高一学年政治的知识点总结模板

高中政治是典型的文科类学科，需要大量的记忆和理解。不过想学好政治可不是死记硬背那么简单，下面给大家分享一些关于高一政治知识点必修二，希望对大家有所帮助。

高一学年政治的知识点总结模板 1

1、企业的含义：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

在我国，国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。

2、企业组织形式：

(1)公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。

(2)公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。

(3)在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。

3、(1)公司，依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。(股东不得少于两人)

(2)两种法定公司形式：有限责任公司和股份有限公司。

(3)共同特征：

“有限”：指股东仅以其认购的股份对公司债务负有有限清偿责任。在付出各自的股金后，他们就不再对公司的债务负责。

“合股”：由若干人共同集资来建立一个公司，这笔资金被分成股份。拥有股份的人叫股东，是公司的所有者。

(4)不同点：课本P41表格

4、公司的组织机构

(1)公司的组织机构通常由三部分组成：决策机构(股东大会及选出的董事会，处理公司重大经营管理事宜)、执行机构(总经理及助手，负责公司的日常经营)、监督机构(监事会，对董事会和经理的工作进行监督)

(2)这些机构之间权责明确，互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。

5、公司经营如何才能取得发展(公司能否经营成功，取决于什么因素)

(1)公司要制定正确的经营战略

(2)公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

(3)要诚信经营，树立良好的信誉和良好形象。

A、公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。

、企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所特有的，是经过长期的努力形成的。

C、它渗透在企业经营和管理的每一个环节，并随企业的发展不断延续和更新，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。

D、公司是否诚信经营，关系到企业成败。一个企业，如果通过不正当的手段谋取利益，它一定不会长久，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁。

6、经营管理不善的企业只有两条路：企业兼并和企业破产

(1)经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。

(2)企业破产，指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。

实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

7、人类生产出是任何财富，都是劳动、生产工具、劳动对象这三种基本要素共同作用的产物，劳动是其中的决定性力量。

8、就业的重要意义：

就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。

(1)就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。劳动力与生产资料合理配置下的劳动就业，使劳动生产率得到提高，促进经济的发展。

(2)劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动就业有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展。

9、应该树立怎样的择业观

(1)树立自主择业观(2)树立竞争择业观

(3)树立职业平等观(4)树立多种方式就业观

10、依法维护劳动者权益

(1)我国劳动者享有的权利：

A平等就业和选择职业的权利;

取得劳动报酬的权利;

C休息、休假的权利;

D获得劳动安全卫生保护的权利;

E接受职业技能培训，享受社会保险和福利;

F提请劳动争议处理的权利;

(2)权利和义务相统一。劳动者享受权利，是以履行劳动者为义务为前提的。

(3)我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。

(4)当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复。

(5)党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。

高一学年政治的知识点总结模板 2

　　一、分配制度

　　1、在社会主义初级阶段，相应于所实行的以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

　　2、按劳分配为主体

　　①基本内容和要求(含义)：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。前提——生产资料公有制

　　②必然性：

　　物质基础——生产力发展水平

　　直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点

　　③意义：第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展;

　　第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

　　④地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位。

　　3、按个体劳动者劳动成果分配。(个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入)个体劳动者的合法收入受国家保护。

　　4、按生产要素分配

　　①含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配

　　②内容：参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等

　　③意义：

　　第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重;

　　第二、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

　　④原则：各生产要素按贡献参与分配。

　　二、兼顾效率与公平——分配原则

　　1、含义：

　　①效率：指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源的有效利用程度。效率提高——资源的节约和社会财富的增加。

　　②公平(收入分配的公平)：主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不要过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

　　2、关系：在社会主义市场经济条件下，二者具有一致性。表现在：效率是公平的物质前提;公平是提高经济效率的保证。

　　三、财政收入与支出

　　1、财政就是国家的收入与支出。由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划是国家预算;上一年度的国家预算执行结果的会计报告是国家决算。财政收入和财政支出是财政的两个方面。

　　2、财政收入

　　①形式：

　　税收收入——主要来源、利润收入、债务收入和其他收入。

　　②主要影响因素

　　经济发展水平(基础性的影响因素)——发展经济(根本途径)

　　分配政策——制定合理的分配政策

　　3、财政支出

　　①含义：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。

　　②分类(用途)：经济建设支出、科学教育文化卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出。

　　4、财政收支关系

　　①收入>支出，财政盈余

　　②收入<支出，财政赤字

　　③收入﹦支出，最理想的状态，但几乎不存在

　　④财政收支平衡：收入>支出，略有节余;收入<支出，略有赤字;收入﹦支出(是指当年的情况)

　　四、财政巨大作用

　　1、财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。

　　2、国家财政具有促进资源合理配置的作用。

　　3、国家具有促进国民经济平稳运行的作用。

　　【注意】财政政策的运用

　　①扩张性财政政策的手段主要是降低税率和增加财政支出，经济增长缓慢、有效需求不足时，政府可以采取扩张性的财政政策

　　②紧缩性财政政策的手段主要是增税和减少财政支出，在经济过热、物价上涨时，政府可以采取紧缩性的财政政策。

　　五、税收及其种类

　　1、税收的含义：从本质上看，税收是国家为实现职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式 。

　　2、税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性——税收区别于其他财政收入形式的主要标志。

　　3、税收的种类

　　种类：流转税——增值税、所得税——个人所得税、资源税、财产税、行为税

　　4、增值税和个人所得税

　　个人所得税特点：高收入者多纳税，低收入者少纳税。

　　作用：既有利于增加财政收入，又有利于缩小贫富差距。

　　六、依法纳税

　　1、依法纳税的必要性

　　①税收是国家实现职能的物质基础，有国必有税。

　　②在我国,税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益与个人利益具有一致性.国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关。

　　③权利和义务是统一的。每个公民在享受国家提供的各项服务的同时，必须履行义务，自觉依法纳税。

　　2、违反税法的行为：偷税(即逃税)、欠税、抗税、骗税

　　3、增强“依法纳税”的意识

　　①必须承担义务——自觉依法诚信纳税

　　②要增强对国家工职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的积极态度关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益(即纳税人的权利)

高一学年政治的知识点总结模板 3

1.人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权。

(1)人民代表大会是国家权力机关，拥有立法权、决定权、任免权和监督权。

(2)全国人民代表大会是国家权力机关，全国人民代表大会及其常务委员会行使的立法权、决定权、任免权、监督权。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

(2)全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。在全国人民代表大会闭会期间，全国人大的部分职权由全国人大常委会行使，以便更好地发挥国家权力机关的作用。

如何区别全国人大四个权力?

四个权力区分的关键是看内容，而不是看文字表述中有没有“决定”两个字。如果是关于法律的立、改、废的决定，则是立法权;如果是对国家权力机关干部进行任免的决定，则是任免权;如果是对其他国家机关或工作人员的工作报告进行审议，则是监督权;如果是关于国家大政方针、规划的通过，则是决定权。

2.人大代表的产生和职责。

(1)人大代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。产生的方式有两种：直接选举和间接选举。设区的市(包括)以上的人大代表由下级人大选举产生，是间接选举;不设区的市(包括)以下人大代表由选民直接选举产生。每届任期五年。

(2)权利：行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。

义务：必须代表人民的利益和意志，与群众保持密切联系，听取和反映人民的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。

3.人民代表大会制度的基本内容。

(1)含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。

(2)人民代表大会制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民;人民民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则。这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了中国社会主义民主政治鲜明的特点。

注意：在我国，一切权力属于人民，但并不能因此就认为人民就可以直接行使国家权力。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民行使国家权力的方式不是直接的、而是间接的，即通过选举人民代表，组成各级人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。人民代表才是国家权力的直接行使者。

4.人民代表大会与其他国家机关的关系。

我国的国家机构包括：国家元首、立法机关、行政机关、司法机关等。

人民代表大会作为我国的权力机关，在所有的国家机关中处于核心地位，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

注意：

(1)只能是人民代表大会监督其他国家机关，即其他国家机关不能监督人大。二者不是互相监督的关系，而是监督与被监督的关系。

(2)注意人民代表大会、人民代表大会代表、人民代表大会制度的不同

人民代表大会：是我国人民行使权力的国家权力机关。人民代表大会代表：是国家权力机关的组成人员，代表人民行使国家和社会事务的权力。

人民代表大会制度：是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。

(3)国家权力机关与权力机关的区别(即全国人大与人大的区别)：前者特指全国人民代表大会，后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，后者包括前者。

(4)人民代表大会与人民代表大会常务委员会的区别：后者是前者的常设机关，在前者闭会期间行使其部分权力，后者对前者负责。

(5)“权力机关”和“立法机关”的区别：“权力机关”和“立法机关”不能等同。我国的权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会既是权力机关，又是立法机关，而地方各级人民代表大会只是地方各级国家权力机关，不是立法机关。

(6)注意区分“人民代表的职权”和“人民代表大会的职权”。

(7)人民代表大会制度和西方议会民主制度的异同。

相同点：都属于代议制。都是由选举产生的，代表民意的机关来行使国家权力的方式。

8.我国的有关制度。

(1)我国的社会制度是社会主义制度，是社会主义经济、政治、文化等制度的总称。

(2)我国的国家制度广义上包括国体和政体，狭义上是指国体即人民民主专政。

(3)我国的根本制度是社会主义制度。

(4)我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

(5)我国的根本经济制度是生产资料社会主义公有制。

(6)我国的基本政治制度包括我国的政党制度(中共领导的多党合作和政治协商制度)和民族制度(民族区域自治制度)。

(7)我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

(8)我国的分配制度是按劳分配为主，多种分配方式并存。

5.说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。

(1)人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了社会主义民主政治鲜明的特点。

(2)我国的人民代表大会制度，在长期实践中不断得到巩固和完善，显示出强大的生命力和的优越性：①保障了人民当家作主②动员了全体人民投身于社会主义建设③保证了国家机关协调高效运转④维护了国家统一和民族团结。

(3)实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度模式。

注意：(1)如何坚持和完善人民代表大会制度是复习的重点(参见选修3)。

(2)党的领导与人民代表大会的关系。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，我国的人民代表大会要接受党的领导，党对人大的领导是政治领导、思想领导和组织领导。同时，党的意志要上升为国家意志，必须通过法定的程序，即由人大按照法律规定才能把党的意志上升为国家意志。党要遵守人大制订的各项法律。

(3)党的领导与依法治国的关系。党是依法治国的，所依的法是人民意志的体现。同时，党要在宪法和法律的范围内活动。

(4)依法治国和人民当家作主的关系。依法治国的主体是人民，所依的法是人民意志的体现，目的是维护人民当家作主的地位和权力。

(5)我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度，基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

高一学年政治的知识点总结模板 4

(1)我国基本经济制度的内涵：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

(2)生产资料公有制的地位、范围

①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

②范围：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

(3)国有经济的含义、地位及作用

①含义：由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。它同较高的生产力水平相适应。

②地位：国民经济的支柱

③作用：在国民经济中起主导作用，掌握着国家的经济命脉。发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。

(4)集体经济的含义、地位及作用

①含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国农村的主要经济形式，并广泛存在于城乡的工业和服务业中。

②地位：社会主义公有制经济的重要组成部分。

③作用：可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。对于发挥公有制的主体作用具有重大意义，对于实现共同富裕具有重要作用。

(5)混合所有制经济的含义:不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。

注意:股份制经济不一定是混合所有制经济。混合所有制经济不能笼统地说是公有还是私有。

高一学年政治的知识点总结模板 5

我国的宗教政策

1.几个需要注意的细节知识：

(1)在我国主要流传佛教、道教、伊斯兰教、天主教和_教五大宗教。其中道教是我国的本土宗教，佛教传入我国时间最长。

(2)宗教是一种有神论还是无神论：宗教是一种有神论。(马克思主义坚持无神论)

(3)社会主义社会里还会存在宗教吗?

①社会主义国家里也会存在宗教。②我国是多民族的国家，也是多宗教的国家。

③我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大，但绝对数字不小。

2.我国的宗教政策包括哪些基本内容?

(1)实行宗教信仰自由

①内涵：公民有信不信教的自由，信哪种宗教的自由，信哪个教派的自由，什么时候信教的自由。

②内容：包括两方面，既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。

这是一项全面、完整的政策。

③地位：实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策。

④本质：它的本质是使宗教信仰成为公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。

⑤意义：实行宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担法律责任。

⑥注意：国家保护正常的宗教活动;宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。

⑦贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。

我们要遵循唯物辩证法，以科学的态度对待宗教。

⑧任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

(2)依法管理宗教事务

①含义：是指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。

②目的：保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。

提示：邪教不是宗教，它的本质_、_、反科学的。

(3)我国宗教坚持独立自主自办的原则

①含义：是指任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。

②表现：我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。

(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应

①原因：这既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。

②实质：积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是：A要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策;B要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家利益与民族的集体利益;C支持他们努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释;D支持他们与各民族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。

3.共青团员和共产党员可以信教吗?青年学生又能否信教呢?

(1)共青团员和共产党员不可以信教。

(2)青年学生可以信教，但是我国不提倡青年学生信教。

4.弘扬科学精神，正确对待宗教

(1)为什么?

目前，我国正处于全面建设小康社会的关键时期，巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义文化建设的一项重要任务。

(2)如何弘扬?

①我们要明确，贯彻宗教信仰自由政策不是鼓励人们信仰宗教，我们要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。

②国家：应当巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。

③中学生/公民：

A我们要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质。

树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好的人生。