初三政治知识点基本国策与发展战略与中华文化与民族精神参考大全

　　在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。)接下来小编为大家整理了初三政治学习相关内容，一起来看看吧!

初三政治知识点基本国策与发展战略与中华文化与民族精神参考大全 1

　　1、改革开放是:强国之路,是富民之路。

　　2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。

　　3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。

　　4、民族之根是:民族文化(民族之魂是：民族精神)。

　　5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。

　　6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。

　　7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

　　8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。

　　9、国家的根本大法是：宪法。

　　10、我国的根本制度是：社会主义制度。

　　11、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

　　12、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。

　　13、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。

　　14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

　　15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

　　16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心。大力解放和发展生产力。

　　17、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

　　18、发展社会主义民主政治，最根本的途径是：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。

　　19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导。

　　20、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕。

　　21、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育，少生优生，控制人口数量，提高人口素质,优化人口分布。

　　22、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

　　23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展。

　　24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(就是不发达阶段)。

　　25、我国的基本民族政策(或叫民族制度)是：民族区域自治制度。

　　26、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

　　27、宪法赋予公民的基本政治权利是：选举权和被选举权。

　　27、普通法律制定的依据和基础是：宪法。

　　28、发展科技和培养人才的基础是：教育。

　　29、人类赖以生存和发展的基础是：自然资源。

　　30、我国社会主义基本经济制度的基础是：公有制经济。

　　31、发展(海峡)两岸关系的基础(或说前提)是：坚持一个中国的原则。

　　32、实现祖国和平统一的前提和基础是：坚持一个中国的原则。

　　33、民族的基本特征有哪些?：见《能训》P84第1题。

　　34、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣.

　　35、人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是：《刑法》和《治安管理处罚法》。

　　36、可持续发展战略的基本要求：就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

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　　1、我国的法律监督机关是指：人民检察院。

　　2、我国的法律审判机关是指：人民法院。

　　3、人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(统称人民代表大会)。

　　4、我国的国家机关有：国家权力机关(人民代表大会)、国家行政机关(人民政府)、国家审判机关(人民法院)、国家检察机关(人民检察院)。

　　5、我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。

　　6、我国的最高立法机关是：全国人民代表大会。

　　7、在我国,有权制定和修改宪法的国家机关是：全国人大[微博](即全国人民代表大会)。

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　　1.复习阶段除了看书外，还要做什么?

　　复习的目标有两个，其一，是巩固基础知识，其二，就是提高自己的学科能力。因此，就看书是不够的。复习阶段，同样要关注社会问题，联系自己的生活实际，要多反思，有了感悟也要写写随笔，这样对自己的能力提高非常有帮助。

　　2.如何抓住复习重点?

　　重要知识点不等于复习重点，复习的重点对每一个人来说应该是不同的，重要的知识点与自己薄弱环节都是复习的重点。

　　3.为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的?

　　要提高自己的能力，必须做到理论联系实际。社会热点是会变化的，而理论是相对稳定的，如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象，表明已经学活了理论。

　　例如：我国银行利率有升有降，而教材中只有中央银行有制定货币政策的职能表述，如果在复习时，结合当前的货币流通实际，则能明白中央银行调整利率的原因，从而得出货币政策的调整必须符合客观实际的结论。

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1、生产与消费的关系是怎样的?

生产决定消费。主要表现在：

①生产决定消费的对象。

②生产决定消费的方式;

③生产决定消费的质量和水平。

④生产为消费创造动力。

消费反作用于生产。主要表现在：

①消费是生产的目的。

②消费是生产的动力。

③消费调节着生产。

④消费为生产创造出新的劳动力。

2、我国为什么要大力发展生产力?怎样大力发展生产力?

(1)原因：

①我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。

②大力发展生产力具有重要的意义：

A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。

、摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性;

C、不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

(2)大力发展生产力的途径：

①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。

③科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。

④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。

3、我国的基本经济制度是什么?为什么要实行这种制度?

我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

原因：它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。

注意：

(1)主导作用——国有经济而言，主体地位——整个公有制地位)

(2)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。

4、我国的社会主义公有制经济包括:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

5、国有经济在国民经济中的地位和作用是什么?

国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。

6、公有制经济中实行股份制的重要意义是什么?

股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位。

7、公有制主体地位主要体现在哪些方面?

第一、公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地位、有的产业可以有所差别。

第二、国有经济控制经济国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这种主导作用主要体现在控制力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

8、我国目前存在的非公有制经济主要有哪些?它在市场经济中的地位是什么?

内容：个体经济、私营经济、外资经济。

地位：它们都是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导其发展。

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　　第一单元富强与创新

　　第一课踏上强国之路

　　1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?

　　(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

　　(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。

　　(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

　　2.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面?

　　(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，充分显示了中国力量。

　　(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

　　(3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

　　3.中国的腾飞证明了什么道理?

　　改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

　　4.为什么改革只有进行时，没有完成时?

　　(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

　　(2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。

　　(3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

　　(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

　　(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的音。

　　5.进入新时代，我国社会主要矛盾是什么?

　　人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　　6.为什么要坚持共享发展成果?

　　(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

　　(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。

　　(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

　　(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。

　　第二课创新驱动发展

　　1.怎样正确认识创新?

　　(1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。

　　(2)创新是一种生活方式。

　　(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。

　　(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。

　　(5)创新让生活更美好。

　　2.为什么要坚持创新发展?

　　(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

　　(2)当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

　　(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一轴力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

　　(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。

　　(5)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

　　3.我国目前的科技发展现状是怎样的?

　　(1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

　　(2)不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

　　4.怎样建设创新型国家?

　　(1)必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

　　(2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

　　(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

　　5.我国为什么大力发展教育事业?

　　(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。

　　(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

　　(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

　　6.我国为什么要鼓励万众创新?

　　(1)每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

　　(2)企业是社会创新的重要力量。

　　(3)时代需要弘扬创新精神。

　　(4)创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。

　　第二单元民主与法治

　　第三课追求民主价值

　　1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?

　　(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

　　(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

　　(3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

　　2.发展社会主义民主的意义是什么?

　　发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

　　3.我国实行人民民主的重要形式：

　　(1)发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。

　　(2)发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。

　　4.在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?

　　(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

　　(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到公约数，画出同心圆。

　　(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

　　(4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

　　5.公民行使民主权利的方式主要有哪些?

　　(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

　　(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

　　(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

　　6.为什么要增强公民的民主意识?

　　(1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。

　　(2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。

　　(3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。

　　7.公民参与民主生活的基本要求有哪些?

　　我国公民参与民主生活，要求具有社会贵任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

　　8.公民应怎样增强民主意识?

　　(1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

　　(2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

　　(3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

　　第四课建设法治中国

　　1.为什么要选择法治道路?

　　(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

　　(2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

　　2.法治的要求有哪些?

　　(1)法治要求实行良法之治。

　　良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，程度地维护社会秩序、增进人民福祉。

　　(2)法治还要求实行善治。

　　法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的化。

　　3.怎样建设法治中国?

　　(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)

　　(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。

　　4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?

　　(1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

　　(2)核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。

　　5.为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做?

　　(1)政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。

　　(2)公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

　　6.怎样建设法治政府?

　　必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

　　7.为什么要厉行法治?

　　全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

　　8.怎样厉行法治?

　　(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。

　　(2)现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。

　　(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，「共同守法。

　　(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。

　　9.怎样正确认识法治与德治的关系?

　　(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

　　(2)以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

　　(3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰

　　九年级上册政治知识点归纳

　　1、什么是法律?

　　答：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

　　2、法律的本质是什么?

　　答：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

　　3、我国法律的本质是什么?

　　答：我国法律则是工人阶级领导下的广大人民意志和利益的体现。

　　4、为什么说我国法律是广大人民意志和利益的体现?

　　答：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，我国是人民当家做主的社会主义国家人民是国家的主人，我国法律则是工人阶级领导下的广大人民意志和利益的体现。

　　5、我国法律是如何规定公民权利的?

　　答：宪法规定了公民的政治权利和自由，公民的选举权和被选举权，公民的人身权利和自由等基本权利。我国其他法律则具体规定了公民所享有的其他权利。

　　6、我国法律是如何规定公民义务的?

　　答：宪法规定公民有维护国家统一和各民族团结，遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序和社会公德等基本义务，我国其他法律规定公民应履行的其他义务。

　　7、怎样正确认识权利和义务的关系?

　　答：我国公民的权利和义务是一致的，公民的权利和义务是密不可分的，公民的某些权利和义务是相互结合的，公民的权利和义务是相互促进的。

　　8、怎样依法行使权利?

　　答：公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守的规定。公民在行使自己自己权利的时候不得超越许可的范围，不得损害合法权益，要尊重他人的权利，不能在

　　法律保护，还要承担相应的法律责任。公民的合法权利受到侵害，有权运用，但必须采取合法的方式，按照法定程序进行，不能，否则，将会损害国家、集体或他人的利益，甚至违法法律。