德语语法学习方法合集模板

“工欲善其事，必先利其器。”学习方法的重要性就是体现在能够提高学习效率、强化学习效果上面，一个好的学习方法其作用不容小觑，不仅能帮助同学们养成好的学习习惯、提升学习成绩，还能够培养学习兴趣、建立学习信心，下面就来详细说一说一个好的学习方法的重要性。

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很多时候我们自认为学得好，是错将熟悉当做知道。比如我们读一本书，画了很多重点记号，甚至还做了笔记，这时我们可能会认为学得很好，但如果合上书做个简单的自我检测，瞬间就会忘掉三四成。

再比如，问自己一个经典问题：“什么是囚徒困境？”，心里是不是很快闪出“两个人”、“博弈”、“策略”等关键词，觉得对这个问题很熟悉，但如果我要求用你完整描述出来，你真的知道吗？

这种学习错觉（误将熟悉当知道）是内隐语言与外部语言的差异造成的。语言分为内隐语言和外部语言。通俗讲，内隐语言是我们自问自答或不出声的言语，外部语言就是我们正常交谈或小声默念。

内隐语言过于隐秘、快捷、破碎，而外部语言（或者书写表达）是逻辑、完整、成体系的，但如果一个知识点能用内隐语言描述，我们就误以为很熟悉。

具体到学习中，对一个知识点进行复习时，内隐语言抓住了几个关键点，我们就会产生学习错觉，误以为都知道，但知识点不是孤岛，是由逻辑关系构成的，这需要外部语言去描述、串联，唯有经过外部语言检验，才是真正的掌握理解！

因此，必须将内部语言转换成外部语言。认知心理学推荐生成与测试两种办法：

生成效应是指向自己、朋友解释所学知识，在解释过程中，主动思考组织知识，构建出知识的逻辑性和条理性。有经验的童鞋都知道，很多灵感都是在给别人讲题中产生，甚至是请教别人时恍然大悟，另外做讲座之类的对掌握知识非常有用！

测试是指对知识点进行自我提问，然后将答案小声说出来，或者完整写出来，不能心里一晃而过几个关键词就翻过去了。

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“其实，中国汉字最初并不是咱们看到的形象，而是经过了一个很长的演变过程，最早是绳结，后来是象形字，最后才是现在的简体字，但很多汉字依然保持着象形文字的意义，因此，画图识字法也不失为一个认字妙计。”杨老师说道。

在识记汉字过程中，用笔勾出一个事物的大致形状，构成一幅简单而又形象的图画,这样比语言传递的信息要直观形象，更容易接受。

如识记“日月水火”等汉字 ，学生在纸上画一条小河，连着画三座小山，接着因势利导，把小河演变成“水”字，把小山演变成“山”字。这样既能够准确的认识和理解汉字的意义，又记住了汉字的形，构成了深刻而牢固的印象，提高了识记汉字的效率。

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针对Spring的学习，第一步就是理解IoC和AOP，这可以说是基础。

IoC控制反转，对象创建责任的反转。我们知道，Spring中的BeanFacotory是IoC容器的核心接口，负责实例化、定位、配置应用程序中对象及监理这些对象间的依赖。XmlBeanFacotory实现BeanFactory接口，通过获取xml配置文件数据，组成应用对象及对象间的依赖关系。

顺便说一下，在Spring中有三种注入方式，第一种是set注入，第二种是接口注入，还有一种是构造方法注入。

AOP面向切面编程，也就是纵向的编程。在OOP面向对象的使用中，无可避免的会出现代码重复，而且使用面向对象的编程方式，这种重复无法避免，比如用户权限判断中，根据相应的权限执行相应的方法;在servlet中设置编码格式时，同样相同的代码出现很多次，而且还根业务无关，很容易忘记写，结果运行的时候就出现乱码拉。这种重复代码不仅使编码麻烦，而且还不容易维护。而AOP则将这些代码整理起来，将解决某个切面问题的代码单独的放在某个模块中，然后再织入到程序中。

ring框架中AOP的使用步骤，第一步拷贝jar包，第二步spring配置文件中增加命名空间和约束文件，第三步写被代理的类和扩展类第四步由配置文件声明。

弄清楚了IoC和AOP之后，要学习的是SpringMVC。想要弄清楚Spring是怎么配置的，就要学会Servlet和JSP。学习Servlet是一定不能省的，现在流行的SpringMVC和Struts2都是基于Servlet的，Servlet是MVC模型最为基本的表现形态。只有深入了解Servlet才能理解后边的新技术。

我们在浏览器点击链接和按钮产生的消息不是发送给Servlet的，而是发送给web容器的。Web容器接收消息后转交给Servlet处理。而web容器和Servlet的交流依赖于Servlet接口。Servlet是一种接口规范，所以只要我们编写的Java类符合Servlet规范，那么就能被Web容器识别并被容器管理。Servlet容器通过向方法的参数赋值HttpServletRequest或者HttpServletResponse传递来实现请求和响应。

JSP是面向服务器的。我们在写JSP时预设客户端是浏览器，JSP就是一个Servlet。

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一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

考试管理—抓重点

用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。—考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

附：各科学习方法

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第一种方法，可以使我们对民法获得一个整体的把握，即掌握民法的概念、原则、制度和理论的体系，为进一步学习、研究民法或者从事民法实物，奠定扎实的民法知识基础。但这种学习方法，对初学者来说，要理解、记忆许多专业概念术语有相当的难度。建议大家听一听独角兽司考网校全程班基础阶段的课程，对于打好民法基础很有帮助。

第二种学习方法，从具体案例入手，可以唤起对民法理论的兴趣，但仅靠这种学习方法，不大可能准确理解和掌握整个民法的基本结构和概念、原则、制度、理论体系。

因此，现在提倡交替采用上述两种学习方法。即为了掌握民法的基本结构和整个概念、原则、制度和理论体系，须采用第一种学习方法，精读一、二种较好的民法教材或者体系书。在此基础上，再采用第二种方法，阅读一些民法实例演习著作，使我们结合实例，对民法各项概念、原则、制度获得正确的理解和把握。独角兽司考网校的老师，在授课过程中，与案例结合十分紧密，听后让人感觉茅塞顿开，不但让人对于民法理论理解更加深入，还能启迪考生的思考，的确是一种不错的选择。特别指出的是，独角兽司考网校的视频课件，都是有同步字幕的，当时帮了我很大的忙，因为有些老师讲课的语速比较快，有时候会遗漏一些重要的知识点，但是，有了同步字幕就不一样了，它帮我省了不少麻烦事，使我的学习效率明显的提高了。除此之外，再阅读一些具有较高学术水准的专题研究著作、相关专题论文，以进一步提高我们的民法理论素养。并且，在具有比较扎实的民法知识的基础上，应阅读民法方法论著作和民法判例研究论文，以掌握解时适用民法的方法、规则和理论，提高运用民法和研究民法的能力。