提高高三政治成绩的的方法5篇

高中政治不好怎么办？为了能够帮助大家提高高中政治成绩，我们特整理了以下政治学习方法类的文章，本文告诉大家学好政治要从课本入手，利用课堂笔记进行强化记忆，懂得周复习法、要时刻关注时事政治，下面就一起来了解详情……

提高高三政治成绩的的方法1

何谓用书，实际上就是运用课本的知识回答问题的能力。无论是在考试还是在日常生活中，我们学习的目的实际上就将知识应用。

利用好课堂笔记

学习政治重要的是要做好笔记。要提前预习，了解老师将要上的相关知识，在自己的脑海中先形成一个条理框架。在老师上课的过程中，跟着老师的思路，理解每一个知识点的缘由和意义，要学会问：“为什么”，即就是问“为什么会是这样”。

例如：实践具客观性，那我们就要问自己：“实践为什么具有客观性？”再从课本知识中找出答案：实践的主体、客体、实践的手段都是客观的；其次实践活动的过程是客观的；

再次实践的结果是客观存在的。然后在去理解记忆。而不是拿着一个知识点就死记硬背，这样效率会大大降低。最重要的是在课后复习，课下把在课上没有完善的笔记给补充完善，并经常复习，一边看一边问自己为什么，再自己去寻找答案，这样对于大题的解答就会轻松许多。而在最终的一章学习结束后，整理知识框架，自己梳理出来的印象会深很多。

提高高三政治成绩的的方法2

我认为政治选择真的不很难，感觉像读一个小故事再让你排除掉要么有明显错误的选项和与书中不符的内容。明显错误一般好找，难的是与书中好像一样，又好像不一样的句子，这时候，你就要把这些句子揪出来，【前方黑体】与书中的话反复比对，自己找不同，越细微的点越要注意，最好总结出来，等老师讲跟自学真的不一样!等这样的点记得多，你脑子中就会自动生成一个黑名单，选项中的错误一目了然。

建议你拿很多张的政治试卷答案进行比对，有没有发现，虽然书上写了大段大段的原理，真正往卷子上写的得分大条(就像娱乐圈的大腕)，就那么几句?把它们找出来，背住!死死的背住!至少算是保住底分。然后是些出镜率少点的句子(二线明星)这时候需要结合材料，有明显句子暗示你要写它，你再往上写。再下来一些句子，书上并没写，有时在答案中出现(类似外围女)，在分高大题中总来争取满分，或是你实在想不出了，看情况加入，也能得一两分。【前方黑体】多看模版书，但不要盲从，只有能用的句子没有能用的例题，不要大段大段背，考的就是你调动知识的能力，背例题就行的话还考什么?

第一，上课的时候，一定要认真听讲。我的老师就是很好的老师，不是死板的教学，而是启发式教学。比如，她会讲到一个知识点的时候，让同学联系一下现实社会，有没有这样或那样的例子可以体现这个知识点。这样，同学们就会很容易理解知识点。那个时候，我就会联想到社会上很多例子，还蛮有意思的呢。

第二，作业一定要按时完成，政治这门学科，题目都不会太难。你说不会做，只有一个原因，就是你很懒!懒得动笔，懒得思考，那么你为什么不懒得生活呢?对作业要有态度，不要草草敷衍，除非你有比这更重要的事情。(比如，我高三的时候，一直都在努力学习数学，因为数学不太好，但是也没有把政治耽搁了，还是能保持一种好的态度学习)况且，学习政治并不需要太多的时间，如果政治这个弄明白了，千万不要再在政治这个学科上浪费时间，倒不如把时间用在数学、地理、历史上，说实话，现在历史的试题特别有难度，无论选择题还是大题都是，所以，一定不要浪费时间。合理分配时间。

第三，不要死记硬背，因为这样会产生一种效果。背了忘，忘了再背，如此往复，只能是恶性循环。一定要理解，对于不懂的问题，可以和老师沟通一下自己的想法，如果觉得和老师说有些害羞，那么就和一些学得好的同学说说，多问问他们的想法，背这些知识点也是有诀窍的。多有一些自己的体会和理解，多总结一些方法，这样会更好的。

提高高三政治成绩的的方法3

1、课前预习

凡事预则立，不预则废。预习是听课的基础。新授课要求预习教材，因为授新课是传授教材的新内容、新知识，预习功课可提前发现自己在新课学习中的难点，以及自己在实际生活中遇到的与新课有关的问题，从而增强听课的主动性和理解力。凡新课预习要做到“四出来”，即把简单观点背出来、主要观点标出来、重要论点划出来、不懂的问题提出来。在预习过程中要边读、边思、边划、边记，即一边阅读，一边划出重难点，以便在上课时注意留神，把握重点解决难点；一边读一边把自己发现的问题和难点记下来，把自己的初步体会或点滴看法记下来，准备上课时解决或参考。

2、认真听课

听课是学习的中心环节，获得知识的最主要途径。第一，集中精力，专心听课。这是保证听课质量的主要条件，只有集中精力专心听课，才能跟上老师讲课的思路抓住重点、解决难点，才能从老师讲课中受到启发，发现问题，提高听课质量，才能做好笔记，为课后作业和复习打下基础。第二，眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合。眼睛要看教材，看板书，看老师的手势表情；耳朵听内容；脑要协调眼、耳、手的活动，思维要跟上老师的讲课思路，手要认真做笔记，在书上划出重点、记符号，同时在四者并用，四个动作结合时，要注意协调看、听、思、记四者的关系。首先是听，听是关键，是基础，特别要听对难点的讲解；其次是记，心记不如笔记，听课笔记一定要记，而且要记好；第三是思，只有思才能受到启发，发现问题解决问题，才能得到更多收获；最后是看，看虽处于辅助地位，但也是必不可少的。

3、记课堂笔记

好脑子不如勤笔头。记好听课笔记可以帮助思考，加强记忆，有利于课后复习，巩固和提高学习效果。怎么记呢？一般采用两种方式记听课笔记。第一种方式是书上批记，即将主要论点、论据、重点、难点及理论知识的层次等在书上逐一做下各种符号，必要时还做一些文字记述；第二种是笔记本记录（听课摘记）。但无论怎么记，切忌依葫芦画瓢，照搬照抄老师的板书，老师写在黑板上的不一定都记，老师没有写的也不一定都不记。要听记结合，不要贪多求全，把老师每一句话都记下来，要记关键性内容，特别是教材上没有的知识，凡是课本上叙述详细的地方，可以不记内容而记书码和行数，同时记笔记要精简内容、分门别类、使用统一符号。

4、及时巩固复习

“学而时习之”、“温故而知新”。及时巩固复习是非常重要的必不可少的环节。针对目前的新授课，我们学生自己复习的形式主要是日常复习和阶段复习。其中日常复习是最基本最常用的复习形式和方法。根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘是先快后慢的。熟记以后，一小时忘５６％，两天忘１６％，六天忘３％，就是说第一次重复最重要，当天学过的内容一定要进行及时复习，只有这样，才能收到及时巩固增强记忆的效果。否则，日积月累，不会的越来越多，从而导致基础差，以后很难再补，所以当天讲过的内容一定要及时巩固，搞好日常复习。其次是阶段性复习，阶段性复习可以按照笔记把知识编制成简明扼要具体直观的图表，实现知识的系统性。总之通过日常复习和阶段复习就能实现局部到整体，整体到局部知识的相互转化。

提高高三政治成绩的的方法4

1、记忆法。在高三学生政治的过程中，有大量的知识点需要背诵，但是高三学生在记忆这些知识点的时候，不能光靠死记硬背，是需要掌握一定的方法和记忆的规律的。高三学生需要了解这些政治知识点的特点和规律。

在高三政治的学习过程中，有很多的概念性的知识，不仅需要高三学生花时间去记，还需要文科生花一定的时间来复习，只要这样才能尽快的掌握和巩固政治知识点。

2、做题技巧。高三学生想要提高政治成绩，需要掌握一些政治题的做题技巧。很多高三学生不会花很多的时间去记忆那些概念，但是成绩依旧很高，这就是因为他们掌握了正确做政治题的技巧。

高三学生在做政治题的时候，要学会审题，抓住题目的要点。高三学生要了解这些题目到底要考察哪些知识点，之后通过联想记忆，推导出自己需要用什么方法，才能做出这些题目。通过这些方法，就可以达到提高政治成绩的目的。

3、思维模式。高三学生在做数学题的时候，需要思维逻辑，做政治题的时候，同样需要思维逻辑。高三学生在思考政治题目时，需要高三学生联想到一些知识点，需要学生以大量的基础知识和时事新闻为主，才能分析出这些题目的要点。

提高高三政治成绩的的方法5

1、矛盾分析法

矛盾分析法分析也叫全面法,就是在分析解答问题时运用矛盾的观点,一分为二全面地看问题的思维方法。这一方法是针对试题的片面性观点,如内容不全、关系理解不全、原因表述不全等进行全面分析,从而得出正确的结论。矛盾分析法在运用过程中,并不一定要否定题目中的结论或观点,而是在承认其合理成分的前提下,指出其片面的一面,并补充还应从哪些方面加以认识。

2、系统分析法

系统分析法,是指把要分析的对象放到系统的知识框架之中,找出一个或多个相互关联的知识点之间的内在联系的思维方法。要正确运用系统分析法,首先必须能深刻理解知识点之间的内在联系,而不能简单记忆、再现知识点;其次要坚持理论联系实际的原则,始终把教材中的观点与现实生活结合起来,关注社会热点问题,用所学的理论思考经常遇到的问题。

3、历史分析法

历史分析法是指把认识的对象放到特定的历史条件下加以分析的思维方法。运用这一方法可以深刻地理解事物产生的特殊背景,认识事物的来龙去脉,从而把握事物发展的规律和必然趋势。历史分析法在文科综合、文理大综合考试中的运用更为普遍。

4、归纳法

归纳法是从个别性前提推出一般性结论的思维方法。归纳法的思维特点是从个别到一般、从具体到抽象。设问的形式诸如材料说明了什么经济学道理、体现了什么哲学观点、反映了什么政治常识理论之类的题目就要运用归纳法解题。运用归纳法解题,要遵循从个性到共性、从特殊性到普遍性的原则,要注意材料与观点在内容上的对应性。有的材料可体现出若干个观点,需要逐一列出,有些观点需要自己去综合和概括。这就要因题而异,具体问题具体分析。

5、演绎法

演绎法是从一般性、规律性的结论去推知与一般性、规律性相关的特殊的、个别的对象的思维方法。应该用演绎法题目的设问形式通常是:"上述材料是怎样体现某某观点(原理)的?"用演绎法解题要遵循从共性到个性、从普遍性到特殊性的原则,将理论与材料有机结合起来。运用演绎法首先要审清题目所涉及的原理和观点是什么,这是分析材料的前提。其次要恰当地分析材料。分析材料的过程,就是阅读材料、归纳材料、处理材料的有机统一的过程。通过阅读,对材料进行归类、筛选,抓住有用信息。

提高政治成绩的学习方法,学好高中政治的具体步骤