工程建设。

地质灾害的防御：①加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预警系统;②加强地质灾害的管理;③实施一些预防措施;④积极开展防灾，减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识。

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1.营造地表形态的力量

(1)内力作用

能量来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能。

内力作用主要表现形式为地壳运动、岩浆活动和变质作用，结果使地表变得高低不平。

地壳运动的基本形式及其对地貌的影响以水平运动为主，垂直运动为辅。

水平运动，形成褶皱山系，如裂谷和海洋(东非大裂谷，大西洋的形成)。

垂直运动，引起地表高低不平和海陆变迁。

(2)外力作用能量来自地球外部，主要是太阳辐射能。

外力作用对地表的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式，结果使地表趋向平坦。

(3)岩石圈的物质循环

岩浆→岩浆岩：在岩浆活动过程中伴随侵入作用和喷出作用，岩浆冷却凝固而形成

已经形成的岩石→沉积岩：在地表外力的风化、侵蚀、搬运、沉积后，经固结成岩作用形成

已经形成的岩石→变质岩：经变质作用形成

已经形成的岩石→岩浆：在地壳深处或地壳以下(地幔深处)被高温熔化成为新的岩浆。

2.山地的形成

(1)褶皱山、断块山和火山

a)褶皱山褶皱：岩层的一系列波状弯曲。形成的原因：地壳运动、内力作用。

背斜，一般是岩层向上拱起，成为山岭，不少背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地

向斜，一般是岩层向下弯曲，成为谷地，不少向斜受挤压不易被侵蚀成为山岭

)断块山断层：岩层断裂后发生明显位移，形成的原因：地壳运动，压力、张力作用。

上升岩体形成地垒，如我国的华山、庐山、泰山。下降岩体形成地堑，如我国的渭河谷地、吐鲁番盆地。

断层处往往形成沟谷、河流，原因断层处岩石破碎，易受侵蚀作用。

c)火山岩浆沿地壳的线状裂隙流出，形成熔岩高原;岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出，形成火山。

(2)山地对交通运输的影响修建成本高，工程难度大。

a)运输线路结构：以公路为主，铁路为辅。

)线路分布格局：山间盆地和河谷地带。

c)线路延伸方向：迂回前进，线路弯曲程度和总长度一般大于相应的平原和丘陵地区。

3.河流地貌的发育

(1)河流侵蚀地貌与堆积地貌

a)河流侵蚀地貌：溯源侵蚀，下蚀，侧蚀。(以河谷为例)

)河流堆积地貌：洪积—冲积平原(山前)，河漫滩平原(中下游)，三角洲(河口)。(以冲积平原为例)

(2)河流地貌对聚落分布的影响

河流的冲积平原为聚落分布提供了有利的条件：

a)充足的生产、生活用水

)便捷的对外联系和运输

c)因地势低平，土壤肥沃，利于耕作，提供了丰富的农副产品。