初三期末考试复习方法和技巧范文总结

　　期末复习是升华知识和能力的时候，家长或老师对学生要细心指导，攻克薄弱环节，今天小编给大家带来一些小学生期末高效复习方法，希望可以帮助到大家。

初三期末考试复习方法和技巧范文总结 1

　　想提高学习效率，在学习内容上要注意将文科和理科相互交错安排，不把内容相近的科目集中在一起学。

　　由于相近科目的学习内容相似，大脑皮层工作的部位也比较相近。长时间使用同一部位，会造成局部脑细胞内物质的消耗大，产生疲劳，降低学习效果。

　　因此在复习时，应注意文理交替，如学完语文看物理、做完数学看政治历史等，使大脑皮层工作部位获得交替的休息。

　　(二)化整为零，分散复习

　　心理学研究表明，我们的短时记忆容量是很有限的，如果在短时间内记忆内容太多，则容易出现错乱。

　　因此，最好是采取分散复习时间和复习材料的方式。

　　如果一天有60分钟的复习时间，集中一次用完不如分成几段间隔复习效果好。你可以上午复习30分钟，下午复习20分钟，晚上再复习10分钟，防止大脑疲劳，提高学习效果。分散复习材料也是如此。

　　一篇文章整记不如分段记忆，一次记50个单词，不如分两次三次记忆。

　　(三)尝试回忆，知识“反刍”

　　每天复习结束后，把自己当天的学习内容再回想一遍，在知识尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现一遍，达到加深印象、巩固记忆的效果。

　　在开始回忆时，最好先不要看书或笔记，等到想不出来的时候再看书或笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。

　　这个方法可大大加强复习的针对性，回忆能让学生及时了解自己识记的对错，知道哪些知识已经过关，哪些知识还没有掌握。

　　接下来，就可以集中“火力”攻克那些还没有掌握的知识，做到有的放矢。

　　(四)知识梳理，分类复习

　　就是对知识进行梳理，分清类别，从而使得复习过程更为条理。

　　例如，语文的复习可以分为：基础知识、阅读、写作等部分，针对不同的部分要采取不同的复习方法。

　　字音字形、成语、古诗词等基础知识在复习阶段需要加强背诵;而阅读和写作能力的培养是在平时学习中形成，复习只是加强、提升的过程，因此复习的重点不是放在怎么读和写，而应放在怎么审题、锻炼解题方法上。

　　(五)背诵知识，灵活记忆

　　在考前复习的这段时间，每个科目都会有需要背诵记忆的内容，同学们一定要根据学科特点选择合适的方法记忆。

　　如在记英语单词时，最好用的方法就是通过音标记。只要熟练音标和字母在单词中常见的发音，当听到一个单词的发音时，就能很快拼写下这个单词。

　　而在记忆历史知识点时，要抓住历史事件中时间、地点、人物、事件等关键要素记牢，而前因后果、意义、经验等则只需领悟精神要义，转换成自己的语言记会更容易一些。

　　古人说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”

　　我们要达到知识的殿堂，就不能放弃每一个小的知识点;要想在升学考试中取得好成绩，就要重视每一次考试。

初三期末考试复习方法和技巧范文总结 2

　　期末复习阶段，本身就是争分夺秒，该放下的还是要放下，如玩手机、看电视、玩游戏等等，这些都很容易分散注意力，降低学习效率，对期末复习只有百害无一利。

初三期末考试复习方法和技巧范文总结 3

　　期末复习冲刺阶段，要远离手机、游戏、电视等，但也不是让大家只顾学习，蒙头做题，甚至挑灯夜战，这样会造成大脑疲劳，降低复习效果。

　　因此，家长和孩子要非常明确什么时候可以放松，什么时候必须专心学习，养成劳逸结合的好习惯。选择放松的手段有很多种，如果可以尽量远离电子游戏产品(自控能力差的孩子，容易造成注意力不集中)，我们可以选择运动、家人一起聊天等方式。

初三期末考试复习方法和技巧范文总结 4

　　1、采取多样的复习形式，保持学生学习的兴趣。

　　(1)教师提问

　　这种方式比较直观、便捷，便于教师随时发现问题，依据实际情况及时调整复习进度和复习方法。表现在形式上也很灵活，可以是教师问，学生答;可以是学生互相问答;学生也可以向教师提问，有关他们复习中遇到的难题。

　　(2)随堂检测

　　随堂检测不宜量太大，面太广，而应立足本节课的复习内容设计检测题目，稍有扩展，抓住重点。检测结束后，可抽一些典型层面的学生试卷进行批阅，从典型中找共性，讲解、强调学生普遍容易出错的方面，从而达到预期的教学效果。

　　(3)学生独立反思

　　在英语复习课中，教师应留有一定的时间供学生自由支配，自己记忆、回顾本节课的复习要点，找出自己的薄弱环节和疑难之处，向教师请教并及时解决。

　　2、要给予学生关爱和鼓励。

　　复习阶段学生压力大，情绪波动大，因此,要营造宽松的复习氛围，增进与学生之间的情感交流，尊重理解学生，对一些基础较差的学生要多给他们鼓励，帮助他们克服心理的障碍，教会他们学习的方法，激发他们学好英语的动力。此外，复习安排还要注意劳逸结合，减轻学生的复习压力和负担，帮助他们克服紧张情绪，让每位学生保持良好的心理和生理状态。这一目标的达成离不开语、数、英三科的配合。

　　期望通过努力，辛苦付出的各位教师都能在即将到来的期末统考中看到学生令人欣喜的进步。

初三期末考试复习方法和技巧范文总结 5

　　我们现行的英语教材，词汇量，句型、日常交际用语比较多。在复习前，每位英语教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行的复习计划，比如说：每天至少背写十个单词，五个重点句型，一个对话或一篇短文。要天天坚持，不能中断。