教育小故事精选汇总5篇

每一个少年都将是祖国的未来,教育好这些花朵们是祖国的首要任务。希望每一个孩子都能健康成长,成为祖国的栋梁!下面小编给大家介绍关于教育小故事，方便大家学习。

教育小故事精选汇总1

从前，一个放羊的孩子在一个离森林不太远的地方放羊。附近有一个村庄。村民们告诉他，如果有危险情况发生，他只要大声呼喊救命，他们就会来帮他。

有一天，这个男孩想和村民们开个玩笑，给他们制造一点麻烦，以便从中找乐。于是他就一边向村边跑，一边拼命地大喊：“狼来了，狼来了。救命啊!狼在吃我的羊!”

善良的村民们听到喊声，放下手中的农活，便拿着棍棒和斧头赶过来打狼。可是他们并没有发现狼，于是就回去了，只剩下放羊的孩子看着他们气喘吁吁的样子捧腹大笑。

他觉得这样挺有趣。第二天男孩又喊：“狼来了，狼来了。救命啊!狼在吃我的羊!”人们又来了，不过没有第一次来的人多。他们还是没有看到狼的影子，只得摇了一下头又回去了。

第三天，狼真的来了，闯进了羊群，开始吃羊。男孩惊恐万分，大叫：“救命!救命!狼来了!狼来了!”村民们听到了他的喊声，但他们想放羊娃可能又在耍什么花招。没有人理睬他，也没有人走近他。结果放羊娃的羊全被狼吃掉了。

事后，他感到非常后悔。他欺骗了朋友和邻居，由此也失去了自己最心爱的羊。

教育小故事精选汇总2

言而有信

曾子，名参，孔子的得意门生。儒家思想就是孔丘通过曾参传给嫡孙子思，再传给孟轲，形成孔孟之道的，所以曾参被儒家尊为“宗圣”。

曾子杀猪取信于子的教子故事，在我国广为流传。有一天，曾参的妻子要到集市上去，儿子哭、闹着要跟去。曾妻戏哄儿子说：“好乖乖，你别哭，你在家里等着，妈妈回来杀猪炒肉给你吃。”儿子听说有肉吃，变更不随母亲去了。

曾参的妻子从街上回来，只见曾参拿着绳子在捆猪，旁边还放着一把雪亮的尖刀，正准备杀猪呢!曾参的妻子一见慌了，赶快制止曾参说：“我刚才同孩子说着玩的，并不是真的要杀猪呀!你看你怎么当真了?”曾参语重心长地对妻子说：“你要知道孩子是欺骗不得的。孩子小，什么都不懂，只学会父母的样子听父母的教训。今天你要是这样欺骗孩子，就等于教他说假话和欺骗别人。再说，今天你要这样欺骗孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后你再讲什么话，他就不会相信了，对孩子进行教育也就苦难了。你说这猪该不该杀呀?”曾妻听了丈夫的一席话，后悔自己不该和孩子开那个玩笑，更不该欺骗孩子。既然答应杀猪给孩子吃肉，就说到做到，取信于孩子。于是丈夫和妻子一起动手杀猪，为孩子烧了一锅香喷喷的猪肉。儿子一边吃肉，一边向父母投去了信任和感激的目光。

父母的言行直接感染了孩子。一天晚上，曾子的小儿子刚睡下又突然起来了，从枕头下拿起一把竹筒向外跑。曾子问他去干什么?孩子说，这是我从朋友那么借来的书简，说好了，今天还得，再晚也要还人家，不能言而无信啊!曾子笑着把儿子送出了门。

教育小故事精选汇总3

你不能施舍给我翅膀

在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫"帝王蛾。"帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的。当他的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。它娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的饿子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地前行!原来，那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去;惟有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔无缘。

现在的青少年就需要这种磨练，他们惧怕那黑黑的隧道，总是渴望有一双援助的手将他们一路护送;现在的家长也多是“怀了爱怜之心”的父母，总是怕孩子吃苦受累，于是把孩子的“生命通道”修得特别宽畅，让孩子“自由快乐”地成长;现在的老师也大有“怀了恻隐之心”的，他们怕学生做不出“标准答案”，怕学生的答案与自己的要求相差太远，居然把答案一字不差地读给学生!这样下去，将来的社会上，会有多少能够展翅飞翔的“帝王蛾”呢?孟子曰:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”今天的青少年吃点苦不算什么，“不经历风雨怎能见彩虹”?父母和老师一定要为孩子的未来着想，给他们锻炼的机会，给他们锻炼的空间，这样他们才会在未来的社会上凭借自己的能力占据一席之地，这样他们才能用坚强的臂膀托起未来中国绚丽的朝阳。

教育小故事精选汇总4

七头鱼

这是一条很不起眼的小鱼儿，很瘦小孤单。

主人喂食时它总也抢不到，最多只能吃些别的鱼剩下的残渣碎末。平时它常孤零零地在鱼外游荡，似乎谁都可以欺负它。万幸的是，终于有一天主人发现它是如此可怜，打那以后喂食时都先在它身边撒些饵料。不想这一些微不足道的举动，竟改变了小鱼的命运，还创造了一个奇迹。因为聪明的鱼儿们渐渐地发现:只要在小鱼的周边就一定能得到食物。于是一星期以后一个颇为壮观的场面出现了:一条不起眼的小鱼，领着一个偌大的鱼群在水中游来游去。这条小鱼儿竟然成了“头鱼”。从此它再也不会以自卑的神色黯然地徘徊在池边、角落，而是摇头摆尾、神气活现地做着“领头鱼”，俨然开始统帅起整个鱼群。

主人不是教育学家，他完全可以用这样的方法，把任何一条鱼都培养成“头鱼”“统帅”。同样道理，如果我们对学生多一些关注，哪怕他是一个“差生”，也很有可能让他走出困境、窘界。能否创造出更大奇迹，在孩子本身，更在于你我的关注。

教育小故事精选汇总5

这是一场猝不及防的大水。巨浪铺天盖地，屋子似乎在瞬间漂了起来。

男人拉了女人的手，惊慌失措地冲进院子，洪水已经漫过他们的胸口。男人取了铁梯，拽女人爬上屋顶。仿佛全世界都是黄浊的水，远处的田野早已经不见，小树无影无踪，大树只剩树冠。雨还在下，远超过倾盆的程度。

男人抹一把脸，捏了捏女人的胳膊。不用怕。他大声说，会有人来救我们的。

大水不停地往上涨，漫过屋顶，漫过他们的脚踝。女人流着眼泪，脸色惨白。她说我们怕是支撑不下去了。男人搂住她的肩，说不怕不怕。

说这些时，男人的身体几乎漂起。大水疯狂地漫过胸口，娇小的女人缩在男人怀里，身体抖动得像寒风里的枯叶。到处浊浪滔天，世界只剩下肆虐的洪水和洪水里的男人女人。

突然男人踮起脚尖。他看到大水里漂来一块狭长的木板，旋转着，闪烁出暗黄色的模糊光芒。男人轻轻放开女人的手，问她，能站稳吗?

女人紧紧地抓住男人，不说话。男人说看到那块木板了吗?它能救我们的命。女人踮起脚尖，哆嗦着，使劲点点头。

男人说一会儿木板漂得近了，我得游过去……我会把它推到你的身边，记住，要抓稳。女人抓紧高高的似乎随时可能坍塌的烟囱，再使劲点点头。

木板漂过来了，越来越近。男人吸一口气，扎进滔天巨浪之中，拼命游向那块木板。

男人如同一片落叶。有那么一段时间，他的身体完全被洪水淹没。可是他很快又从洪水里探出脑袋，拼命游向木板。终于，木板被男人抓在手里。他紧紧地抱住木板，两腿胡乱蹬踢着，返身，游向女人。

男人的姿势笨拙并且滑稽，他接近于一只旱鸭子，能够抓住那块木板，已经是一个奇迹。

奇迹并没有结束，他真的游到女人的身边。他说快抓住木板!女人缩着身体，不敢动。她在巨浪里左摇右摆，大水已经漫到她的下巴。

男人说，快抓住木板，没有时间了!木板碰触到女人的下巴，女人恐惧地高叫一声，两只手紧紧攥紧了木板。一个大浪扑来，女人闭紧了眼睛。她感觉自己沉进深深的海底，她感到天旋地转。

睁开眼，男人已经不见，周围只剩下一望无际的大水。女人高喊着男人的名字，声嘶力竭。可是她的男人真的不见了，浑浊的水将男人彻底淹没，女人只看到天空中挣扎着飞过的一只惊鸟……

女人再次醒来的时候，看见身边躺着她的男人。男人呼吸均匀，嘴唇轻轻抖动。救援人员告诉女人，他们在距女人很远的地方发现了他。他被大水推到一个裸露的树冠上，他挂在那里，犹如一条脱水的鱼……

女人问男人，你没抓住吗?男人说，我没抓住。女人说，可是那么近。男人说，我太累了，木板又太滑。女人说多悬啊!差一点儿就永远见不到了。

男人低了头，嘿嘿地笑。他说都是我不好，我没有抓住木板……让你受惊了。

然后，几年以后，男人身患绝症死去。

然后，女人在整理男人遗物的时候，发现厚厚的一摞日记本。其中一本的其中一页，写着那次大洪水的经历。

然后，女人读着读着，便泣不成声。

……发现的时候，已经晚了，洪水冲进了屋子……我们站在屋顶上，周围见不到一个人……我知道那块木板可以挽救我和她的生命，我必须抓住它……可是它根本承受不住两个人的重量，她抓住木板的同时，我们一起沉下去……我爱她，我只能放手……