高考文言文精选总结
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真正的知识分子该有一副傲骨,不善趋炎附势。这使他们当中绝大多数显得个色,总是鹤立鸡群,混不进人堆里。下面小编给大家分享一些高中语文文言文必修知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
高考文言文精选总结 1
一、 词类活用
1.则修文德以来之(使动,使……来)
2.既来之,则安之(使动,使……来;使……安定下来)
3.远人不服而不能来也(使动,使……来)
二、 特殊句式
1.何以伐为(宾语前置)
2.无乃尔是过与(无乃……与?疑问句式,恐怕……吧?)
三、 重点实词解释
1.无乃尔是过与(无乃……与?恐怕……吧。是,这个;过,责备。)
2.是社稷之臣也(这个)
3.何以伐为(何以……为?表示反问的一种句式)
4.陈力就列,不能者止(陈,摆出来;力,才能;就,居,充任;列,职位。)
5.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣(危,不稳定;颠,跌倒;相,辅助盲人走路的人)
6.且尔言过矣(过,错)
7.君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞(疾,憎恨;辞,托辞。)
8.盖均无贫,和无寡,安无倾(贫,贫困;寡,少;倾,倾覆之患)
9.吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内(萧墙:国君宫门内当门的照壁,暗指鲁国内部)
四、 一词多义
1、是A、是社稷之臣,何以伐为(这)
、同行十二年,不知木兰是女郎(是)
C、世无孔子,谁能定是非之真(正确)
2、疾A、君有疾在腠理,不治将恐深(病)
、君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞(痛恨)
C、老臣病足,不能疾走(快速)
3、止A、陈力就列,不能者止(停)
、河曲智叟笑而止之曰(制止)
C、一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨(只)
4、见、A、昨夜见军帖,可汗大点兵(看见)
、曹刿请见(拜见)
C、冉有、季路见于孔子曰(接见)
D、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊(现)
5、过A、臣请缚一人过王而行(经过,走过)
、过犹不及(超过,过分)
C、以其境过清,不可久居(太,过分)
D、是谁之过与(过错)
E、无乃尔是过与(责备)
F、故尝与过宋将军(拜访)
五、 句子翻译
1. 无乃尔是过与?
译:恐怕该责备你吧!
2. 是社稷之臣也,何以伐为?
译:这是国家的臣属,凭什么攻打它呢?
3. 陈力就列,不能者止。
译:能施展其才能则就其职位,不能这样做就不就其职位。
4. 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?
译:盲人走路不稳,辅助者不去扶持,跌倒了不去搀扶,那何必要用辅助者呢?
5. 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?
译:凶恶的猛兽从笼子里出来为患,贵重的东西毁坏在匣子里,这是什么人的过错呢?
6. 君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞。
译:有品德的人厌恶那种不说自己愿意去作而编个诳言来搪塞的态度。
7.既来之,则安之。
译:已经使他们来了,就使他们安定下来。
8. 恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内。
译:我担心季孙氏的忧虑,不在颛臾,而在鲁国内部。
高考文言文精选总结 2
【例1】时既与梁通好,行李往来,公私赠遗,一无所受。
误译:当时已经与梁国互通友好,背着行囊送礼的,官方赠送的、私人遗留的礼品,(贺兰祥)一概都不接受。
正译:当时已经与梁国互通友好,使者往来,官方和私人赠送的礼品,(贺兰祥)一概都不接受。
分析与对策:句中的“行李”,古义为“使者”;今义是“出行时带的箱子、包裹”等。“遗”的古义为“赠予赠送的东西”,今义为“遗失、遗漏、遗留”等。
考生以今义释古义,原因是不明古义,不知古今词义不同。要解决这个问题,考生应注意以下两点:
1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义,如《烛之武退秦师》中“行李之往来,供其乏困”;二是借助成语识记古义,如成语“短兵相接”的“兵”字就保留了“兵器”这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。
2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义,除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖,句意与上下文是否相符等。
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高考文言文精选总结 3
古今异义词
1、璧有瑕,请指示王 指示 古义:指给……看
今义:领导机关对下级机关布置工作,阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文
2、臣所以去亲戚而事君者
去 古义:离开 今义:离开所在的地方到别处
亲戚 古义:亲人,包括父母和内外亲属今义:指和自己有血亲和姻亲的人
3、于是相如前进击 前进 古义:上前进献 今义:上前,向前行进
4、布衣之交 布衣古义:平民 今义:指平民百姓的最普通的廉价衣服
5、传以示美人及左右 美人 古义:指秦王的嫔妃 今义:指容貌美丽的人,多指女子
6、宣言曰:我见相如,必辱之
宣言 古义:扬言,到处说 今义:一般指比较正式的言论,用来表明某种主张
7、汉亦留之以相当
相当 古义:抵押 今义:两方面差不多,配得上或能够相抵
8、闻汉天子甚怨卫律
怨 古义:埋怨 今义:痛恨
9、皆为陛下所成就
成就 古义:栽培,提拔 今义:取得的成绩,业绩
10、我丈人行也
丈人 古义:老人,长辈 今义:岳父,妻子的父亲
11、且陛下春秋高
春秋 古义:年纪 今义:春秋战国时期或指季节
12、武等实在
实在 古义:确实存在 今义:诚实、老实
13、既至匈奴,置币遗单于
币 古义:财物 今义:交换各种商品的媒介,货币
14、兄弟亲近,常愿肝脑涂地
亲近 古义:亲近的侍臣 今义:形容词,(双方)亲密而接近;动词,(某方对另一方)亲密地接近
15、公车特征拜郎中
特征 古义:特地征召 今义:可以作为标志的显著特点
16、扶辇下除,触柱折辕
除 古义:殿阶 今义:去掉
17、衡下车,治威严,整法度
下车 古义:官吏初到任 今义:从车辆上下来
18、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就
不行 古义:不应荐 今义:不可以
高考文言文精选总结 4
通假字
1、秦王以十五城请易寡人之璧,可与不 “不”通“否”,表疑问语气
2、拜送书于庭 “庭”通“廷”,朝廷
3、召有司案图 “案”通“按”,审察、察看
4、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也 “缪”通“穆”
5、唯大王与群臣孰计议之 “孰”通“熟”,仔细
6、不顾思义,畔主背亲 “畔”通“叛”,背叛
7、武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死 “旃”通“毡”,毛织的毡毯
8、掘野鼠去草实而食之 “去”通“弆”,收藏
9、空自苦亡人之地/法令亡常、大臣亡罪夷灭者数十家/武父子亡功德 “亡”通“无”,
没有
10、信义安所见乎 “见”通“现”,显现
11、因泣下霑衿,与武决去 “霑”通“沾”,沾湿 “衿”通“襟”,衣襟。
“决”通“诀”,诀别、辞别
12、请毕今日之驩,效死于前 “驩”通“欢”,欢聚
13、前以降及物故 “以”通“已”,已经
14、阴知奸党名姓,一时收禽 “禽”通“擒”,逮捕、拘押
15、以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形 “员”通“圆”,直径 “尊”通“樽”,酒杯
一词多义
1、负
秦贪,负其强 倚仗,凭借)
均之二策,宁许以负秦曲 使…承担
相如度秦王虽斋,决负约不偿城 违背
臣诚恐见欺于王而负赵 辜负,对不起
廉颇闻之,肉袒负荆 背着
2、使
秦昭王闻之,使人遗赵王书 派
其人勇士,有智谋,宜可使 出使
乃使其从者衣褐 让
大王乃遣一介之使 使臣
单于使使晓武 派(第一个);使者(第二个)
3、引
引赵使者蔺相如 引见,延请
左右欲引相如去 牵,拉
相如引车避匿 牵,拉;引申为调转
4、幸
而君幸于赵王 宠幸
大王亦幸赦臣 幸好,侥幸
5、观
大王见臣列观 殿堂
观太学 游学、游历,考察、学习
6、征
公车特征拜郎中 征召
咸怪其无征 证明
高考文言文精选总结 5
与政事相关的常用词
官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣:到,去。
2.劝:
①鼓励,奖励;
②受到鼓励、奖励。
3.课:考核、督促、征收。
4.风、化:教育感化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:
①游玩,游览;
②旅行,外出求学或求官;
③交际,交往。
7.趣、趋:
①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
②通“促”,催促。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.白:告诉,报告。常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:
①听说,听见;
②使知道,报告给……知道。
对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”,“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:
①责备,责怪;
②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:作人质;抵押。
18.次:
①临时驻扎(用于军队);
②住宿,停留(用于个人)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐:
①因……犯罪或错误,触犯;
②牵连,定罪。
22.多:赞扬,欣赏。
“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。
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