五年级英语方法和技巧-知嘛文化经典合集推荐
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今天小编为同学们整理分享的是关于儿童学习英语口语的最佳方法以及孩子常用的英语口语句子,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的家长和同学们。
五年级英语方法和技巧-知嘛文化|小学五年级的英语学习方法技巧 1
一、朗读单词 (10★)
kind do homework on watch TV
ice-cream happy forest house food
二、大声背出下列词组。(5★)
1、年轻的2、星期五 3、森林
4、汉堡包 5、小山
三、请用正确的语音,语调朗读课文。(5★)
Hi, Sarah. What’s that?
It’s a storybook.
Do you often read books in this park?
o, I don’t.
Do you often play football here?
Yes, I do.
I like this park very much.
四、师生口语交际 (10★) w W w .
1. What’s your name?
2,Who is your Chinese teacher?
3, What’s he/she like?
4, Do you like playing football?
5, What do you have on Mondays?
五年级英语方法和技巧-知嘛文化|小学五年级的英语学习方法技巧 2
英语,就像我们幼时学习说话一样,有学习的先后顺序。我们幼时从听到说,从说到有自己意义的表达,从输入到产出。每个人精力有限,可以给自己制定一个合理有效,时间弹性良好的学习计划,按照计划学习效率更高。
非英语的环境学习英语是和英语环境学习的感觉完全不同的,因为周围都是说汉语,所以导致我们听到的少。闲暇时间我们可以多看美剧,听英文文章等大量输入。然后找机会练习,没人和自己说,就自己和自己说。
平视坐车上下班或去游玩时可以利用碎片时间听下英文歌,跟着歌词哼唱,遇到不懂的单词立即查询,反复念多几次。
熟练到一定程度之后,看着英文文本搭配外文音频。小声跟读,最主要的是英语母语的人如何发音。
早上早起一个小时利用英语流利说跟读(也可以利用其他软件,根据个人情况而定),看中英翻译。
还有一个比较不错的练习方法就是英语演讲。英语演讲是一种比较好的学习材料,即可练习口语,还可以练习文章英语胆力。
五年级英语方法和技巧-知嘛文化|小学五年级的英语学习方法技巧 3
1.随身携带学习卡片
不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带,利用闲碎的时间进行复习,效果显著。
2.“随手笔记”
所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。
3.做标记符号
对以下内容我们要标记不同的符号,老师讲课时的重点、易错点,他人的错点,老师讲课时点出的“题眼”,错误的题目,不会的题目,经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段,是我们复习时的重要资料。
4.错题集的整理和浏览
有的同学怕麻烦不愿意整理错题集,这是个不好的习惯。学习是如何发展的,就是不断地查找漏洞,弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。
5.复习时先“回忆”
“回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”,使你尽快进入学习状态,培养动脑的习惯,并且做到复习时心中有数。
6.帮助他人学习
帮助他人学习实际上就是复习的过程,所谓的“教学相长”,在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足,可以随时纠正,也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。
7.目标
人活着就得有个目标,目标是人成长的持久动力,是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有:人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。
8.整理书包
整理书包就是在梳理学习思路,是无意识中的学习计划。
9.使复习像考试一样紧张
实验表明:适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用“限时复习法”,也就是说每一段复习内容限定适当的时间,尽量要求自己在规定时间内完成。
10.“全局观念”
所谓的“全局观念”,就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时“糊涂”了,主要原因就是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。我们要“会当凌绝顶,一览众山小”。因此,在预习、复试时都要注意“全局观念”。
五年级英语方法和技巧-知嘛文化|小学五年级的英语学习方法技巧 4
一、英语学习态度
想要做好一件事,首先就要有积极的态度。当孩子在开始学习英语时,就要有:我一定能把英语学好这样的态度。这并不是一句空话,如果一开始就对英语抱有恐惧和畏惧,那么在这种消极的心理暗示下是很难把英语学好的。在英语学习中如果遇到了困难,也不要因为受挫就停止学习,在学习英语的过程中要有百折不挠和知难而上的勇气和精神。
二、英语学习习惯
小学生接触英语较少,所以在课堂上很容易出现跟不上老师的情况。这就要求学生要养成课前预习的好习惯。在上英语课前,找出时间把不认识的单词提前查出来,可以把中文意思标注到课文中的空隙处,这样在老师讲课时就不会因为不认识单词而听不懂课了。另外,还要养成多查单词、多记单词的好习惯。这样就不会出现不认识的单词像滚雪球一样越积越多的情况。
三、英语课外辅导
课堂上老师所讲的知识毕竟是有限的,所以想要把英语学好,让英语成绩拔尖,是离不开适当的课外辅导的。家长可以考虑给孩子报一门英语辅导班,这样孩子可以学到课本以外的英语知识,知识面会得到拓展,不仅对小学英语的考试成绩有好处,对孩子以后的英语学习也是有很大的帮助的。当然如果有条件的话也可以给孩子请一个英语外教,让孩子直接与来自外国的外教老师交流,不仅能引起孩子兴趣,还能从小培养孩子的口语能力。有的英语学习机构会给孩子提供丰富的英语外教资源。
关于小学生怎样才能学好英语这个问题,建议各位家长帮助自己的孩子从态度、习惯和课外辅导这三方面开始做起。首先是在开始学习英语时要有积极的学习态度,其次是在英语学习过程中养成及时预习、复习等好的学习习惯,最后就是课外辅导的加成了。如果这三点能做好,孩子一定能取得不错的英语成绩。
五年级英语方法和技巧-知嘛文化|小学五年级的英语学习方法技巧 5
从起床到出门早晨好!
Good morning!
该起床了!
It's time to get up!
你醒了嘛?
Are you awake?
今天是个好天!
It's a nice day!
把被子叠好。
Let's fold up the futon.
我做了个美梦。
I had a good dream.
我得洗脸了。
I have to wash my face.
该吃早饭了。
It's time to eat breakfast.
我还困着呢。
I'm still sleepy.
刷牙了吗?
Did you brush your teeth?
我得梳梳头了。
I have to comb my hair.
快换衣服。
Hurry up and get dressed.
我走了,妈妈。
I'm leaving.Bye mom.
我要迟到了。
I'm late.
我回来了。
I’m home.
你回来了。
Welcome home.
我可以出去玩会儿嘛?
Can I go out and play?
我饿了。
I'm hungry.
真累啊!
I'm tired!
还是家好哇。
It's good to be home.
晚饭好了吗?
Is dinner ready?
妈妈,今天晚饭吃什么?
Mom,what's for dinner tonight?
我开动了。
Let's eat.
该吃饭啦!
It's time to eat!
这就来啦!
I'm coming!
别弄撒了。
Don't spill it.
把碗里的菜吃光。
Eat all of your vegetables.
把饭吃完。
Finish up your plate.
积少成多,多加练习,让孩子在双语环境下快乐成长。
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