高二政治的学习技巧参考合集

政治生活和文化生活的选择题是很简单的，只需要把书看仔细，将一些容易出语言陷阱的词语画下来注意一下，然后通过做题补充一些固定提法就可以了，这是基础。下面给大家分享一些关于高二政治简答题的解题技巧，希望对大家有所帮助。

高二政治的学习技巧参考合集 1

(关键是分清主体和客体，答题思路：原理依据+联系材料+现实意义+客体)

1、是什么：原理依据+分析材料

2、为什么：①国家机关(政府)：a.国家性质;b.职能+原则;c.宗旨(国家机构是人民利益的执行者和捍卫者);d.现实意义：推动民主政治建设、构建社义和谐社会。

②党：a.性质和宗旨;b.地位、领导方式和执政方式;c.加强党的建设，提高党的执政能力(具体联系);d、现实意义(,构建社义和谐社会;密切党同人民联系;加强和改善党的领导;巩固执政地位)

③国家：a.性质;b.义务(职能):维护人民的权益;c.原则。

④人民：a.关系(和谐、统一);b.地位、权利与义务;c.原则。

3、怎么办

①按国家机关：立法机关(严格按照法定程序制定相关法律)、行政机关(职能+原则+指导思想)、司法机关。

②党：a.地位、领导方式和执政方式;b.加强和改善党的建设;c.指导思想。

③国家：义务(职能)+原则;④人民：义务+原则。

4、国际问题

①分析国际形势：国际关系的决定因素;当今时代的主题(霸、强、国际新秩序);国际竞争实质;世界格局;主权国家的权利与义务(易忽视);联合国的宗旨和原则;我国的对外政策和职能。

②我国对外活动：对外政策和对外职能+国际背景+意义

a.对外政策(名称、决定因素、基本内容);b.对外职能;c.对我国和世界的意义(现实意义：走和平发展道路，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界);d、当今时代的主题和国际关系的决定因素。

5、政治意义

①现实意义：贯彻落实科学发展观;坚持以人为本，构建社义和谐社会;树立正确的政绩观，建设服务型政府。

②对内职能：维护广大人民的根本利益和当家作主的地位;促进我国的民主政治建设(政治文明);维护国家安全、利益和荣誉。

③对外职能：

a、我国：增强综合国力,提高国际地位、国际影响力和国际形象;维护国家主权和领土完整,增强民族凝聚力;增强民族自尊心和自豪感，维护中国人民的根本利益。

、世界：促进世界的和平与发展;推动国际新秩序的建立;促进世界多化趋势，国际关系民主化;维护世界人民的根本利益。

④党：完善领导方式，提高执政能力;密切党与人民群众的关系，维护人民的利益;体现党的性、宗，巩固党的执政地位;关系党的生死存亡，兴衰成败，长治久安。

高二政治的学习技巧参考合集 2

一个宏观目标： 构建和谐社会;经济角度：完善市场体制，转变增长方式，促进经济发展，提高人民生活水平，实现经济社会的全面进步，落实科学发展观，缩小城乡差距，扩大社会就业，优化经济结构，全面实现小康社会的目标，……的重要举措。(改善生态环境，实现可持续发展。)

高二政治的学习技巧参考合集 3

1.人民如何行使国家权力

广大人民通过民主选举选出各 级人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政，监察，审判、检察等机关，具体行使管 理国家和社会的权力

2.人民代表大会

(1)性质：国家权力机关

(2)职权：①立法权(法律立、改、废); ②决定权; ③任免权; ④监督权(监督一府一委【监察】两院)

(注意：人大通过其他国家机关已做事情是监督权，通过未做的事情是决定权，比如预算和决算)

(3)体系：全国人大和地方人民(人大≠全国人大)

①全国人大地位：全国人大最高国家权力机关，在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关，(一府一委【监察】两院、主席)都由它产生，对它负责，受它监督。

②全国人大常机构：全国人大常务委员会(闭会期间执行全国人大部分职权)

3.人大代表

(1)地位：人大代表是国家权力机关组成人员

(2)产生方式：县和县以下，直接差额选举产生;县以上间接差额选举产生。

(3)义务：协助宪法和法律的实施;密切联系群众，听取反映人民意见，努力为人民服务、对人民负责、受人民监督。

(4)权利：①审议权;②表决权;③提案权(向人民代表大会提交议案);④质询权(质询一府两院)

4.人民代表大会制度

(1)地位：我国政体，我国根本政治制度。

(2)基本内容(人民如何行使国家权力)

(3)组织活动原则：民主集中制，即民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度(了解)

①在人大与人民关系上：人大代表由人民产生，对人民负责，受人民监督(集中);人大在重大问题上实行少数服从多数原则讨论决定(民主)。

②在人大与其他国家机关关系上：其他国家机关都由人大产生，对它负责，受它监督(集中);其他国家机关依法行使各自职权(民主)。

③在中央和地方关系上：在中央统一领导下(集中)，充分发挥中央和地方积极性与创造性(民主)。

(4)优越性：保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结

(5)态度：

①坚定制度自信，不是要固步自封。为了更好发挥中国特色社会主义制度的优越性，适应国家现代化总进程，提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力，中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度，并将它确定为全面深化改革的总目标。

②坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，必须保证和发展人民当家作主，必须全面推进依法治国，必须坚持民主集中制。

注意：区分公民、人大、人大代表、政协的职权

公民的权利

选举权和被选举权、政治自由、监督权

人大的职权

立法权、决定权、任免权、监督权

人大代表的职权

审议权、表决权、提案权、质询权

政协的职能

政治协商、民主监督、参政议政

高二政治的学习技巧参考合集 4

1.关键词法

对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词”以利于记忆和理解。比如，文化概念，相对政治经济而言的，主体是人类，精神活动及其产品。包括社会意识形态的部分和非意识形态的部分。再如，传统文化的继承，不是原封不动的承袭传统文化，而是有所淘汰、有所发扬，目的是促进传统文化的发展。关键的概括和总结可以自己进行，也可以上课听老师的总结。

2.事例法

对于比较抽象的理论知识(尤其是比较难懂的)，一定找到一个比较典型的事例辅助理解，作到抽象理论具体化。比如：文化影响人的交往行为和交往方式。结合书上“元妃省亲”的事例记忆。说明价值观念影响人们的交往方式和行为。事例的寻找注意上课从老师那里找，也可以自己总结，事例应该是材料、图表、漫画、数字等直观形象的东西。

3.对比联系法

对比联系法：对于相近的、相反的概念和原理，把他们放到一快加以对比和联系，比单纯对一个要好理解和记忆。比如，潜移默化是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。深远持久，深指文化对我们的影响程度而言;远主要是就文化影响的空间范围而言;持久主要指文化对人们的影响在时间上有延续性的特点。这样记忆的好处是印象深、持续时间长、效果好，有利于达到学习知识、加深理解的目的。因为对比记忆法所进行归类和比较的过程，就是对事物、对知识的理解、判断和分析的过程。另外要注意老师上课在这方面的总结和参考书上面的总结。

4.结构体系记忆法

此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固，这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。

首先找出贯穿于知识的主干部分，再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每一分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。以节为例，文化创新的途径，讲两个大问题文化创新的途径和坚持正确方向，克服错误倾向。一个根本途径，两个基本途径;坚持正确方向的关键，四个错误倾向。两个基本途径都有具体的展开，有具体的要求。

5.五官并用记忆法

心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中，大多数同学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多感官并用，故记忆的效果就差。为此，我们要求学生在记忆过程中，尽可能调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、心记，其中最重要的是心记，切莫心不在焉。

6.化整为零记忆法

化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系，不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节、一框都可看作是一个整体，都是由若干个不可分割的部分构成的，要把握所要掌握的知识，就需要化整为零，循序渐进地记忆。如掌握有关文化的作用知识时，可把它分解成以下若干小问题，化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化，强化了记忆的效果。

7.典型错误对应法

选择题中典型错误的说法心理有数。

高二政治的学习技巧参考合集 5

1.准备三个颜色的笔。比如红笔、蓝笔和黑笔。红笔用来抄写答案。但不是简单抄写。对于简答题，要先理清层次，再概括出尽可能简明但是全面的语言，再尽可能背写到答题卡上。

要注意知识点的来源:它是从材料中的那个词语或是哪个句子中得到的?分析的思路是怎样的?对于选择题，要详细写下答案错误和正确的理由以及相关的书上的表述，可以的话，简单画出思维程序图。用特殊的符号标记出看完答案依旧不懂的题。蓝笔用来提取在这张卷子上一些普遍的经验，比如:知识点和关键词的捆绑，错误表述。就是画出或写出你想让以后的你记住的东西，为复习做准备。更可以在卷子开头写下你对这张卷子作答情况的评析，以及改进方法和下次测验自己的时间。

2.如果是做卷子，那么会有答题卡和印有题目的卷子两部分。在改完之后，在卷子上标出你错的题，然后把答题卡放到一边，用黑笔再将你错的题再做一遍。选择题要画出你选择的答案在材料中的依据，最好是关键词，要画出最简单却直击要害的依据。答题则写出知识点，即采分点即可。然后再次核对答案并改正。

3.将这张卷子中的一些固定的东西，比如固定表述、错误表述等，抄写到书中相应部分，以保证你在看书的时候可以联想到更多的东西。记住，做题只是为了更好地看书，理解书。

养成将一切你希望自己记住的东西归纳汇总到固定一个或几个地方的习惯，总之就是要方便以后的你查看、再次记忆。