用化学方法鉴别苯甲苯环己烷范文整理
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从小学步入初中,学科也与小学相比多了不少,化学是个陌生的学科,那么我们该怎么学好初中的化学呢?
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萃取:适用于一种溶质在两种互不相溶的溶剂中的溶解度相差很大的情况,如果想把这种溶质从溶解度较小的溶剂中提取出来,就选择萃取的方法,如四氯化碳和水互不相溶,且四氯化碳比水更容易溶解碘,于是就可以用分液漏斗把碘单质从饱和碘水中萃取出来,溶解到四氯化碳里,再通过蒸馏把碘和四氯化碳分离开来。
其实“萃取”和“分液”经常合在一起用,不然的话没法把溶质分离出来。需要的情况下,还和“蒸馏”合用,就像上述的情况,要将溶质和溶剂彻底分离。
分液:适用于分离两种互不相溶,且密度相差较大的液体。如水和植物油的混合物,静置后会上下分层,水在下层,植物油在上层。这时就可以用分液漏斗,打开活塞至下层的水恰好流尽,用烧杯承接;再打开玻璃塞让植物油从上口倒出。
分馏:适用于分离沸点相近的液体混合物,如石油就是通过分馏的方法得到各组分,它们都是重要的化工产品:汽油、柴油、酒精等等。
蒸馏:适用于分离沸点相差较大的液体混合物,利用各组分的沸点不同,按沸点由低到高的顺序分离出来。或除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质。如用蒸馏的方法减少自来水的Cl-杂质。或把溶液中的溶剂分离出来,如食盐水通过蒸馏得到较为纯净的蒸馏水。
蒸发:适用于分离溶液中的易挥发溶剂和溶质,和我说的“蒸馏”的第二种情况差不多,但如果是要得到纯净的食盐而不是水的话,一般采用蒸发的方法而不是蒸馏。还有就是我所说的“萃取”和“蒸发”合用的方法。
总之,化学分离方法是多种多样的,要根据情况选择合适的方法,有些方法则是相通的,要本着科学性、安全性和简洁性的原则选择方法。.
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化学有其"特殊的语言系统,"对化学用语及其他知识点,好学易忘,要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,我们用歌诀帮助记忆:
先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;
粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。
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(a)检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的题目;
(b)检查解题步骤是否完整、是否规范;
(c)检查答案是否合理,是否符合实际情况。如果检查出错误,不要随意修正,必须再利用另外一些方法验证确实无误,才能修改,否则改错了后悔莫及!
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分离沸点不同的液体混合物
①蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于l/3;②温度计水银球的位置应与支管口位于同一水平线上;③冷凝管中的冷却水从下口进,上口出;④在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸;
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化学究竟学什么?
为什么烟花、霓虹灯、染料是五颜六色的?铁为什么会生锈?空气看不见,摸不着,闻不到,有什么办法证明空气存在?空气中又有哪些气体?食物中有哪些营养物质?水为什么可以灭火?
初三化学教材中的《绪言》说“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。”对于完全没有学过化学的同学们,一定很迷茫,什么是分子?什么是原子?什么是化学结构?什么是化学变化?
先从每天都要喝的水说起,我们眼中的水是无色透明的液体,这是生活中的水。
那化学角度上的水是什么呢?从化学角度上来说,水是由无数个活蹦乱跳的“泡泡”组成的。一滴水里大约有15万亿亿个“泡泡”,也就是水分子。这个天文数字是什么概念?如果让10亿人来数一滴水里水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万年才能数完。
初次见面,“泡泡”里的“一大两小”又分别是什么?这就涉及到水分子的构成了。
一个水分子(H2O)又是由两个较小的氢(H)原子和一个较大的氧(O)原子构成,这就是水的化学结构。
所以,我们通过学习化学可以知道,在炎热酷暑里一饮而尽的水是由氢和氧两种元素组成的。
化学视角助你开挂
化学将我们从宏观的物质世界引入到微观世界,这就是化学视角,是不是很神奇?
因为一番胡扯下来,我们就初步接触了元素、分子、原子、化学式、化学变化、化学方程式、分解反应。
继续学习化学,我们便能学会用一句话解释烟花、霓虹灯、染料为什么是五颜六色的,明白铁为什么会生锈,证明空气的存在,知道空气的组成,食物中的营养物质......
有没有很期待?那么,如何从零开始学化学呢?
暑期如何提前学化学
化学这门课程,元素多,概念多,符号多,实验多,计算也不少。初学化学如何解决这些问题呢?
1、激发学习兴趣,重实验
暑期提前关注一些化学兴趣类书籍或者实验视频,动手完成一些简单安全的小实验,激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。
推荐书籍有《疯狂科学》《视觉之旅:神奇的化学元素》《化学应用与概念》。
实验视频推荐“哔哩哔哩”上的化学实验视频。
要知道,化学可是一门以实验为基础的自然科学,中考实验的分值比例可是会越来越高的哦。
2、勤于记忆,提前自学
学习化学是需要适当记诵的。
如元素周期表前20位的元素名称和元素符号、化合价、金属活动性顺序、溶解度表、化学方程式等,都是需要重点掌握的知识点。提前记忆有助于减轻开学后的学习负担。
不同的学校或者班级学习进度不一样,一般初三上学期会学完整个学年化学内容的70%~100%,因为下学期的主要任务是复习冲刺中考,所以提前自学上册的教材,记笔记、做练习,开学后在课堂上带着问题跟着老师走,就能事半功倍。
有了提前自学,你的学习重心就应该放在老师反复讲的重点、难点和易错点上,要记得,老师还可能会补充书上没有的知识点哦。
3、培养化学思维
“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要思维方法。化学思维并不是一朝一夕培养出来的,所以要提前接触化学,培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和逻辑思维能力,这些能力在以后的学习中是十分有用的,特别是在化学推断题和实验探究题中,逻辑思维能力十分的重要。
要知道,只是简单的背记的话是不可能达到高分的。
所以,如果你对化学感兴趣,为了让自己早点成为生活和学习中开挂者,让我们一起来走进化学的世界吧。
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