浙江中考满分作文经典精选
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春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。人类要在竞争中生存,便要勤奋,要在社会中发展,便要奋斗。古往今来,任何的成功与收获,无不是脚踏实地,艰苦卓着,勤奋辛劳的结果。只有努力学习,才能考上理想的学校。多看多学,才会进步。下面就是小编为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家。
浙江中考满分作文经典精选 1
1.根据意思写出成语。
(1)做事不辞辛劳,不怕别人埋怨。( )
(2)同样看待,不分厚薄。( )
(3)从危难中逃脱,幸免于死。( )
(4)比喻做之前已经通盘考虑。( )
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方胡言乱语,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束。
B.他把扩音机紧靠住洞口,把音量开到最大限度,震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来,经久不息。
C.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。
D.是的,这就是神秘莫测的北极旅鼠,人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘。
3.(六盘水中考)下列句子加点成语使用不恰当的一项是( )
A.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁骛,便是敬业。
B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷狭路相逢,别提多高兴了。
C.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句,折射出的是中国知识分子以天下为己任的政治抱负。
D.我们要学会在荣誉面前不骄傲自大,在失败面前不妄自菲薄。
4.(桂林中考)下列加点成语有误的一项是( )
A.这片花海呀,惊艳了春光,让人故步自封。
B.央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓地准备着。
C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现,如同一幅淡雅的水墨画。
D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者潸然泪下。
5.(齐齐哈尔中考)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。
B.初一四班班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中德高望重。
C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都略胜一筹。
6.(安顺中考)下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.欧·亨利的小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫。
B.安顺市通过搭建德育教育实践平台,在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。
C.《奔跑吧,兄弟!》热播以来,广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。
D.我今年去了黄果树瀑布,那里的行云流水让人感到美不胜收。
7.(连云港中考)下列句子中,加点词语使用错误的一项是( )
A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲。
D.花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩,引来无数宾客登高览胜。
8.(江西中考)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固。
B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。
C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。
D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。
9.(锦江区模拟)下列加点成语使用正确的一项是( )
A.经过一番努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏了美丽的景色。
B.提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程,想靠考前突击,显然是不切和实际的。
C.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
D.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
10.(武侯区模拟)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.王校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
B.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
C.这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,分类处理。
D.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。
11.(金牛区模拟)下列句子中加点成语使用不恰当的一句是( )
A.传说掌门当年师从上任执剑长老,深得其剑道精髓,恐怕我辈只能望其项背了。
B.天墉城剑术在天下首屈一指,又有紫胤真人坐镇门庭,但凡有志者皆心向往之。
C.能够跻身于琅琊阁的榜单之上,是天下英雄梦寐以求的事。
D.为了对付梅长苏,夏江可谓挖空心思,然而一次次交锋下来,夏江竟是没有讨到半点便宜。
12.(青羊区模拟)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.在当地人心目中,王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。
B.新春佳节,我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩。
C.他看完电影《狼图腾》,受到了震撼,感觉开卷有益。
D.清晨的公园,一些老人在指手画脚地打着太极拳。
参考答案:
1.(1)任劳任怨(2)一视同仁(3)死里逃生(4)胸有成竹
2.A
3.B
(解析:B项狭路相逢:指仇人相遇,难以形容。此处主语是两位老友,故此项使用有误。)
4.A
(解析:A项故步自封:比喻守着老一套,不求进步。不合语境,可改为“流连忘返”。)
5.B
(解析:德高望重:道德好,声望大。多形容老年人为人好,有名望。B项该词所使用的对象是初一四班的班长,对象使用有误,故B项错误。)
6.B
(解析:A项抑扬顿挫:多用以形容悦耳的声音,此处为情节,对象使用不当。C项使用有误,迫在眉睫:比喻事情十分紧急;已到眼前。D项行云流水:像天上的流云,江河中的流水。形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。此处望文生义,按照字面意思理解词义,导致错误。)
7.C
(解析:C项首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。在此处不符合句意。)
8.C
(解析:C项左右逢源:指处理事务时灵活顺便,没有困扰,在此处不符合句意。)
9.C
(解析:A项“登峰造极”比喻学问、成就等达到了最高的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。B项“循规蹈矩”原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。不符合语境,应改为“循序渐进”。D项“味同嚼蜡”像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味,不符合语境。)
10.D
(解析:A.“三顾茅庐”是诚心诚意再三邀请,不合语境;B.“莘莘”有“众多”意,与定语“一位”矛盾;C.“信手拈来”常用来形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料。)
11.A
(解析:“望其项背”指能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。不合语境。)
12.A
(解析:B.“津津乐道”与后面的“谈论”重复了,用“津津有味”才恰当。C.“开卷有益”读书总有好处。使用的对象不恰当,应该用“获益匪浅”。D.“指手画脚”指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。贬义词,感情色彩不当。)
浙江中考满分作文经典精选 2
1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是
A.悚然(sǒng) 殷红(yān) 拮据(jié) 佶屈(jí)
.讣告(fù) 木讷(nà) 卑劣(liè) 寒伧(chen)
C.宽宥(yòu) 冗赘(rǒng) 溘然(hé) 反诘(jié)
D.鬼蜮(yù) 稽首(qǐ) 委蛇(yí) 模样(mó)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.低劣 风云变换 失口否认 大声疾呼
.筹划 鳞次栉比 怙恶不悛 宵衣旰食.
C.时弊 栽脏陷害 滥芋充数 苇编三绝
D.哀鸿 手屈一指 四马难追 气势恢弘
3.依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是
①诸葛亮七擒孟获,使南方地区各部落打消了反叛之心,彻底 了蜀汉
②诸葛亮 盂获的故事,流传千古,表现了中华民族大家庭交流融合的过程。
③读者在阅读文章时,他们最为 的,往往是作者对生活的理解和感受的深度。
④ 和爱护城市的一草一木,才是一个合格的公民。
A.降伏 降服 关注 关心 B.降伏 降服 关心 关注
C.降服 降伏 关注 关心 D.降服 降伏 关心 关注
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.少年时期的悲惨经历、艰苦岁月,经常引起他深情的遐思迩想。
.老经理很动情地说:“搞旅游,建宾馆,无可厚非;但绝不能焚琴煮鹤任意破坏植被,水源和野外文物。”
C.等待瞻仰遗容的人们,排着长队,万籁无声地肃立在凛冽的寒风中。
D.经过老师的耐心启发诱导,他终于幡然悔悟,茅塞顿开,理清了解题思路。
5.下列各句中,没有语病的一句是
A.我们党的历史表明,群众路线执行的好坏,直接关系着革命和建设事业的成功。
.只有密切联系群众,接触社会,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
C.谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢?
D.因特网作为传媒,可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联共享同样的信息。
6.下列两个句子,与上下文衔接较好的一项是
(1)中国疫苗震惊世界.
①全球两亿流感病人有望受益。②光是美国一个国家就预定了7500万份这种疫苗)
(2)现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎子”、“聋子”和“哑巴” 。
A.①① B.①② C.②① D.②②
(答案)
1.A B讷nè C溘kè D模mú 2.B A幻矢 C赃韦 D首驷
3.C近义词的适用对象,内涵的深浅程度有异。
4.B A。“遐思迩想”是一种愉快的心理活动,本句话用‘追思回忆”即可。
C,“万籁无声”用来形容自然界的寂静,在本句话中应改为“静无声息”
D.“幡然悔悟”指改正错误,本句话的意思是开拓解题思路,应改为“骤然省悟”。
5.D A应在句末加“与否”二字。B应将“具有”和“的意见”五字删除。
C.应将“这一天天的努力学习中”改为“学习与实践中”。
6.B(1)句①②的顺序是正确的,因为①是承接上文讲全局事物所形成的结果,②进一步涉及个别事物。(2)句应连接②,因为上下文都是用比喻的方法讲的,①最后点明了比喻的本体事物。
浙江中考满分作文经典精选 3
变化
时间就好像人们身边的空气,我们都知道空气存在于周围,并且知道空气对于大家生活非常重要,可是没有到万不得已,就是在那种严重缺少空气的时候,我们根本就不可能注意到这些事情!
原本的我应该是一个不怎么喜欢说话的人,不过我也是一个说到做到的人,可是没有想到我突然之间就觉得自己似乎做不到这些事情了,因为有些时候我总是在准备去上自习课学习,并且一次次的给自己制定计划,然而令人感到非常失望的是,现在这些计划真的已经成为了计划,并且仅仅就是纸上谈兵,因为我根本就没有几次可以做到,看来我现在真的是发生了变化。
我不知道这样的变化对于我来说是不是好事情,因为我无法预料自己不经意之间的改变是不是错误的事情,也许这一切都是因为我做事比较懒惰,也是因为我做事没有毅力,我突然发现自己身上缺少很多的东西,尤其是对于某些事情的专注,我从不认为我自己是一个天才,是那种过目不忘,举一反三,并且可以不断的跳级的出色人才,我仅仅是一个普通人,一个即使是天上掉下来馅饼也不一定会接住的人!
或许,我的妈妈的确很有先见之明,她总是在不断的劝说我,她想要我努力学习,想要我有一个好的未来发展,也许真的只有这样才可以让一个普通人不在普通!
浙江中考满分作文经典精选 4
一、审读关键词
作文题也是有“题眼”的。所谓的“题眼”,就是题目中那些昭示、启示或暗示写作关键的词语。考生在审题时如果能够借助题目中的某些关键字词来准 确理解题意,写作时就能够紧扣话题,突出重点,切中肯綮,自然也就能够避免离题、扣题不紧等常见失误。如2014年浙江金华卷作文题目“热门话题”,关键 词是“热门”,考生要写的不能是学习或生活中普普通通的话题,而是在一定范围内为大家所熟知的话题。
二、审读限制词
我们说审题时要抓住关键词,但不能置其他于不顾,导致偏离题意。如2014年浙江温州卷作文题“走,到另一个地方去”,一定要注意限制词是“另 一个地方”,写作时既要表现出“另一个地方”的独特之处,也要突出“去”后有什么见闻、感受或启发。题目中的副词,往往是审题时容易忽略的,考生要重视作 文题目中诸如 “最”“也”“还”“更”“其实”“原来”等副词所隐藏的信息和要求。如2014年浙江绍兴卷作文题“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词—— “也”,这个副词规定了文章应包含的一个重要内容是与他人相比,“我”自己“也”很重要,“也”奉献了“阳光”。又如2014年浙江台州卷题目二“原来 ________还在”,“原来”这个副词就强调了其实某事物一直都在,只是之前没有发现而已,引导我们从发现或顿悟的角度来写作。只有审读时抓住了这些 限制词,我们的作文才能切准题意。
三、审读隐含义
抓住了关键词,注意了限制词,还要审读它的隐含义。有的题目用的是比喻义或象征义。考生在理解题目时不能只停留在其本义上,要仔细推敲,挖掘出 题目的比喻义和象征义。如2014年绍兴市中考作文题“我也是一束阳光”,题目中的“阳光”是一种比喻的说法,应是比喻义,考生不能简单地理解为太阳的光 芒。这个“阳光”可以指能给别人带来温暖的品格或与众不同的个性、风采……
真题再现 阅读下面文字,按要求作文。
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求:(1)联系自己的生活体验写作;(2)文体不限,文章不少于500字;(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2014年宁波的中考作文题很符合新课标对于中学写作教学的导向,引导学生关注社会、关注生活、关注自我,并向思想更“深处”漫溯。对学生来说,不会造成审题障碍,都有话可说,但又必须写出一定的思想深度。
初看这个题目,是一个极容易让学生发挥写作的题目。但作为应试作文题目,命题老师的用意并不会那么简单,我们要仔细品读题目,挖掘出新意,这样作文才更有价值。
首先,从常规思路看,同学们极易走上已有老题目的思路,如在审题时,将题目补为“心灵深处”“记忆深处”“细微深处”“我心深处”“深处的风 景”“深处的爱意”“深处的真谛”等等,很容易写深处那些美好、感动、富有正能量的人和事。这样的思考和理解,使得这一作文显得非常常规化,在中考的考场 上,绝大多数同学会这样作文。
但细细品味题目背后给出的材料,“大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……”这里只是“也许”有,那么怎么样知道确实“有”呢?就要敢于挖掘深处,题目的侧重点就放到了“行动”上。俗话说,生活中“美”无处不在,就是要具有发现“美”的眼睛。从一定层面上讲,今年的题目有一定的时效性,题目从一定程度上隐含着,我们做事做人不再只求表面工作,而是 要真抓实干,具有务实精神。
因此,《深处》不是简单地写某种存在,而是要通过自己发现深处“宝藏”的经历,告诉读者,要懂得生活的真谛,就要付诸行动,用心感知深处,在过程中感受真谛的价值。如,要懂得母爱、父爱、师爱,就要让心灵开始旅行,在点滴生活中,挖掘深深的爱意。不再注重表象,而要追求实质。不再简单告知生活中 的美,而是要挖掘美深处的故事。
简单地讲,“深处”是一个人为人处世的态度,也是“打破砂锅问到底”的原则。
满分作文
深 处
时光在悄悄地移动着,一步一步,像一个不肯停止奔跑的孩子,无声无息地镌刻在青春洋溢的画卷上。繁杂的城市喧嚣、窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯 模糊了我的视线,我努力地想要挣脱条条框框的约束,却发现自己心中的烦恼揪成一团乱麻,似乎无力回天。却有一股清风徐徐吹来,使尘埃自由落体到了心灵深 处。
和煦的阳光暖洋洋地照射在心田,顿时像一块经受不住高温的糖果融化掉,身体内外都被这甜蜜的水蜜桃味道环绕着,这淡粉色的气息敏捷地跳过心灵,沁人心脾,用它独有的甜蜜勾勒出了一幅精致、幸福的画面。
记忆深处的那个场景,是在那个平凡而又质朴的农家小院里开始的。满天的星辰镶嵌在夜幕里,透过花草还可以看到一股偷偷溜出的微弱的、细小的光 芒。一花一草、一树一木和我共同在游戏中度过童年。奶奶慈祥的笑容,伙伴们天真无邪的微笑,无处不在的大自然气息,陪伴我不知不觉中从温暖洋溢的白天不留 一丝痕迹地过渡到了安详静谧的夏夜。
童年从奶奶家的那个小院子里悄无声息地展开,混合着春的生机勃勃,夏的绿意盎然,秋的飒飒落叶,冬的白雪皑皑缓缓地推移着,像荡秋千一样温馨却又短暂,蒸发在那浓浓的夏夜里。
忘不了野花野草的淳朴气息,忘不了小虫在草丛里弹奏的歌谣,忘不了灿烂晚霞下不舍回家的目光,忘不了雨后架起的斑斓的七色桥梁。那静谧的一卷流云掩盖了夕阳,一缕红色的光芒不安分地透出云层,混杂着笑容,不加渲染地告别白天。
忧伤的乌云被夏夜的美丽冲刷,留在心底的是那像风铃一样轻盈悦耳的歌谣,像绚烂晚霞似的温暖袭人的微笑。
离别乡村的我回到家继续着我的童年,继续着我的欢笑,却再也没有像野花野草一样的气息,再也没有属于大自然的最原始最独特的味道。它化作一股暖流在身体中流淌,混杂着青草味的清香和金色暖阳的味道在心间荡漾。
一路风景,繁花似锦,再多的艰难险阻也都将在我的生命中消逝得不留痕迹,童年啊,因为有你的陪伴,未来的道路,更加美丽!
名师点评
“深处”不光有风景,更重要的是感受。可以说,作者深刻地体会到了这一点。
文章的主题是写童年的。作者大可选取一两件童年的趣事来表达自己对童年的怀念之情,但他没有这么做,而是用素描的笔法简单地勾勒了童年的一幕幕 场景,将对童年的深深怀念和对童年渐逝的淡淡忧伤浓缩于字里行间,更能让读者感同身受。结尾笔锋一转,写童年永留心间,伴我成长,使文章的意境得到进一步升华。
审题练习
阅读下面材料,按要求作文。
“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。小小的天,有大大的梦想……”这是歌曲《蜗牛》里的一段歌词。诚如歌曲唱的那样,在我们成长的道路上,有一个个大大的梦,有的实现了,有的还没有实现。
请以“我终于圆了一个梦”为题,写一篇文章。
要求:(1)不少于600字;(2)选择自己擅长的文体,写出真情实感;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
思路点拨
首先,认真审读题目,题目“圆梦”,应理解为为实现理想而行动。这里的“梦”并非是做的梦,而是对理想的诠释。理想是我们生命中不可或缺的一部 分,没有了理想,我们的生命就会索然无味。“圆梦”还应体现在行动层面,演绎圆梦的过程,而非名词概念的阐释,所以题目的隐含意思不能忽略,“圆梦”是有 过程的,必须经过一定的波折,不是一下子就实现的,才紧扣题意。
其次,在行文选材的过程中,大题小做,就是将“梦想(理想)”具体化,选择小角度写。“梦想”就是自己的目标(大目标、阶段目标、小目标)、理想(远大理想、阶段性理想、小理想)、愿望(大小愿望)、发展方向(阶梯),如:学好语文、写好作文、发表文章,等等。
最后,要写出我(自己)的情感变化,一开始的渴望、实现过程中的失败与沮丧、灰心继而不放弃到实现后的欣喜与自豪之情,这样文章才真实动人,从而打动读者。
病句辨析训练题(含答案)
1.(包头中考)下列句子没有语病的一项是( )
A.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。
B.丰富心灵的方式需要到大自然中去感受,到有文化积淀的地方去游历,包括欣赏艺术作品等方面的体验。
C.考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群,其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍,令人啧啧称奇。
D.净化网络语言,这不仅仅是一种语言交流,也是对民族文化传承的尊重。
2.(德州中考)下列句中没有语病的一项是( )
A.近期,山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。
B.备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行,有近50家左右的电动车生产企业参赛。
C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。
3.(滨州中考)下列句子没有语病的一项是( )
A.消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求赔偿。
B.为了优化出行环境,交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。
C.通过对滨州市图书馆的开放,使市民有了更好的休闲阅读的去处。
D.在校园足球联赛中新华学校以0:3负于明仁学校,令球迷非常深感意外。
4.(桂林中考)下列句子中没有语病的一项是( )
A.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。
B.目前,“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。
C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。
D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程,进一步提升城市形象。
5.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。(把“不”删掉)
B.通过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使中山市的空气更加清新。(把“使”删掉)
C.为了搞好这次活动,老师征求了同学们广泛的意见。(把“为了”删掉)
D.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(把“也”改为“就”)
6.(成都中考)下列语句中没有语病的一项是( )
A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?
B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。
C.“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
7.下列语句中没有语病的一项是( )
A.自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。
B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。
C.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约。
D.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。
8.(德阳中考)下列句子没有语病的一项是( )
A.散文通常写自然风物、社会风云的一角,写名士凡人的片段事迹,抒写一缕情思,传达某种趣味。
B.政府不断继续加大公共服务事业,如关注教育均衡、食品安全等问题,这些都与老百姓的生活密切相关。
C.我们常说的知识改变命运,实则是知识改变了你对整个世界的认知,从而对每一件事的态度。
D.在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上,中国男队折戟沉沙,其原因是队伍青黄不接的缘故。
9.(雅安中考)下列各句中没有语病的一句是( )
A.今年4月,李克强总理视察芦山“4.20”地震灾后重建工作时,特别指出,重建不仅是恢复重建,更是发展再建,对全国有示范意义。
B.首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰和几十名特种兵,将进行登舰检查、与海盗火力对抗、保护相关海域通行船只的通行安全等活动。
C.良好的心态,是我们参加中考能否取得成功的关键。
D.作家莫言采用魔幻现实主义手法,将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为2012年“诺贝尔文学奖”。
10.(巴中中考)下列各句中没有语病的一项是( )
A.一年一度的杜鹃花节,吸引了周边地区的不少游人,真是一个度假的好地方。
B.赵州桥大约修建于公元605年左右,到今天已经一千四百多年了。
C.通过推进校园足球普及工作,对促进青少年强健体质必将起到积极的推动作用。
D.近年来,中小学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
11.(达州中考)下列句子没有语病的一项是( )
A.著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念,他认为,未来中国人必须适应“U盘化生存”,即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。
B.与早餐、中餐相比,晚餐宜少吃。长期晚餐过饱,反复刺激胰岛素大量分泌,往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。
C.精神颜值,是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度,相对外表颜值高只是一时的而言,精神颜值则可以永葆青春。
D.中国创客还处于发育期,数量规模都较小,由于国内的认知度较低的原因,中国创客创业后往往依赖海外市场。
12.(成都模拟)下列句子没有语病的一项是( )
A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
【参考答案】
1.C
(解析:A项“糯米”“豆类”不是干果,所以后面不能和“等干果”一词搭配;B项主谓搭配不当,主语应该是“丰富心灵”而不是“方式”;D项“净化网络语言”与“语言交流”主谓搭配不当,“也是”应改为“更是”。)
2.A
(解析:B项语意重复,“近”和“左右”重复,删去其一即可;C项成分残缺,缺少主语,改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”;D项主客体颠倒,改为“引发国内影视从业者的深思”。)
3.A
(解析:B项“加快”与“规模”搭配不当,应删去“和规模”或改为“交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度,加大了改造的规模”;C项滥用介词导致主语残缺,应删去“通过对”或“使”;D项“非常”与“深感”语意重复,应删去“非常”。)
4.C
(解析:A项缺少主语;B项“逾”与“左右”矛盾;D项“通过……”后面缺少宾语“计划”。)
5.C
(解析:C项语序不当,应将“广泛”移至“老师”之后。)
6.A
(解析:B项成分残缺,滥用介词导致主语残缺,应删去“通过”;C项句式杂糅,“原因是……造成的”两种句式杂糅,应删去“原因”或“造成的”;D项搭配不当,“培养”与“水平”不能搭配,可以把“培养”改为“提高”。A项无语病。)
7.C
(解析:A项搭配不当,主语“故乡”与宾语“成都郫县人”不能搭配,可删去“的故乡”;B项两面对一面,将“要”改为“能否”;D项成分残缺,在句末加上“意识”。)
8.A
(解析:B项成分赘余,“不断”与“继续”语义重复,删去任意一个;C项用词不当,上去“从而”;D项句式杂糅,删去“其原因”或“的缘故”。)
9.A
(解析:B项搭配不当,“军舰”与后面内容不搭配,删去“三艘军舰和”,或将“和”改为“上的”;C项一面对两面,删去“能否”;D项搭配不当,“被评为”应改为“荣获(或获得)”。)
10.D
(解析:A项搭配不当,不能说“杜鹃花节”是“好地方”,应将“地方”改为“节日”;B项成分赘余,“大约”“左右”都是表概数的,不能同时使用,删去一个;C项成分残缺,滥用介词导致主语残缺,删去“通过”。)
11.A
(解析:B项成分残缺,“埋下”缺宾语中心语,应在句末加上“的祸根”;C项两面对一面,“高低”是两面词,“心灵美”,删去“的高低”;D项句式杂糅,删去“的原因”。)
12.C
(解析:A项滥用介词导致主语残缺,删去“通过”或“使”;B项语序不当,“在过去的岁月中”应放在“华人游子”后;D项搭配不当,“加快”与“规模”不能搭配,删去“和规模”,或将“和”改为“,加大了校园环境改造的”)
浙江中考满分作文经典精选 5
为自己而活
乔布斯曾说过这样一句话:“不要为别人而活。”是啊!你是你自己的,你要为自己而活,只有这样你才能为自己的梦想拼搏,为自己的人生画出一道绚丽的彩虹。
记得有一次,我在电视上看到了一个无臂钢琴师,他在参加《中国达人秀》的节目中得到了冠军,得到了人们的钦佩。因为他的努力,他的坚持,他那要让自己活得更精彩的行动,所以他成功了。他的一句话让许多人都视为名言:“要么赶紧死,要么精彩地活着。”他就是这样的一个人,与其浑浑噩噩地活着,那还不如赶紧去死。他的选择让他的人生活得很精彩,活得很漂亮。正是因为他是为自己而活,所以他才会有如此成功的事迹。他为自己而活,他不断的努力,努力学习用脚写字,用脚吃饭等,他不要为了别人而活,那只会显得自己是拖累了别人。因此他为自己而活,活出自己的精彩。
李云迪之所以会成为一位不是偶像却比偶像拥有更多粉丝的钢琴家,正是因为他不像一般的钢琴家只出席正式的场合,他会跟娱乐圈的人相互交往、学习。他会出席一些娱乐节目,因为他认为钢琴不分高低,他只想让更多的人听到他弹奏的钢琴曲。他因为从小喜欢弹钢琴,所以放弃了与别人玩耍的时间,每天都在不停地练习钢琴,而正因为他从小就打下一个良好的功底,所以他成为举世闻名的年轻钢琴家。曾经,有位评委说他的手太小,不好掌控钢琴键,但他没有因为那位评委的话而失去信心,而是继续弹下去,因为他喜欢钢琴。正是因为他为自己而活,为自己的梦想而努力,所以他才会成功。从而获得了人们对他的钦佩和喜欢。如果他为了别人而活,他听取了那位评委的话而放弃钢琴,那么他的一生将是平平淡淡的。而中国也将少了一位出色的钢琴家。
为自己而活,我们才会有动力;才会努力去奋斗;才会不畏惧挫折;才会拼命去努力实现自己的梦想。如果为别人而活得话,那么你的一生将如开水平淡无味,而你将永远无法实现你的梦想。就像有些人,他为了父母而活,他没有自己的梦想,只是听从父母的安排去考大学、找工作,而没有了对工作的热枕,满脑子只想着如何赚更多的钱,那么这样的人,他的一生将是孤独寂寞的。他永远也不会明白当实现梦想那一刻,是用再多的金钱都买不来的快乐。
为自己而活,活出自我,活出精彩的人生。
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