高二政治必修一第九课的知识点分析经典精选

当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。下面给大家带来一些关于高二政治必考知识点整理，希望对大家有所帮助。

高二政治必修一第九课的知识点分析经典精选 1

1、文化发展的实质：就在于文化创新。

2、社会实践对文化创新的决定作用：

(1)社会实践是文化创新的源泉。

(2)社会实践是文化创新的动力和基础。

3、文化创新的作用和意义：

(1)文化创新可以推动社会实践的发展。

文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。

文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4、文化创新的途径

(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

(2)基本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。

(3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

高二政治必修一第九课的知识点分析经典精选 2

1.文化现象的特点有哪些?

无时不在;无处不在;人人都有;形式多样，不同区域各具特色。

2.什么是文化?它分为几方面内容?

(1)含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

(2)内容：

①意识形态：即世界观、人生观和价值观;“三观”也是人们文化素养的核心和标志。

②非意识形态：如自然科学和技术、语言和文字等。

(3)文化具有非常丰富的表现形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。

3.文化有哪些特点?

(1)文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。

(2)每个人所具有的文化素养不是天生的，而是后天培养出来的;是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

(3)文化来源于人们的社会实践，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。

(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体;

(5)文化具有非常丰富的表现形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。

4.文化的作用有哪些?

(1)文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人和社会发展产生深刻的影响。

(2)文化对经济具有反作用，当代社会文化与经济相互交融。

(3)文化对政治具有反作用，当代社会文化与政治相互交融。

(4)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

(5)文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动;文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

(6)优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

5.文化与经济、政治的关系是什么?

(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，经济政治决定文化;

(注意：经济决定文化，经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步，文化可能会超前或滞后于经济的发展。)

(2)文化反作用于经济和政治。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

(3)当代社会，文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(4)当代社会，文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

6.文化在综合国力竞争中的地位如何?我国又当如何应对这种国际形势?

(1)文化在综合国力竞争中的地位：

①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素;

②文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

(2)我国的应对措施：

①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力;

②提高国家软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持;

③当今时代，世界多极化和经济全球化深入发展，处于弱势地位的发展中国家在文化发展上也面临严峻挑战，发展中国家必须努力维护自己的文化安全。

高二政治必修一第九课的知识点分析经典精选 3

1、文化发展的实质：就在于文化创新。

2、社会实践文化创新的决定作用：(重点)

(1)社会实践是文化创新的源泉。(2)社会实践是文化创新的动力。

3、文化创新的作用和意义：(重点)

(1)文化创新可以推动社会实践的发展。

文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

意义：文化创新是文化富有生机和活力的重要保证，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4、文化创新的途径(重点)

(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

(2)基本途径之一：继承传统，推陈出新(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。

(3)基本途径之二：面向世界，博采众长(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

5、创新与继承的关系

①文化创新的过程，既是一个改造传统文化的过程,又是一个创造新文化、发展先进文化过程。对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是文化创新的基本途径之一。

②文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。对一个国家民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

③创新是继承的必然要求，文化创新表现在为传统文化注入时代精神。

高二政治必修一第九课的知识点分析经典精选 4

(1)实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。

(2)要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。

(3)坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。

(4)必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

高二政治必修一第九课的知识点分析经典精选 5

1、世界的物质性原理。

自然界是物质的;人类社会是物质的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。

2、什么是物质?

辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种物质的具体形态。

物质世界的唯一特性是客观实在性。物质世界的根本属性是运动。

3、物质和运动的关系。

(1)运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

(2)【原理内容】运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。

【方法论】这一原理要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。反对离开物质谈运动的唯心主义。

4、运动和静止的关系。

(1)区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、永恒的。静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。

(2)联系：动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。

(3)只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论;只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。

(提示：事物的相对静止是人们认识事物的基础)

5、规律的客观性和普遍性原理。

(1)规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

(2)规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。

(3)规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。

方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。规律是可以认识和利用的。人们可以认识和把握规律;并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。