高二政治哲学全部原理与文科政治学习方法经典推荐

　　国家、公民、政府、人大(或常委会)、人大代表、中国共产党、各民主党派、人民政协、民族、宗教、当代国际社会、主权国家、国际组织、联合国。小编整理了相关知识，快来学习学习吧!

高二政治哲学全部原理与文科政治学习方法经典推荐 1

高中政治主观题答题技巧?图表类

高中政治主观题中有这样的试题，会给出指示图(表格、柱状图、坐标或者是曲线图)。往往这类答题所给出的信息量比较大。各位同学在做这类试题时要注意对比横轴与纵轴所指示的信息。并且在回答时要结合材料与图标做答，不要根据自己的猜想进行回答，离开材料与图表。图表还会给出一些注释，这也是各位同学需要注意的地方。

高中政治主观题答题技巧?认识评价类

高中政治主观题在问题中会出现然各位同学评价经济现象的试题。各位同学在回答时首先要判断这类题是哪一类，积极的还是消极的。然后在进行做答。做答时除了需要根据所学知识进行判断评估以外，还要在最后加上各位同学自己的态度和做法。这样可以得到更多的分数。

高中政治主观题答题技巧?意义类

意义类主观题是高中政治常出现的主观类试题。各位同学在思考答案时要注意限定词语的要求，循序渐进的进行回答，条理要清晰，思路要明确。并且应该分两方面进行做答，即积极的一方面和消极的一方面。

高中政治主观题答题技巧?分析类

这类主观试题是比较好回答的，各位同学可以从多方面展开答题思路，但是要注意的是将材料所涉及到的内容回答全面，所以在答题时并不一定只运用一种方法，有可能是多种方法相结合。

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　　1.政府相关知识

　　(1)政府性质：我国政府是为人民的政府;是国家行政机关是国家权力机关的执行机关。

　　(2)政府职能：转变政府职能，构建服务型、法治型政府)

　　①保障人民民主和维护国家的长治久安的职能(政治职能)

　　②组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务)(经济职能)

　　③组织社会主义文化建设的职能(文化职能)

　　④加强社会建设(社会职能)

　　⑤推进生态文明建设(生态职能)

　　注意：履行政府职能的主体必须是各级政府，中国共产党、各民主党派、人民政协、村(居)民委员会等不是行政机关，不能履行政府职能。

　　2.转变政府职能，建设服务型政府、法治政府

　　①各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办一。我国正在深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。

　　②我国正在努力建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。

　　3.政府宗旨和工作原则

　　①宗旨：是为人民服务

　　②工作原则：对人民负责

　　a：坚持为人民服务工作态度;

　　b：树立求真务实工作作风;

　　c：坚持从群众中来到群众中去工作方法。

　　(4)政府作用(公民与政府关系)：提供管理和服务，便民利民的政府

　　作用：①人们的公共生活受到政府的管理;②人们又享受着政府提供的服务;③我国政府是便民利民的政府。

　　要求：①公民要了解政府性质和职能，相信政府是为人民服务的政府，支持政府工作，寻求政府帮助，监督政府行为。②政府要搞好管理和服务，发挥便民利民作用(小切口结合材料可展开：参照政府如何做某事)

　　第四课 我国政府受人民的监督

　　1.政府依法行政是什么;为什么;怎么办

　　(1)是什么：依法行政是指政府及其工作人员的权力由法律授予，行使权力必须依据宪法和法律的规定(了解)

　　(2)为什么：

　　①根本原因：我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

　　②必要性：政府依法行政是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。

　　意义：

　　①有利于保障人民群众的权利和自由(对人民)

　　② 有利于加强廉政建设，增强政府的威性;有利于防止行政权力缺失和滥用，提高行政管理水平(对政府)

　　③有利于带动全社会遵重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设(对社会)

　　(3)如何坚持依法行政的具体要求：政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。

　　(4)政府决策

　　①原因：政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。政府的决策是否科学，关系着国计民生。政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策、依法决策。

　　②具体表现:坚持科学决策(完善决策信息和智力支持系统)、民主决策(民众参与和知晓)、依法决策(符合法规与程序)。

　　2.对政府权力进行制约和监督的原因和措施

　　(1)监督政府权利的原因：

　　根本原因：我国是人民当家作主的国家，我国政府是人民 的政府，是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，政府的权力是法律和人民赋予的，政府的一切权力属于人民，因此，政府必须自觉地接受人民监督。

　　必要性：①权力是把“双刃剑”，为防权力滥用，需要监督。

　　②由国家性质、政府性质决定，体现政府为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

　　③自觉接受人民监督也是法治政府的基本要求。

　　重要性(意义)：政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证(总之)

　　①才能更好地合民意、集民智、聚民心，做出最强的决策。

　　②才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。

　　③才能防止滥用权力、以权谋私等腐败行为，保证清正廉洁。

　　④才能真正做到权为民所用，造福人民，建立有权威的政府。

　　(2)如何对政府权力进行监督和监督(①②③点从政府角度、④点从公民角度)

　　①关键：关键在于建立健全制约和监督体系，这个体系，一靠民主，二靠法制。

　　一靠民主：要保障广大人民的知情权、参与权、表达权和监督权，发挥人民民主的监督作用。

　　二靠法制：要坚持用制度管权、管事、管人;建立健全质询、问责、审计、引咎辞职、罢免等机制。

　　②体系：建立全面的行政监督体系，加强内部监督和外部监督。

　　③工程：实施阳光工程，坚持政务公开，建立信息公开制度和公开办事制度，增加工作透明度。④公民：公民要有序参与政治生活，依法负责行使监督权，敢于监督、采取合法方式(通过信访举报制度，人大代表联系群众制度，舆论监督制度，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等方式)

　　3.我国的行政监督体系

　　我国已经依据宪法和法律,初步建立起全面的行政监督体系.它包括国家权力 机关的监督、中国共产党的党内监督.国家监察机关的监督、人民政协的监督、社会与公 民的监督、国家司法机关的监督.行政系统内部的监督等多种监督形式.

　　4.政务公开的意义

　　有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力;更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法 权益。

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1、按顺序做题，先易后难

总体来看，试卷题目的一般排列顺序是先易后难;有低分到高分。考生只需要按顺序对号做题。一旦碰到难题，稍加思索仍没有思路，千万不要紧张，暂时放下，直接进到下一道题，返回来再答，也许就会答了。因为后面的题目或许可以开阔你的思维，勾起你的回忆。

2、审题仔细，务求准确

审题是答题的前提，宁愿多花五分钟把题审好，也不要急急忙忙写答案。因为审题多花的五分钟不会影响大局，但仓促间写下的答案有可能差之毫厘、缪之千里。

3、准确掌握答题时间

文综考试180分钟的分配一般遵循60分钟，100分钟，20分钟的原则。就是60分钟选择题，100分钟分析题，最后20分钟是补充检查时间，当然，考生可以根据自己的情况自己再做调整，但是补充检查的20分钟是一定要有的。

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专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息，对专业性、技术性较强的大事项进行分析论证

论证会、座谈会

专家学者的专业知识和相关信息

提高决策的科学性、可行性

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准确理解基本概念

现在的考试政治试题，更加注重学科能力的培养，着重加强思维能力的考查。于是在部分师生中产生了一种误解，以为基础知识不重要了。其实，知识和能力两者是统一的，知识是能力的载体，能力是知识的运用。忽视基本知识片面强调能力，能力将成为一座沙丘之塔。相对于高一年《经济常识》来说，高二年《哲学常识》的概念、原理更加抽象，不易理解，对这些概念、原理要特别注意记忆、比较、理解，如第一课中的物质和意识，客观实在和客观存在，主观和客观等概念，如第三课中的主要矛盾和矛盾的主要方面，次要矛盾和矛盾的次要方面等原理，对这些易混的概念、原理都要认真比较、理解和记忆、知识掌握要准确，回答问题时要符合要求，有些关键字、词要与教材完全吻合，不能随意搞错，如物质概念中的"客观存在"，规律概念中的"固有的、本质的、必然的联系"等。如果学生能准确把握，考试时就能避免很多失误。

循环复习，多做练习

政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。根据记忆遗忘规律，学生除了课前预习，认真听讲之外，课后还要懂得循环复习。可把教材分为几个阶段或部分，在与教师同步学习到一定阶段后，又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习。循环复习有利于记忆，做到事半功倍。多做练习，规范答题。回答政治主观题要做到分点、分段，条理清楚，规范学科用语，原理同材料相结合。为此，学生除了认真听讲、记忆理解外，还要多做练习，正所谓熟能生巧，融会贯通，举一反三。

理论联系实际

坚持理论联系实际的原则，正确处理好人们关注的社会热点问题，这是政治课的内在要求，也是政治考题的一个重要原则。因此，学习《哲学常识》，应该把抽象的哲学原理同社会生活实际相结合。这样做的话，既能进一步深刻理解哲学原理，又能运用原理分析社会热点问题，提高考试分析能力。如国家的宏观调控问题一直是高考的热点问题，哲学常识的物质决定意识原理要求一切从实际出发;矛盾的特殊性要求具体问题具体分析;联系的观点看问题;量变和质变的关系等原理都可以加以结合。教学实践证明，若能将热点问题贺教材原理巧妙对接贺正确运用，就能使学生学有所长，适应高考的要求，在高考中取得好成绩。