高二政治的总复习必记知识点集锦合集

　　作为高二的你，是不是正在为怎么学好政治而烦恼呢?今天小编为同学们准备了一些关于高二政治快速提高学习效率的便捷方法，希望对同学们的政治学习有所帮助，接下来让我们一起运用起来学习吧!

高二政治的总复习必记知识点集锦合集 1

　　任何事物都有其对立面。学会从对立面去观察事物，能使我们对事物的认识更加准确。专家在编写教材时，为了对概念、观点、原理等进行准确的表达，一般都是使用一些精确的词语。我们在阅读时，应该使用反义词的方法，准确地理解课本中的知识点、观点和原理，进而培养辩证思维。

　　例如，“市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式”。这是一句黑体字，是重点知识，是一个重要观点。在这句话中，是“一种”，不是“唯一”。优化配置资源的有效形式，除了“市场调节”外，那还有“宏观调控”。是“有效”，不是“无效”，是“优化”，不是“劣化”。通过这样的分析，对“资源配置”就有了一个全面的映象、对“市场调节”就有了一个准确的理解。

高二政治的总复习必记知识点集锦合集 2

　　容易混淆的知识点，往往就是考点，这些知识点往往在选择题和辨析题中出现。这种题目的难度较大，只有对课本知识掌握得十分扎实，才不容易做错。例如，关于价值的表现形式的问题，高一课本有两处，是分别出现的。一处是“交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础”，另一处是：“价格是价值的货币表现，价值是价格的基础”。记得上海市在单独命题高考时，就在价值的表现形式这个问题上曾经考过一道选择题，结果，得分率很低。又比如，《政治常识》中有：“人民代表大会”、“全国人民代表大会”、“地方各级人民代表大会”、“人民代表大会制度”四种说法，虽然都是“代表大会”，但却是最容易混淆的。再比如：“根本政治制度”、“基本政治制度”、“重要政治制度”三种说法，分别指“人民代表大会制度”、“中国共产党领导的多党合作与政治协商制度”、“民族区域自治制度”。虽然都是“政治制度”，但也是容易混淆的。

　　在学习中，对类似容易混淆的知识进行归纳、辨别，并进行练习。在新课学习时，要对前面的旧知识与刚学的新知识进行对比，找出其区别。学完一册后，应该对全本书中与同一个词有关的知识点进行归纳(如关于“表现”、关于“基础”、关于“条件”、关于“制度”等等)。这样，不但能加深对这些知识的理解，还能培养思维的深刻性。

高二政治的总复习必记知识点集锦合集 3

1.大胆设问

在高中政治学习中，我们要善于设问，大胆的怀疑，疑问是思维的引导者，也是探索和创新的源头，所以我们要培养发现问题的能力，在学习中要积极发现疑问，积极探索找到最终的答案，这个思维过程会使我们不断的进步和创新。

2.吃透课本

政治学习的关键是要吃透课本知识，要把所学内容进行一层层的梳理，一般可以分为两大类，一是概念类，二是原理类，分类后要理清知识点的前后关系，然后从整体上把握这些知识层次。按照相关分类进行学习和复习都是非常方便的。

3.记录重点

在课上学习每一个单元或者一个阶段后要善于把重要知识点进行记录，写出自己对所学内容的体会或对课本进行评述，需要注意的是要把所学内容理解透彻，不要只看到表面层的信息，要深刻的挖掘其中的重要思想，这样的体会才会深刻。

4.捕捉关键词

高中政治学习中，希望大家在加深理解的同时要善于捕捉关键词，所谓“关键词”，就是指课文中寓意深刻，能突出地揭示概念、原理的本质属性或特征的一些词语。可以根据给出的关键词快速的联想到你所学习的知识点。

5.关注事件

高中政治学习除了学好课本的知识外，还需要多关注国内、国外的热点事件，对时政热点的信息进行储备，这些事件的不断变化是无法和课本中的知识进行同步，所以我们要善于捕捉这种动态，及时的把党和国家的路线、方针、政策补充进来。

高二政治的总复习必记知识点集锦合集 4

1.关键词法

对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词”以利于记忆和理解。比如，文化概念，相对政治经济而言的，主体是人类，精神活动及其产品。包括社会意识形态的部分和非意识形态的部分。再如，传统文化的继承，不是原封不动的承袭传统文化，而是有所淘汰、有所发扬，目的是促进传统文化的发展。关键的概括和总结可以自己进行，也可以上课听老师的总结。

2.事例法

对于比较抽象的理论知识(尤其是比较难懂的)，一定找到一个比较典型的事例辅助理解，作到抽象理论具体化。比如：文化影响人的交往行为和交往方式。结合书上“元妃省亲”的事例记忆。说明价值观念影响人们的交往方式和行为。事例的寻找注意上课从老师那里找，也可以自己总结，事例应该是材料、图表、漫画、数字等直观形象的东西。

3.对比联系法

对比联系法：对于相近的、相反的概念和原理，把他们放到一快加以对比和联系，比单纯对一个要好理解和记忆。比如，潜移默化是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。深远持久，深指文化对我们的影响程度而言;远主要是就文化影响的空间范围而言;持久主要指文化对人们的影响在时间上有延续性的特点。这样记忆的好处是印象深、持续时间长、效果好，有利于达到学习知识、加深理解的目的。因为对比记忆法所进行归类和比较的过程，就是对事物、对知识的理解、判断和分析的过程。另外要注意老师上课在这方面的总结和参考书上面的总结。

4.结构体系记忆法

此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固，这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。

首先找出贯穿于知识的主干部分，再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每一分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。以节为例，文化创新的途径，讲两个大问题文化创新的途径和坚持正确方向，克服错误倾向。一个根本途径，两个基本途径;坚持正确方向的关键，四个错误倾向。两个基本途径都有具体的展开，有具体的要求。

5.五官并用记忆法

心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中，大多数同学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多感官并用，故记忆的效果就差。为此，我们要求学生在记忆过程中，尽可能调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、心记，其中最重要的是心记，切莫心不在焉。

6.化整为零记忆法

化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系，不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节、一框都可看作是一个整体，都是由若干个不可分割的部分构成的，要把握所要掌握的知识，就需要化整为零，循序渐进地记忆。如掌握有关文化的作用知识时，可把它分解成以下若干小问题，化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化，强化了记忆的效果。

7.典型错误对应法

选择题中典型错误的说法心理有数。

高二政治的总复习必记知识点集锦合集 5

实践—先进文化—传统文化—外来文化--大众文化—落后腐朽文化---精神文明(四有公民;公益文化;和谐文化)—道德建设—核心价值体系—荣辱观—两种素质

1、实践：立足于发展中国特色社会主义实践，调动人民群众的积极性主动性创造性，做中国先进文化的传播者。

2、先进文化：牢牢把握前进文化的前进方向，坚持马克思意识形态的指导地位，推动文化大发展大繁荣

3、传统文化：正确处理继承与发展的关系，全面认识中国优秀的传统文化，取其精华，取其糟粕，保持民族性，推陈出新，革故鼎新，体现时代性，增强文化发展的活力

4、外来文化：着眼于世界优秀的文化发展前沿，面向世界，博采众长。增强中华文化的国际影响力，

5、大众文化：发展人民喜闻乐见的社会主义大众文化，不断满足人民日前增长的精神文化需求。

6、落后腐朽文化：加强管理，正确引导;大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化;

7、精神文明：加强社会主义精神建设，培育四有公民(四有公民;发展科学教育文化事业与文化产业，保障人民公益性文化权益;开展群众性精神文明创造活动，弘扬和谐文化，培育文明风尚)

8、思想道德建设：加强思想道德建设，弘扬中华民族传统美德

9、核心价值体系：加强社会主义核心价值体系建设,引领社会思潮，尊重差异，包容多样，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

(1)内容：马克思主义指导思想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观

(2)地位：社会主义核心价值体系，是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础

(3)如何建设社会主义核心价值体系：巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈用马克思主义中国话最新成果武装全党，教育人民;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

10、荣辱观：牢固树立社会主义荣辱观(是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础，为全体社会成员作出正确的道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则)

11、提高科学文化素质和思想道德素质，不断追求更高的思想道德目标。

国家：(加强管理，正确引导;先进文化;传统与外来文化;大众文化;落后与腐朽文化;精神文明(教育科技);道德建设;核心价值体系;社会主义荣辱观)

个人：以下几句话

(1)积极参加健康有益的文化活动，把握正确的航向，自觉抵制落后文化和腐朽文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)自觉加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

(3)积极投身于社会主义精神文明创建活动，遵守公民基本道德规范，要不断改造主观世界，牢固树立社会主义荣辱观。

企业(或者文化从业人员文化单位)：

必须加强企业文化建设，重视文化对经济和人的影响;加强待业自律，提高经营者的道德修养;坚持经济效益与社会效益相结合，增强社会责任感，生产人民大众需要的、健康向上的文化产品

注意：

1.怎么样增强文化产业的竞争力或者影响力。一般用以下语言?按教材顺序背诵

(1)牢牢把握先进文化的前进方向，支持健康有益的文化，坚决抵制腐朽文化。

(2)实施科教兴国战略，优先发展教育和科技，提高劳动者素质

(3)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。大力弘扬民族精神，激发文化创造活力，提高文化软实力为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持

(4)增加文化消费的比重，以消费带动文化产业的发展。大力发展文化产业，推动文化生产力的发展

(5)立足于中国特色社会主义伟大实践，调动人民群众的积极性创造性。

(6)进一步继承和发扬优秀传统文化。不断推动文化创新，为传统文化不断注入时代精神。

(7)面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流借鉴融合，吸引外来文化有益成果。

(8)扩大对外文化交流与传播，推动中华文化走向世界，提升中国文化影响力+中华文化源远流长和博大精深在于其包容性，即求同存异和兼收并蓄.

2.如何发展文化产业?

(1)将文化资源优势转化为经济发展优势

(2)对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判的继承，古为今用;同时赋予时代精神的新内容，推陈出新、革故鼎新，利用现代传媒发展。

(3)要面向世界，博采众长，借鉴外来文化的精华。

(4)要立足于社会实践，面向人民群众，满足人民群众的文化需求，发展人民群众喜闻乐见的文化。

(5)吸引多方面投资，规模化经营，坚持“引进来”与“走出去”相结合。

3.公民如何追求更高的思想道德目标?

(1)不断追求更高的思想道德目标

(2)在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，不断学习马克思主义科学理论和科学知识，树立崇高的理想。

(3)脚踏实地，重在行动，从我做起，从现在做起，从小事做起。

4.如果材料中涉及到文化交流的有关问题时，答文化交流意义，涉及的原理有：文化具有多样性;文化是民族的又是世界的;文化在交流中传播

(1)有利于学习和吸收世界各民族的优秀文化成果。促进本民族文化的发展和进步，推动文化创新。促进文化事业的发展

(2)将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。。有利于我国建设全面小康社会。

(3)有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。促进世界文化的繁荣与发展。

(4)有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。