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高考备考攻略指南范文整理

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做题时要善于总结。不仅总结方法,也要总结错误。这样,作完之后才会有所收获,才能举一反三。下面小编整理了高考数学备考指南,希望有所帮助!

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1、要“做题”,“做存题”

在最后四个月里,主要解决两个问题:一是扎实学科基础,二是弥补薄弱环节。

要解决这两个问题,就是要“做题”“做存题”。所谓的“存题”,就是现有的、以前做过的题目。高三党可以重新翻看这些资料,把过去的知识点进行重新梳理和“温故”。

2、错题重做

要重拾做错的题,特别是大型考试中出错的题,通过回归教材,分析出错的原因,从出错的根源上解决问题。

错题重做是查漏补缺的很好途径,这样做可以花较少的时间,解决较多的问题。

3、回归课本

结合考纲考点,采取对账的方式,做到点点过关,单元过关。

对每一单元的常用方法和主要题型等,要做到心中有数;

结合错题重做,尽可能从课本知识上找到出错的原因,并解决问题;

结合题型创新,从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

4、适当“读题”

读题的任务就是要理清解题思路,明确解题步骤,分析最佳解题切入点。

读题强调解读结合,边“解”边“读”,以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象;“读”就是将已经熟练了的部分跳过去,单刀直入,解决最关键的环节,收到省时、高效的效果。

5、基础训练

到了冲刺阶段,训练应以客观题和解答题为主,其训练内容应包括以下方面:基础知识和基本运算;解选择题、填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

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把握主人公的立足点

一般而言,高考语文把握抒情主人公的时空立足点,就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台,是解高考语文诗歌的重要方法。抒情类诗的主体分为两类:一类有诗人设身代言,即诗人设想自己就是诗中的人,为他们奔走呼喊,代他们倾诉衷肠;一类是诗人直抒胸臆,抒情主人公的形象也就是诗人自身的形象。总体看,后一类居多。

关注诗歌的题目

高考语文诗歌的题目是诗人写作意图的集中体现,它像一条红线,串联起散落在诗歌中的珍珠,像一个窗口,让我们看到诗人的内心世界。关注题目,分析题意,同样是贯通全诗的重要方法。因为并不是所有的诗都能找到立足点,像咏物诗、咏怀诗、咏史诗、哲理诗等,一般就没有,那就更应该关注题目。

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基础知识和基本原理掌握的熟练程度是考试制胜的关键。经过一轮全面复习,学生的基础知识仍存在缺漏,因此后续复习应有针对性地进行查漏补缺。

对于错题的剖析,传统教学方式大多是教师主动给学生分析出错原因,帮助学生改错,而事实上,更需要学生自己学会独立思考、学会自我检查,深入分析错题,归纳总结原因,培养严谨、缜密的学习态度和思维习惯,才能更有效地促进知识的深化理解,补上缺漏,避免一错再错。

防疫期间,正是一个极好的充分自我反思的时机。学生应立足高三第一次质检所暴露出的知识缺陷,逐一排查,进行补充与完善,自觉进行错题的收集,针对某章节的错题集中纠正,或对某一类方法性的错误集中整理,归纳典型的解法。

各学科还可结合往届学情,及时摘录分析学生的常见错误,整理归纳学生常见缺漏,形成纠错文档,班群共享,并将错误原因进行归类,选择典型例题进行文档形式的辨析分析,以夯实必备知识。

可以利用变式题组,即取同一份试卷中同一类型的错题、不同试卷中同一类型错题,再做一次,巩固知识,夯实基础。建议设立学科答疑微信群,利用网络平台适时发送微课,分析错因,进行针对性指导。

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临考前降低心理预期目标,不要老想着一定要考上大学,考上名牌大学。要知道高考大学只是人生中的一个阶段并不是全部。只要以平常心对待考试,充分发挥了自己的水平就是胜利。以怎样的心态对待复习与考试,对进入最佳状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战,会激发自己很快进入状态;把它看成一种锻炼,会以平和的心态投入;把它看成一次机会,会以积极的心态迎接。

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面对新形势,我区各高中学校高度重视、反应迅速,主动提前谋划,精心制定疫情防控期特别是延期开学期间备考应变方案和具体安排,高效整合学校硬件和师资资源,抢占高考决战决胜的先机,全力夺取疫情防控和2020年高考的双胜利。

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做题时要善于总结。不仅总结方法,也要总结错误。这样,作完之后才会有所收获,才能举一反三。下面小编整理了高考数学备考指南,希望有所帮助!第一轮复习,即基础复习阶段这个阶?
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