鼓励少儿学习英语的方法大全集锦

　　要做好英语听力测试题，除了要具有较好的基础知识和良好的心理状态外，掌握必要的解题技巧亦很重要。测试不同于笔试，不可能在试卷上反复细致的推敲，而是要按规定的时间边听录音边做题目，具有一定的难度，常常造成失分过多。今天小编给大家带来高中英语听力学习的技巧。

　　下面介绍一下做好测试题的 四要 ，供考前模拟训练及高考应考时参考。

鼓励少儿学习英语的方法大全集锦 1

　　口诀1

　　只能接-ing分词作宾语的动词：

　　建议冒险去献身，忍受期待不停顿;

　　放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成;

　　注意原谅避反对，考虑要求不自禁;

　　允许习惯不介意，价值开始想动名。

　　如：建议：advise，suggest，冒险：risk，献身：devote oneself to

　　口诀2　介词用法口诀 ?

　　早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

　　年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in.

　　将来时态in……以后，小处at大处in.

　　有形with无形by，语言、单位、材料in.

　　特征、方面与方式，心情成语惯用in.

　　介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

　　日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

　　收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。

　　着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

　　特定时日和“一……就”，on后常接动名词。

　　年、月、日加早、午、晚，of之前on代in.

　　步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in.

　　at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

　　工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

　　就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

　　海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man.

　　this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one.

　　接年、月、季、

　　口诀3　定冠词用法小结口诀

　　a.口诀

　　1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the，(但多个湖用the);

　　the Red Sea，the Pacific Ocean，the Persian Gulf， the Yangtze River

　　The Great Lakes(五大湖);Lake Erie(伊利湖)

　　2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the： Mars， Venus;

　　3.有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山);Mount Everest(珠穆朗玛峰);

　　Mount(or Mt.) Tai(泰山)。

　　4.有独无欧(偶)：独一无二的，the earth， he moon， the sun用the;

　　欧洲等七大洲不用the.

　　Europe， Africa， Asia， North America， South America， Antarctica， Oceania

　　5.有(足)族无球(运动)：种族用the： the Indians(印第安人);球类运动

　　baseball， basketball

　　6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用the

　　The Constitution(宪法); chapter one

　　7.学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;

　　The University of Fudan; Fudan University

　　口诀4　倒装口诀

　　副词开头要例装，人称代词则如常。

　　only修饰副介状，位于句首半倒装。

　　否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。

　　表语前置主语长，衔接自然常倒装。

　　such代词做表语，引起主谓要倒装。

　　Not only开头句，前一分句须倒装。

　　had，were，should虚拟句，省略if半倒装。

　　口诀5　省略口诀

　　回答问题要简洁，并列重复须省略。

　　祁使主语必省略，比较than后须省略。

　　宾从表从that省略，主从that勿省略。

　　前后出现同一词，惯用习语常省略。

　　口诀6

　　lie lay lain躺/lay laid laid放下;产蛋/lie lied lied撒谎，这几个词在拼写上很容易混淆，有人编了这样的口诀：规则的“撒谎”，不规则的“躺”，“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。“规则”指规则变化，“不规则”即不规则变化，如lie作“撒谎”解时，是规则变化，即其过去式和过去分词直接加-d：“躺过”的“过”指的是过去式，即lie的过去式lay是“下蛋”的原形：“下蛋”是不规则变化。

　　口诀7

　　一般是在基数词后加上-th构成，但应记住一些特殊变化，口诀如下：

　　基变序，有规律，词尾要加-th，一、二、三，个别记，

　　词尾分别为t，d，d;八去t， 九去e， ve要用f替;

　　ty变y为i，th前面有个e.

　　例如：

　　one-first two-second three-third four-fourth five-fifth

　　eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth twenty-twentieth

　　口诀8

　　近日读书时，偶得一记忆方法“口诀”，可看做上述复习方法的总结，现摘录于下，与考生共勉：

　　(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)

　　(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)

　　(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)

　　(4)结合词组句子记，有情有景有意义;重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)

　　(5)要想单词不写错，语音一关还得过;读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)

　　(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起;bike，plane和jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法)

　　(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)

　　(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙;mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)

　　(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)

　　(10)课外读物有情趣，单词复现便于记;只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)

　　口诀9

　　口语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是：一感二听三让四观看。

　　一感：feel

　　二听：hear、listen to

　　三让：let、have、make

　　四观看：observe、see、watch、look at

　　口诀10

　　感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to，但在变为被动结构时，省略的to 则必须加上。

　　口诀：十大动词真奇怪，to 来to 去令人猜;主动语态to 离开，被动语态to 回来。(十大动词一般指：一感feel，二听listen to，hear，三让let，make，have，四看look at， see，notice，watch ，都是感官动词或使役动词。)

　　口诀11

　　分开“一段时间”， some time表示“一段时间”;

　　相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”;

　　“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”;

　　“几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。

　　口诀12

　　直引若是一般问，变间if\whether连。语序变为陈述式，时态人称相应变。

　　直引若是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。

　　直引若是祈使句，谓语动词挺要紧。 told\asked\ordered，根据口气来选定。告诉人、请人、命令人，后跟to do sth.。若是否定祈使句，not to do后边行。

　　口诀13

　　die of，die of，饥老病冷毒。

　　君可见die by，弱伤劳过度。

　　忧愁兼羞耻，with加愤怒，

　　浮生真若梦，一刀便成空。

　　(注：“浮若梦”即from：“一刀便成空”指死于意外。

　　口诀14　名词变复数

　　一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕。(belief，gulf，chief，serf，roof，handkerchief后接s)

　　工作间里有架钢琴，钢琴上有台收音机，收音机旁有幅照片，照片里有动物园，动物园里有竹子。(studio，piano，radio，photo，zoo，bamboo后接s)

　　口诀15　名词变复数

　　其实，以o结尾的名词单数变复数的规则至为简单，用不到什么口诀，只需记住一句话：

　　有生命的加-es，无生命的加-s.

　　(火山有死活之分，故volcano的复数形式为 volcanoes.)

　　口诀16

　　非谓语动词的一些特殊用法 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

　　动词后，不定式，want， hope和wish，

　　agree， decide， mean， manage， promise，

　　expect， pretend，且说两位算在此，

　　要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

　　口诀17

　　后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

　　一些动词要掌握，have， let和make，

　　此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，

　　还有feel和watch，使用它们要仔细，

　　后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记

　　除此之外，还可以掌握“八字言”，

　　一感feel，二听hear， listen to， 三让have， let， make，四看see， look at， observe， watch

　　口诀18

　　后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

　　特殊动词接“动名”，使用它们要记清，

　　“放弃”“享受”可“后悔”，

　　“坚持”“练习”必“完成”，

　　“延期”“避免”非“介意”

　　掌握它们今必行。

　　口诀19　五种基本句型歌

　　英语句子万万千，五大句型把线牵。

　　句型种类为动词，后接什么是关键;

　　系词后面接表语;vi独身无牵连;

　　vt又可分三类，单宾双宾最常见，

　　还有宾语补足语;各种搭配记心间。

　　五种基本句型：

　　1.主语+系动词+表语

　　2.主语+不及物动词

　　3.主语+及物动词+宾语

　　4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语

　　5.主语+及物动词+宾语1+宾语2

　　口诀20

　　before和ago巧记

　　before带在点之前，ago总在段之后。

　　before时态不确定，过去时中用ago.

鼓励少儿学习英语的方法大全集锦 2

　　每一种语言都有其独特的风格，例如英语中大量地运用被动句，而汉语则习惯用主动形式来表达，如果一个学习者只从理论层面上认识到这一点而没有大量的阅读实践，那么他在阅读过程中就不适应于这种风格，总试图首先用母语思维方式对内容进行 转换 ，这样的读书效率显然是不高的，讲出来的英语也是母语式的。

　　通过大量的阅读，就可以克服以上几方面的障碍，这时，学习者就会发现英语其实就像母语一样可亲可近，并不是想像的那样高不可攀，在不自觉之时，水平已提高了一个层次。那么，具体怎样阅读，读什么呢?

　　1、精泛并举，范围要广。对于比较精彩的文章，要仔细咀嚼，不但要借助于词典等工具，对其中的主要词语、句型、语法进行透彻地分析，还要细细揣摸文章的组织结构及它的言外之意和弦外之音。这也就要求精读选择的分量不要大，重在 精 。所谓 泛 ，就是大面积地阅读，在能理解文章内容的前提下，进行广泛涉猎，不必求甚解，只求扩大眼界：社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术等都可作为阅读范围。这样，既培养了语感，又增加了文化背景知识，达到扎扎实实提高英语水平的目的。

　　2、尽可能地读原著文章。开始直接读原著，会有较大难度，可以首先阅读几本简写的小说或故事、英美文学名著，这类简读本因保持原作的风格，文字也多出处在原文，可以增加感性认识，培养并增强语感，再逐渐过渡到读原著，因为原著才是真正的 英语 ，通过阅读它，才进入了地道的英语世界，对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生机。反观目前国内市面上的一些 阅读训练 材料，更多是汉译英的文字，一则内容熟悉，二则译文受汉语影响，不利于真正提高阅读理解能力。

　　3、要持之以恒。英语作为一种语言，从掌握到熟练运用需要一个过程，就像一个人不可能通过三五天的好吃猛吃，就长得膀大腰圆一样，对英语的学习也贵在坚持。有人算过，阅读水平中等的人，读一般的书，每天读15分钟，一年就可以读到20本书。每个人应该根据自己的情况，每天安排一定的时间来阅读。只有通过 细水长流 ，才能在英语的学习中取得质的飞跃。当有一天你读国外名著就像读《西游记》一样轻松时，那不是你用某个 技巧 取得的，而是你 滴水穿石 的结果，此时，制约英语水平提高的 瓶颈 才算真正打破。

鼓励少儿学习英语的方法大全集锦 3

　　在日常生活中，家长可以利用身边的一切事物来帮助孩子学习，比如家长在教孩子辨认水果时可将所有水果的事物都摆放出来，运用幼儿熟知感兴趣的实物在孩子大脑中留下深刻印象，激发孩子口语交流的欲望，诱发与调动孩子主动地说，例如an orange is round .(橘子是圆的)，bananas are yellow(香蕉是黄色的), i like the green apple.(我喜欢绿色的苹果)。或许表面上看孩子没学到系统的英语知识，但在不断的重复过程中，孩子也在积累，有一天你会被孩子自然说出的外语吓一跳。

鼓励少儿学习英语的方法大全集锦 4

　　很多家长反映孩子不爱学英语，其实只要掌握了语法，记住规律，英语也会变得很简单。

　　我们为大家总结了中小学生必须掌握的语法内容，并且像孩子小时候的儿歌一样朗朗上口，细心的家长可以打印下来，留给孩子使用哦!

　　用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：

　　一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时;

　　二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难;

　　三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

　　既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?

　　动词为纲滚雪球 难易编组抓循环

　　同类归纳印象深 图示介词最直观

　　混淆多因形音义 反义词语成对念

　　构词方法不可忘 习惯用语集中练

　　词不离句法最好 课外阅读莫间断

　　be 的用法口诀

　　我用am，你用are，is连着他，她，它;

　　单数名词用is，复数名词全用are.

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

　　变否定，更容易，be后not莫忘记

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

　　时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行

　　遇到几号要用on，上午下午又是in.

　　要说某日上下午，用on换in才能行

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

　　at也用在明分前，说差可要用上to，

　　说过只可使用past，多说多练牢牢记，

　　莫让岁月空蹉跎

　　可数名词的复数变化规律

　　名词复数有规律，一般词尾加s;

　　辅音字母+y型，变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

　　中日好友来聚会，

　　绵羊、鹿、鱼把家回。

　　男士、女士a变e;

　　牙(齿)、脚双o变双e;

　　孩子们想去天安门，

　　原形后面r、 e 、n;

　　老鼠本来爱大米，

　　mice,ice和rice.

　　注：中Chinese,日Japanese，好友people.

　　绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)

　　man--men woman--women tooth--teeth foot--feet

　　child--children mouse--mice

　　我们专门从事中小学英语教学研究多年，请加我电话 QQ2045338913

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　　一般现在时态

　　(一)

　　I、we、you、they作主语，

　　动词原形后面跟;

　　否定句，更容易，

　　动词前面加don't;

　　疑问句，别着急，

　　句首Do，来帮你，

　　后面问号别忘记;

　　肯定回答用Yes,

　　I、we、you、they加上do;

　　否定回答要用No,

　　I、we、you、they加don't.

　　(二)

　　主语三单他、她、它，

　　动三形式后面压，

　　词尾一般s加;

　　辅音字母+y型，

　　变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，

　　s,x,es;

　　三个特殊那里去?

　　has、goes和does;

　　否定句，记住它，

　　动词前面doesn't;

　　疑问句，别着急，

　　句首Does，来帮你;

　　肯定回答用Yes,

　　he、she、it加does;

　　否定回答要用No,

　　he、she、it、doesn't;

　　Does、doesn't来帮你，

　　后面动词定注意，

　　恢复原形要切记。

　　句子种类口诀

　　句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

　　祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

　　若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。

　　巧记48个国际音标

　　单元音共十二，四二六前中后

　　双元音也好背，合口集中八个整

　　辅音共计二十八，八对一清又七浊，

　　四个连对也包括有气无声清辅音，

　　有声无气浊辅音，发音特点应掌握

　　时刻表达法口诀

　　时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。

　　请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。

　　前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。

　　后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词

　　一些动词要掌握，have，let和make，

　　此三动词是使役，注意观察听到see，

　　还有feel和watch，使用它们要仔细，

　　后接宾补略去to，此点千万要牢记

　　除此之外，还可以掌握八字言

　　一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch

　　后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

　　特殊动词接动名，

　　使用它们要记清，

　　放弃享受可后悔，

　　坚持练习必完成，

　　延期避免非介意

　　掌握它们今必行

　　动名词在句中的功能及其它

　　动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，

　　动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义

　　现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)

　　现在分词真好记，动词后面ing.

　　它的作用真不小，可以充当定状表

　　还有宾语补足语，忘记此项不可以

　　分词做定语的位置及其它

　　定分位置有二条，词前词后定分晓

　　单个分词在词前，有时此规有颠倒

　　分词短语在词后，定从和它互对照

　　现分动作进行时，过分动作完成了

　　(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词)

　　分词做状语在句子中所表示的意义

　　分词做状语，概有七意义

　　时间和原因，结果与目的

　　方式加伴随，条件常出席

　　且谈其主语，谓语头前的*.

　　欲要记住它，必须常练习(*指句子的主语)

　　独立主格结构

　　独立结构要认清：名代之后副或形

　　或是分词或介短，with结构不可轻，

　　名代二词是其主，句子结构必分明

　　独立结构好掌握，句中作用只一个：

　　千变万化皆做状，其中意义也不多

　　时间条件和原因，方式伴随没别的

　　状从和其前三个，可以互变不难学

　　英语分数巧记

　　英语分数不费事，母序子基四个字

　　分子若是大于一，分母还须加-s.

　　字母oo读音歌

　　oo发最常见，非重音中要短念

　　字母k前不能长，好脚站木羊毛短

　　血与水灾真特殊，oo读[]细分辨

　　oo加r读作[ ]，poor读[ ]好可怜

　　注：好脚站木即：good，foot，stood，wood

　　第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反

　　1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo

　　2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood

　　3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took

　　4.[ ]：door，floor

　　形容词和副词的比较等级及用法句型口诀

　　一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。

　　若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。

　　若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示

鼓励少儿学习英语的方法大全集锦 5

　　我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些abc。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。

　　2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)，简单的视音频学习材料最好，voa special english,新概念英语，走遍美国，纵横美国，等等。能轻松愉快的学英语，其实看欧美影视剧也是不错的选择。

　　3、对初学英语或英语比较好的人，听力，词汇，写作很重要。建议用视频来学习，一是可以有直实的学习环境配合，二是可以模仿，三是可以有兴趣!特加是听力，利用能飞英语视听学习软件，通过看视频轻松学英语，不需要死记硬背就能轻轻松松记住最常用的句子，因为听力是培养语感同口语的基础。

　　4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”

　　5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。

　　6、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，集中精力，专心学习。

　　7、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。

　　最后，英语学习的朋友，千万不能相信英语神来之笔、英语培训机构或广告的鼓吹;学习要踏实，学习中有乐趣，一步一步前进，才能学出真功夫