初三政治知识点总结重点知识梳理大全

精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创举，也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。接下来小编为大家整理了初三政治学习相关内容，一起来看看吧!

初三政治知识点总结重点知识梳理大全 1

1.理想的含义

是我们的学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望。反映了我们对生活的积极态度。

2.理想的作用

人生需要理想，理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向，驱动和调控作用。理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福;亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。

3.实现理想的途径

(1)实现理想，需要对人生作出规划。

(2)我们具体理想，不是一成不变的，而是发展变化的，有时我们要根据自己的能力，兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整。

(3)理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。4.正确认识学习压力

学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。

5.怎样正确处理学习压力

(1)明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。

(2)我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。

6.产生考试焦虑的原因

面临的考试很重要，或者考试难度过大，他人自己的过高要求超过个人的实际能力。仅以考试的成绩来判断个人的价值...

7.正确认识考试焦虑

适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。

8.克服考试焦虑的策略和方法

(1)树立正确的考试观念。

(2)要实事求是地调整自我期望。

(3)增强自身实力。这是获得成功的重要途径。

9.怎样进行人生最佳选择

(1)我们要弄清自己的真实需要。

(2)多方面收集信息，学会辨别、筛选信息。

(3)还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。

10.学会选择的意义

学会使自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐，或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力，通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。

11.时代发展的新特点

知识门类激增、大量的边缘学科的涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显，这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。

12.21世纪对我们提出的更高更新要求

创新精神：(意义)它是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质，只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

团队精神：(意义)只有具备团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值，才能更好发挥团队创造力。形成了文明和谐，团结高效的集体，推动社会进步。

13.中学生应如何培养创新精神

①培养自主探究的学习能力;

②拓宽思维多角度思考问题;

③敢于质疑，善于质疑;

④敢于向传统挑战;

⑤提高观察能力和创造性思维能力;

⑥培养动手能力，勤于实践;

⑦把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。

14.为什么要终身学习?

面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。

终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

15.终身学习对我们的要求：

珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终生学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。

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第一单元富强与创新

第一课踏上强国之路

1.共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃?

(站起来)(1)带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。

(富起来)(2)带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础

(强起来)(3)带领中国人民进行改革开放新的伟_，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

2.我国是如何作出改革开放的抉择的?(改革开放的起点)

(1)开启：1978年，党的_届_全会开启了改革开放的历史征程。

(2)推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。

(3)成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

3.党的_届_全会开启的改革开放是怎样促发展的?

(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

4.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?

(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展的伟大奇迹,充分显示了中国力量。

(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。

5.中国的腾飞证明了什么道理?

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

6.为什么改革只有进行时,没有完成时?

(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

(2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。

(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的音。

7.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

8.为什么要坚持共享发展成果?

(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。

(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。

(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。

9.怎样共享发展成果?

(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。

(2)为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

第二课创新驱动发展

1.怎样正确认识创新?

(1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。

(2)创新是一种生活方式。

(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。

(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。知识的创新提供新的和思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。

(5)创新让生活更美好。生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?)

(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。

(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

3.世界主要国家的发展战略重心的转移，说明了什么?

(1)在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

(2)实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

4.我国目前的科技发展现状是怎样的?

(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。

(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。

5.怎样建设创新型国家?

(1)必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

6.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)

(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。

(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

7.我国为什么要鼓励万众创新?

(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

(2)企业是社会创新的重要力量。

(3)时代需要弘扬创新精神。

(4)创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。

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1.什么是责任?

—责任是一个人应当做的事，是不应该做某些事情。

2.责任的来源

①责任产生于社会关系之中的相互承诺。

②责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中学生应该承担什么责任)

我们会因不同的社会身份而负有不同的责任。

①作为子女，孝敬父母。

②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务。

③作为朋友，忠诚、互助、互谅。

④对于陌生人，扶危济困。

⑤作为普通公民，遵纪守法，关心国家大事，积极参与政治生活。

⑥作为社会成员，保护环境、维护正义、热爱和平。

4.为什么要对自己负责?(对自己负责的意义)

①不负责任要对后果负责。掩盖过失可能会付出更大的代价。

②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

③如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，就永远无法长大成人。

5.怎样对自己负责?(对自己负责的表现)

①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。

②约定守时，终身信守诚实、自尊自信、自立自强等。

6.承担责任对个人成长的重要意义

—承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

7. 面对可选择的责任，我们应该怎么做?

①对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择。

②一旦作出选择，就要义无反顾担当责任。

8.社会责任感的集中表现是—奉献精神

9.责任与角色的关系?

①我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。

②在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。

10. 怎样才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活?

①我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

②只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

11. 谁在对我负责?

首先是自己对自己负责;其次是他人、社会对我负责。

12. 对自己负责的意义?

只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

13. 对自己不负责的后果?

①为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。

②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。

14. 为什么每个人都应该具有责任感?

社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。

15.什么是承担责任的回报?

承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

16. 什么是承担责任的代价?

当我们承担责任时，也会感受到责任沉甸甸的分量，不会像以前那么轻松。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

17. 怎样才能做出最合理的选择?

我们应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。

18. 怎样做到“我承担，我无悔”?

有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们 仍然要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。

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emsp; 1.备考的首要任务是什么?

emsp; 不管是什么考试，首先考查的就是基础知识，当然，现在的高考越来越重视能力的考试，但能力也是以知识为基础的，不掌握基础知识，既是能力有多强也无从下手。所以，备考的首要任务就是掌握基础知识。

emsp; 政治基础知识指的就是概念、原理，因此，复习时首先要把这些概念与原理疏理一下，在理解的基础上熟记在心。

emsp; 2.如何提高自己的审题与解题能力?

emsp; 掌握审题技巧，提高解题能力是备考的另一重要目标。解题能力的提高需要一定数量的习题训练，当然，练习也不是做得越多越好，只能说不同类型的题做得越多越好，很多同学喜欢购买教辅书、练习卷，拼命地做，但解题的方法仍然没有掌握，这种盲目的练习是时间的浪费。

emsp; 审题与解题的能力提高关键不在于练习题的数量，而在于是否能归类复习，是否能对不同类习题进行反思。

emsp; 3.如何调整考前的心理?

emsp; 任何考生面临考试都会能一定的紧张感，适度的紧张对不密闭会能一定的促进作用，但是过度的紧张不仅对学习还是身心发展都是不利的。有的人就是由于太紧张，考前睡眠不好，注意力不能集中，考试时脑子一片空白。

emsp; 因此，备考的准备也包括心理上的调整。首先，要有一个良好的心态，不要把考试看成是决定命运的考试，也不要整天想着考试的结果。

emsp; 其次，要有养成良好的生活习惯，不要因考试而改变休息时间，再次，要保证营养，健康的身体是良好心情的基础。

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国策、战略篇：

1.在社会主义现代化建设中，我们必须坚持计划生育、保护环境和节约资源、对外开放等基本国策，实施科教兴国和人才强国、可持续发展等基本战略。

2.中国的发展离不开世界，实行对外开放符合当今时代特征和世界技术发展规律，是我国必须长期坚持的一项基本国策，是加快现代化建设的必然选择

3.我国对外开放是对所有国家的开放,是政治、经济、文化等全方位的开放。对外开放的方式: “引进来”和“走出去”相结合。

对外开放必须把独立自主、自立更生作为自己发展的根本基点。任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。既要敞开国门,又要维护自身安全﹔既要吸收借鉴一切先进的东西,又要抵制一切腐朽的东西。

4.人口、资题、环境问题是我国现阶段的重要国情。我国基本国情是社会主义初级阶段。人口、资源、环境问题的本质都是发展问题。

5.我国人口现状的基本特点是：人口基数大、增长快和人口素质偏低。其它特点：老龄化、男女比例失衡、农村人口多;分布不平衡。

实行计划生育基本国策的目的就是要控制人口数量、提高人口素质。计划生育的具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生

6.我国的资源国情是：自然资源总量大、种类多(大)，但人均占有量少(小)，开发难度大。另外，我国资源开发利用不合理，不够科学(利用率低)，由此造成的浪费，损失十分严重。

7.我国的环境国情是：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。毫无疑问，我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。

8.可持续发展就是既能满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展。

9.我国的科技国情是：在某些重要领域已走在世界前列，但从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平比仍有相当差距，同经济社会发展要求还有许多不适应地方。

10.科学技术是第一生产力。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育放在优先发展的战略地位必须始终坚持。

11.从一定意义上来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族民族振兴和社会进步的基石。

12.要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是要把经济建设转移到依靠科技进步和劳动者素质提高的轨道上来，

13.科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。

发展科技和教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，是建设创新型国家的必然要求。提高科技创新能力,首要的是要提高教育创新能力。