八年级数学上位置与坐标期末复习题大全推荐

提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。

八年级数学上位置与坐标期末复习题大全推荐 1

一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。

三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。

六、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。

七、要“死”去“活”来。有些材料，只能“死”记。要多次反复强化记忆。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。

八年级数学上位置与坐标期末复习题大全推荐 2

一、单选题

1.(江苏省洪泽县黄集中学2017-2018学年八年级上学期第三次月考数学试题)下列各式中，计算正确的是( )

A. =4 B. =±5 C. =1 D. =±5

【答案】A

2.(陕西省西安市交通大学附属中学2016-2017学年八年级上学期期末考试) 的算术平方根是( )

A. 3 B. C. ±3 D. ±

【答案】B

【解析】∵ =3，

而3的算术平方根即 ，

there4; 的算术平方根是 .

故选B.

3.(陕西省西安市陕师大附中2017-2018学年度第一学期八年级数学第一阶段模拟测试题)下列语句正确的是( )

A. 的平方根是±8 B. 是 的平方根

C. =±3 D. ( -2 )2的平方根是 -2

【答案】B

4.(浙江省瑞安市塘下镇罗凤中学2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试题)下列计算正确的是( )

A. B. ﹣32=﹣9 C. D.

【答案】B

【解析】A选项,因为2的立方是8,所以 ,所以A选项错误,

选项,因为﹣32表示3的平方的相反数,所以﹣32=﹣9,所以A选项正确,

C选项,因为 表示9的算术平方根,所以 所以C选项错误,

D选项,因为 表示 平方的算术平方根,所以 ,所以D选项错误,

故选B.21世纪教育

5.(内蒙古乌海市第四中学2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试题)下列表述正确的是( )

A. 27的立方根是±3 B. 9的算术平方根是3

C. 的平方根是±4 D. 立方根等于平方根的数是1

【答案】B

【解析】A选项中，27的立方根是3，因此本选项错误;

选项中，9的算术平方根是3，因此本选项正确;

C选项中， 的平方根是 ，因此本选项错误;

D选项中，立方根等于平方根的数只有0，因此本选项错误;

故选B.

6.(江苏省宜兴市环园联盟2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试题)下列选项正确的是( )

A. 任何一个数都有平方根 B. 立方根等于平方根的数是1

C. 算术平方根一定大于0 D. 任何正数都有两个平方根

【答案】D

【解析】因为负数没有平方根,所以A选项错误,因为立方根等于平方根的数是0,所以B选项错误,因为0的算术平方根等于0,所以C选项错误,因为正数的平方根有两个,它们互为相反数,所以D选项正确,故选D.

7.(辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学2017-2018学年八年级上学期第二次月考(期中)数学试题)若一个数的平方根是 ，则这个数的立方根是 ( )

A. B. C. 2 D. 4

【答案】D

【解析】因为若一个数的平方根是 ，

所以这个数是64,

所以这个数的立方根是4.

故选D. 21世纪教育

8.(江苏省江阴初级中学2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试题)在下列各数中，是无理数的是( )

A. B. C. 3.14 D.

【答案】D

9.(江苏省扬州市江都区五校2017-2018学年八年级12月月考数学试题)在(﹣ )0， ，0， ， ，0.010010001…， ，﹣0.333…， 中，无理数有( )

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

【答案】C

【解析】在上述各数中， ， ， ，其余各数不能再化简，由此根据无理数的定义：“无限不循环小数叫做无理数”分析可知，其中是无理数的是： 、 、 、 ，共计4个.

故选C.

10.(福建省泉州市洛江北片区2018届九年级上学期期中考试数学试题)如图，数轴上点 表示的数可能是( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】试题解析：有图可知：

A. 不可能.

. 不可能.

C. 有可能.

D. 不可能.

故选C.

11.(浙江省乐清市育英寄宿学校2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试题(普通班))大于- 且小于 的整数有 ( )

A. 6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个

【答案】C

12.(重庆市第七十一中学、第六十八中学2017-2018学年九年级上学期期中联考数学试题)实数﹣5，0，﹣ ，3中最大的数是

A. ﹣5 B. 0 C. ﹣ D. 3

【答案】D

【解析】根据零大于负数，正数大于零，得最大的数是3，

故选：D. 21世纪教育

13.(江苏省东台市第四教育联盟2017-2018学年八年级上学期第二次质量检测(12月月考)数学试题)实数 的整数部分是( )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

【答案】B

【解析】试题解析：

的整数部分是3.

故选B.

14.(福建省厦门市2017届九年级上学期质量检测数学试卷)已知 ，若b是整数，则a的值可能是( )

A. B. C. D.

【答案】C

15.(河北省承德市承德县2016-2017学年第二学期八年级数学期中测试题)在数轴上标注了四段范围，如图，则表示 的点落在( )

A. 段① B. 段 ② C. 段③ D. 段④

【答案】C

【解析】解：2.62=6.76，2.72=7.29，2.82=7.84，2.92=8.41，32=9，∵7.84<8<8.41，∴ ，∴ 的点落在段③，故选C.

16.(福建省厦门六中2017-2018学年上学期期中考试初二数学试卷)若 ，且a，b是两个连续的正整数，则 的值是( ).

A. 9 B. 5 C. 4 D. 3

【答案】D

【解析】由题意得a=4,b=5, .所以选D.

17.(浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校等七校2017-2018学年七年级上学期期中考试)估计 的值在( )

A. 2和3之间 B. 3和4之间 C. 4和5之间 D. 5和6之间

【答案】C

【解析】3< <4，4< +1<5.

故选C.

18.(河南省郑州五中2017-2018学年八年级上学期第二次月考数学试卷)若 ，且x 是整数，则满足条件的x的值有( )

A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个

【答案】A

19.(2017-2018学年滕州市张汪中学八年级数学上册培优试题 第二章 实数 检测题)估计 的值是在( )

A. 3和4之间 B. 4和5之间 C. 5和6之间 D. 6和7之间

【答案】B

【解析】试题解析：∵16<19<25，

there4;4< <5.

故选B.

20.(北师大版数学八年级上册第二章实数第四节《估算》课时练习)我们知道 是一个无理数，那么 —1的大小在( )

A. 4和5之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 1和2之间

【答案】B

1.8年级上册数学第四章实数单元测试题

2.新人教版八年级上册数学期末试卷

3.八年级数学上册实数思维导图

4.初三上册期末数学试题及答案

5.人教版八年级数学上册知识点总结

八年级数学上位置与坐标期末复习题大全推荐 3

一、单选题

1.(人教版数学七年级下册(贵州专版) 期末综合检测)如图所示,AB∥CD,P为AB,CD之间的一点,已知∠1=32°,∠2=25°,∠BPC的度数为 ( )

A. 57° B. 47° C. 58° D. 42°

【答案】A

2.(2017-2018学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题)有下列四个命题：①对顶角相等;②等角的补角相等;③如果b∥a，c∥a，那么b∥c;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角相等或互补.其中是真命题的有( )

A. 4个 B. 3个

C. 2个 D. 1个

【答案】A

3.(2017年河南省中考数学临考试卷(B卷))已知直线a∥b，一块直角三角板如图所示放置，若∠1=37°，则∠2的度数是( )

A. 37° B. 53° C. 63° D. 27°

【答案】B

【解析】作直线AB∥a，

∵a∥b∴AB∥a∥b，

∵AB∥a，∴∠1=∠3，

∵AB∥b，∴∠2=∠4，

∵∠3+∠4=90°，∴∠1+∠2=90°，

∵∠1=37°，∴∠2=90°﹣37°=53°，

故选B.21世纪教育

4.(2017-2018学年八年级数学上册(北师大版)检测卷:期末达标测试卷)如图，下列条件中，可得到AD∥BC的是( )

①AC⊥AD，AC⊥BC;②∠1=∠2，∠3=∠D;③∠4=∠5;④∠BAD+∠ABC=180°.

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】C

5.(湖北省孝昌县2015-2016学年度下学期期末质量检测七年级数学试卷)如图，下列推理错误的是( )

A. ∵ ， B. ∵

C. D. ∵

【答案】D21世纪教育

【解析】A. ∵ ， ，正确; B. ∵ ，正确;C. ，正确; D. ∵ ，故D错误;故选D.

6.(2016-2017学年湖南省邵阳县七年级下学期期中考试数学试卷)如果a∥b,b∥c,那么a∥c,这个推理的依据是( )

A. 等量代换

. 平行线的定义

C. 经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行

D. 平行于同一直线的两直线平行

【答案】D

【解析】条件中只有平行关系，容易联想到平行公理. 21世纪教育

解：AB∥CD，CD∥EF，则AB∥EF.利用平行于同一条直线CD的两直线互相平行。平行公理.故选D.

7.(2016-2017学年浙江省台州市书生中学七年级下学期期中考试数学试卷(带解析))下列命题中，真命题的个数是( )

①同位角相等;②a，b，c是三条直线，若a⊥b，b⊥c，则a⊥c;③a，b，c是三条直线，若a∥b，b∥c，则a∥c;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行.

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

【答案】A

8.(2017-2018学年人教版七年级下册 第五章 相交线与平行线单元测试)如图，下列选项中，不可以得到l1∥l2的是( )

A. ∠1=∠2 B. ∠2=∠3

C. ∠3=∠5 D. ∠3+∠4=180°

【答案】C

9.(浙江省乐清市育英寄宿学校2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试题(实验A班))如图，点E在AC的延长线上，下列条件中能判断BD∥AE的是( )

A. ∠1=∠2 B. ∠2=∠3 C. ∠A=∠DCE D. ∠3=∠4

【答案】D

【解析】试题解析：A、∠1=∠2只能推出AB∥CD，故本选项错误;

、∠2=∠3不能推出两直线平行，故本选项错误;

C、∠A=∠DCA能推出AB∥CD，故本选项错误;

D、由∠3=∠4能推出BD∥AE，故本选项正确.

故选D.21世纪教育

10.(2017年秋北师大版八年级数学上册章末检测卷:第7章平行线的证明(一))如图，点E在AC的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD的是( )

A. ∠3=∠4 B. ∠1=∠2 C. ∠D=∠DCE D. ∠D+∠ACD=180°

【答案】B

【解析】试题解析：A、∠3=∠4可判断DB∥AC，故此选项错误;

、∠1=∠2可判断AB∥CD，故此选项正确;

C、∠D=∠DCE可判断DB∥AC，故此选项错误;

D、∠D+∠ACD=180°可判断DB∥AC，故此选项错误.

故选B.21世纪教育

11.(2017-2018学年人教版七年级下册期末模拟考试数学试题)如图，直线c与直线a，b相交，不能判断直线a，b平行的条件是( )

A. ∠2=∠3 B. ∠1=∠4 C. ∠1+∠3=180° D. ∠1+∠4=180°

【答案】D

而∠1+∠5=180°，

there4;∠5=∠3，

there4;a∥b，

故此项能判断a∥b;

D、∵∠1+∠4=180°，

而∠1=∠6，

there4;∠4+∠6=180°，

此时不能判断a∥b.

故选D.

12.(辽宁省朝阳市建平县2016-2017学年七年级(下)期末数学试卷)如图，图中给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据的是( )

A. 同位角相等，两直线平行

. 同旁内角互补，两直线平行

C. 内错角相等，两直线平行

D. 同平行于一条直线的两直线平行

【答案】A

13.(江苏省南通市海安县吉庆初级中学2016-2017学年七年级3月月考数学试题)在同一平面内有直线a1，a2，a3，a4， …， a100，若a1⊥a2，a2∥a3，a3⊥a4，a4∥a5， …，按此规律进行下去，则a1与a100的位置关系是( )

A. 平行 B. 相交 C. 重合 D. 无法判断

【答案】A

【解析】∵a1⊥a2，a2∥a3，∴a1⊥a3，

∵a3⊥a4，∴a1∥a4.

由此类推：a1⊥a6，a1∥a8

每4条出现重复：与前面的垂直，后面的平行.

there4;a1∥a100;

故选A。

14.(北师大版八年级上册 第七章 平行线的证明 单元检测题 含答案)如图，已知直线AB∥CD，BE平分∠ABC，且BE交CD于点D，∠CDE=150°，则∠C的度数为( )

A. 150° B. 130° C. 120° D. 100°

【答案】C

15.(人教版数学七年级下册(贵州专版) 期末综合检测)如图所示,一辆汽车经过一段公路两次拐弯后,和原来的行驶方向相同,也就是拐弯前后的两条路互相平行.第一次拐的角∠B等于142°,第二次拐的角∠C的度数为 ( )

A. 38° B. 142° C. 130° D. 140°

【答案】B

【解析】试题分析：∵拐弯前后的两条路互相平行，

there4;∠C=∠B=142°(两直线平行，内错角相等).

故选B.

16.(人教版七年级下册 5.3.1 平行线的性质 同步测试)如图 ∥ ，那么( )

A. ∠1=∠4 B. ∠1=∠3 C. ∠2=∠3 D. ∠1=∠5

【答案】D

17.(福建省厦门市2017届九年级上学期质量检测数学试卷)如图，点E在四边形ABCD的边BC的延长线上，则下列两个角是同位角的是( )

A. ∠BAC和∠ACB B. ∠B和∠DCE

C. ∠B和∠BAD D. ∠B和∠ACD

【答案】B

【解析】由同位角的定义知，∠B和∠DCE是同位角,选B.

18.(陕西省西安铁一中2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试题)如图， ， ，则 、 、 的关系为( ).

A. B.

C. D. 不存在

【答案】D

19.(山东省邹平县实验中学2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试题)如图是赛车跑道的一段示意图，其中AB∥DE，测得∠B=140°，∠D=120°，则∠C度数为( )

A. 120° B. 100° C. 140° D. 90°

【答案】B

【解析】解：过点C作CF∥AB，∵AB∥DE，∴AB∥DE∥CF，∴∠B+∠1=180°，∠D+∠2=180°;故∠B+∠1+∠D+∠2=360°，即∠B+∠BCD+∠D=360°，故∠BCD=360°﹣140°﹣120°=100°.故选B.

20.(北师大版八年级数学上册同步练习《7.1 为什么要证明》(解析版))在上完数学课后，王磊发现操场上的旗杆与旁边一棵大树的影子好像平行，但他不敢肯定，此时他最好的办法是( )

A. 找来三角板、直尺，通过平移三角板来验证影子是否平行

. 相信自己，两个影子就是平行的

C. 构造几何模型，用已学过的知识证明

D. 作一直线截两影子，并用量角器测出同位角的度数，若相等则影子平行

【答案】D

1.初中数学平行线的性质习题及答案

2.几何大题的初中数学做题思路

3.优秀初三数学复习计划模板

4.初一下学期数学知识点复习

5.七年级数学平行线的判定教案

八年级数学上位置与坐标期末复习题大全推荐 4

第一，区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。

第二，要合理安排学习时间。早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

第三，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢?就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的`，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

第四，消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。

八年级数学上位置与坐标期末复习题大全推荐 5

一、复习目标

1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。

2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。

4、通过模拟训练，培养学生考试的技能技巧。

二、复习重点：

1、第2章：乘法公式与因式分解。2、第3章：分式。3、第6章：一元一次不等式。

三、复习方式

1、总体思想：先分单元复习，再综合测试。

2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。

3、综合测试：定时检测，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。

四、时间安排

第一阶段：单元复习1月6—7日：第一章、1月11--12日：第二章;

1月13--14日：第三章;1月15、18日：第四章1月19--20日：第五章、第六章

第二阶段：综合测试1、 1月21日：综合测试12、 1月22日：讲评。

3、 1月23日：综合测试24、 1月25日：讲评。

5、1月26日：第三次综合测试，其目的增强学生期末考试的信心。

6、1月27日：讲评试卷

7、1月28日:考前心理疏导，介绍解题的方法，学生自己复习，老师答疑。

五、复习措施及注意事项

1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。

2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生的学习。

3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的 探究性题型以及对例、习题的改编题。复习阶段采取的措施：

4、对于复习阶段作业的布置，少而精，有针对性，并且很抓订正及改错。

5、发挥备课组教师的集体力量，在试题的选择上作到面面俱到，重点难点突出，不重不漏。