高二生物下学期期末试卷试题及答案大全总结

经过第一轮的复习，同学们已经基本掌握了中学生物学知识的各个“点”(知识点)，但这些“点”在同学们的脑子中并未形成一个完整的知识体系，因此是不易灵活运用的。下面给大家分享一些关于如何提高高三生物期末考试成绩，希望对大家有所帮助。

高二生物下学期期末试卷试题及答案大全总结 1

一、选择题

1---5CCACA 6—10CDCBD 11—15ABACA 16—20BCDDB

二、连线题

(1)A---c B---a C---e D---d E---b

(2)A--② B--① C---③

三 、判断题

1—5×√-× 6—10√√√-

四、填空题

1.DNA 蛋白质 一条(个) 双螺旋

2. 1 -- 6 有 旁系

3. 自然选择 遗传 变异 自然选择

4. 简单 复杂 低等 高等 水生 陆生

5. 身体上 心理 社会适应方面

五、实验题

1.抗体 抗体 抗原

2. 对照

3. 特异性(后天性) 注入毒性减弱的炭疽病毒在甲组体内产生相应抗体，使其在第二次注射后起到消灭炭疽病毒的作用。

高二生物下学期期末试卷试题及答案大全总结 2

一、选择题(每小题2分，共40分)：

1. 下列属于有性生殖的是()

A. 一个草履虫分裂成两个 B .蕨类植物的孢子生殖 C.小麦通过种子进行繁殖 D. 柳树扦插繁殖

2. 请把家蚕生殖发育过程按顺序排列，正确的是()

①幼虫 ②蛹 ③受精卵④蚕吐丝作茧⑤羽化

A.①②③④⑤ B. ④①③②⑤ C. ③①④②⑤ D.③②①④⑤

3. 鸟在生殖和发育过程中，一定具有哪几种行为()

A.求偶、交配、产卵B.求偶、产卵、孵卵

C.产卵、育雏、营巢D.求偶、产卵、育雏

4. 下列都为相对性状的一组是()

①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③长发和黑发④白毛和红眼睛⑤高鼻梁和单眼皮⑥卷舌和不卷舌

A.①②④ B. ①③⑥ C. ①②⑥ D. ④⑤⑥

5. 自然界中生物之所以能保持种族性状相对稳定是因为生物具有()

A.遗传的特性B.变异的特性C.进化的特性D.自然选择的特性

6. 一对正常的夫妇生了一个患白化病(治病基因a)的孩子，这对夫妇的基因型为()

A .AA和AA B. Aa和AA C. Aa和Aa D. Aa和aa

7. 人的组织细胞(体细胞)、红细胞、精子细胞、卵细胞，它们的染色体条数依次为()

A.0 23 46 23 B.46 46 23 23 C. 46 0 23 46 D. 46 0 23 23

8.下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间的关系图。下列叙述错误的是()

A.染色体位于细胞核中 B.基因是DNA分子上有遗传效应的片段

C.遗传物质是染色体 D.DNA是重要的遗传物质

9. 生命起源于()

A原始大气 B原始海洋 C别的星球 D火山岩石

10. 下列动物有低等到高等排列顺序是()

①鱼类 ②鸟类 ③爬行类 ④哺乳类 ⑤昆虫类

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤④ C. ⑤②③①④ D. ⑤①③②④

11. 流行性感冒的传播途径主要是()

A空气传播和飞沫传播 B水传播和饮食传播

C虫媒传播和接触传播 D水传播和虫媒传播

12. 下列对免疫的认识错误的是()

A免疫是人体的一种保护性生理功能 B免疫功能对人体都是有益的

C免疫可分为先天性免疫(非特异性)和后天性免疫(特异性)

D免疫并不都是对人体有益的

13. 安全用药是关人体健康，下列观点中正确的是()

A“是药三分毒“药物一般都有一定的副作用 B 越贵的药药效越好

C 服用药量越大功效越快 D 处方药可以在 药店随意购买

14. 能产生抗体的组织是( )

A白细胞 B红细胞 C淋巴细胞 D吞噬细胞

15. 下列属于健康生活方式的有()

①不吸烟不喝酒 ② 一日三餐按时进餐 ③ 坚持体育锻炼 ④拒绝毒品⑤按时作息 ⑥营养配餐

A ①②③④⑤⑥ B ①③⑤ C ②④⑥ D ②③⑤⑥

16. 下列属于传染病的是()

A胃病 B流行性感冒 C心脏病 D糖尿病

17.给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的()

A.切断传播途径 B.消灭病原体 C.保护易感人群 D.控制传染源

18.我国现已执行“酒驾入刑”，其科学根据是，过量的酒精可以麻痹人的()

A.呼吸系统 B.循环系统 C.消化系统 D.神经系统

19.下列现象中，不属于可遗传变异的是()

A.豌豆的圆粒和皱粒 B.鸡的芦花和非芦花

C.家兔的白毛和黑毛 D.常晒太阳，皮肤变黑

20.下列几个系统中，在长期的进化中，最后可能形成警戒色的是()

A.草地、无毒昆虫和食虫鸟 B. 草地、有毒昆虫和食虫鸟

C.枯叶、无毒昆虫和食虫鸟 D. 枯叶、有毒昆虫和食虫鸟

二、连线题(16分)

1. 将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来

结构 功能

A卵壳 a为胚胎发育提供主要营养

卵黄 b提供胚胎发育的氧

C胚盘 c 起保护卵的作用

D卵白 d为胚胎发育提供养料水分

E气室 e将来孵化成为雏鸡的重要成分

2. A传播途径 ①能够传播病原体的人或动物

传染源 ②病原体离开传染源到达健康人群经历途径

C易感人群 ③缺乏免疫力易感染该病的人群

三. 判断题(10分)

1.人所患的各种疾病都是由病原体引起 的 。( )

2.人出过麻疹后不会再患此病。( )

3.处方药和非处方药都可去药店购买。( )

4.在地质年代较晚的地层中不可能找到低等生物化石。( )

5.生男生女由卵细胞含有的性染色体决定。( )

6.原始大气中没有氧气。( )

7.生物的亲缘关系越近它们之间相似性状就越多。( )

8.子代体细胞中的染色体一半来自父亲，一半来自母亲。( )

9.西药是化学合成制剂，有副作用，中药是纯天然药物，无副作用。( )

10.有人一辈子吸烟照样活到90岁，可见吸烟的危害并不严重。( )

四. 填空题(每空1分，共22分)

1. 染色体是由________和________两种物质组成，每一条染色体上有________个DNA分子，其形态结构特征是________。

2.如图是某家族的关系谱图，根据图回答问题。

4的性染色体组成为-Y，其中Y染色体来自________(填1或2)，9的性染色体组成为________她的母亲如果再生一个孩子， 这个孩子的性别决定于________(填5或6)。

双眼皮对单眼皮为显性，若5和6为双眼皮，则9可能为单眼皮吗__ ______。7和9属于________(填直系或旁系)血亲。

3.自然界中的生物，适者生存，不适者被淘汰，这就是________。生物通过________、________和________不断进化

4.一般来说，生物进化的总体趋势是由________到________，由________到________，由________到_______。

5.健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。当你和你的朋友们一起参加篮球赛，为了能够投篮得分，你首先需要_______健康;如果打的好了，你会感到兴奋，快乐和自豪，这属于________健康;当你与队友庆祝时，你和他人愉快相处，显示了你在_ _______的健康。

五.实验题(12分)

炭疽病是一种传染性极强的疾病，下图是法国科学家巴斯德研究炭疽病的试验流程。

第一次注射 第二次注射(10天后)

A组 注射毒性已减弱的炭疽病疫苗(10天后健康生活) 注射毒性极强的炭疽病毒(10天后健康生活)

组 注射等量的生理盐水(10天后健康生活) 注射毒性极强的炭疽病毒(10天后全部死亡)

请回答有关问题

1.给A组绵羊注射炭疽病疫苗后，绵羊体内的淋巴组织就产生相应的 ________ 其作用是_________与_______结合，消灭病毒。

2.B组绵羊在实 验中所起的作用是____ ____。

3.实验中A组绵羊在第二次注射后全部正常生活，这种免疫叫________免疫，其原理是__________________。

高二生物下学期期末试卷试题及答案大全总结 3

一、选一选(40分，每题1分)

1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现 ( )

A.只能下沉，不能上浮 B.只能上浮，不能下沉

C.游动时身体常常侧翻 D.不能保持游泳方向，游泳速度减慢

2.下列不属于陆生动物的特征的是 ( )

A.一般有防止水分散失的结构 B.用体壁呼吸

C.绝大多数用气管或肺呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统

3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是 ( )

A.鲸用肺呼吸 B.鲸的心脏有四腔

C.鲸的体温恒定 D.鲸是胎生哺乳的

4.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是 ( )

A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质

.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用

C.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质

D.动物可以帮助植物传粉和传播种子

5.下列关于芽孢的叙述中错误的是 ( )

A.芽孢是细菌用来繁殖的结构

.芽孢是细菌的休眠体

C.一个芽孢可以萌发出一个细菌

D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构

6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的( )

A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为

C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为

7.下列动物行为中，属于先天性行为的是 ( )

A.小狗算算术 B.刚出生的小猪吃奶

C.大山雀喝牛奶 D.海豚表演顶球、跳跃

8.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是 ( )

A.蝙蝠 B.海豚 C.长颈鹿 D.乌龟

9.下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是 ( )

A.葡萄酒 B.香肠 C.面包 D.腐乳

10.具有“微生物学之父”之称的科学家是 ( )

A.列文虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈

11.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是 ( )

A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢

12.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据 ( )

A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定

C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同

13.下列有生物多样性的地区是 ( )

A.农田 B.城市 C.草原 D.森林

14.被称为“中国鸽子树”的植物是 ( )

A.桫椤 B.油松 C.珙桐 D.苏铁

15.我国的生物种类中在全世界占有百分比的是 ( )

A.蕨类植物 B.鸟类 C.鱼类 D.裸子植物

16.下列各种生物中，属于水中生活的动物有 ( )

①虾 ②海马 ③蚯蚓 ④蜘蛛 ⑤鲸 ⑥鲫鱼 ⑦珊瑚虫 ⑧海蜇

A、①②③④⑤⑥⑦ B、①③⑤⑥⑧ C、①②④⑤⑥⑦⑧ D、①②⑤⑥⑦⑧

17.下列动物不属于鱼类的是 ( )

A、鲨鱼 B、鳕鱼 C、鲐鱼 D、鲍鱼

18.下列动物中，属于甲壳动物的是 ( )

A、海蜇 B、乌贼 C、海豹 D、蜘蛛蟹

19.将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是 ( )

A、循环系统受到破坏 B、蚯蚓是水生生物

C、无法进行呼吸，窒息而死 D、白天怕太阳

20.右图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是 ( )

A、①为肉食动物，②为草食动物

、①、②均为肉食动物

C、①为草食动物，②为肉食动物

D、①、②均为草食动物

21.下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是( )

A、气囊与肺相通，可辅助呼吸

、气囊的气体排出时可以散热

C、气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里

D、气囊是鸟类进行气体交换的场所

22.蝗虫的呼吸器官是( )

A、气门 B、气管 C、体表 D、鳃

23.下列不属于节肢动物的共同特征的是( )

A、身体由很多体节构成 B、体表有外骨骼

C、足和触角分节 D、具有翅，能在空中飞行

24.下列不属于两栖类特征的是( )

A、受精过程和幼体发育都在水中进行 B、幼体用鳃呼吸

C、成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 D、成体能在干燥的陆地上生活

25.下列不属于骨骼的是( )

A、脊柱 B、前肢骨 C、后肢骨 D、椎骨

26.骨骼肌瘫痪，并导致萎缩的原因是( )

A、肌细胞失去营养供给 B、肌腱被破坏 C、控制骨骼肌的神经受损 D、肌细胞死亡

27.下列属于先天性行为的一组是( )

A、蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓 B、猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C、蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞 D、狗辨主人、黄牛耕地、老马识途

28.捣蜂窝的人会被蜂蛰伤，蜂蛰人是蜂的( )

A、社会行为 B、防御行为 C、攻击行为 D、繁殖行为

29.家鸽胸部的骨很突出，其作用是( )

A、减轻体重 B、着生发达的胸肌 C、维持身体平衡 D、减少空气阻力

30.使骨骼肌附着在骨上的结构是( )

A、肌腹 B、肌腱 C、血管 D、肌细胞

31、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是( )

A、是一种先天性行为 B、是一种学习行为

C、是一种繁殖行为 D、该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定

32、酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用( )的发酵作用。

A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌

33、受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在( )。

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.子宫内膜

34、人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是( )。

A.胎生 B.卵生 C.卵胎生 D.体外受精

35.人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于( )。

A.母体 B.胎儿 C.卵黄 D.精子

36、控制生物性状的基本遗传单位是( )。

A、细胞 B.基因 C.染色体 D.DNA

37.鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是( )。

A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.系带

38.青蛙的雌雄抱对现象有利于( )。

A.躲避恶劣环境 B.促进发育

C.提高体外受精率 D.相互取暖

39.下列能够正确表示青蛙的发育过程的是( )。

A.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

40.下列关于有性生殖的叙述，错误的是( )。

A.有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程

.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体

C.有性生殖后代有更强的生活力

D.有性生殖后代变异性更强

二、填空题(10分，每题1分)

41.哺乳动物的运动系统是由 和 肌肉组成的。

42.一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的 ，大多数细胞只能利用现有的 生活。细菌的生殖方式是 生殖。

43.扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营 生活引起的。由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫 ，长期使用后人体内的病菌会产生一定的 。

44.生物多样性的内容非常丰富，它不仅指 的多样性，还包括 的多样性和 的多样性。

45.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的 或 划分出来，进行保护和管理，这就是 。

46.利用 来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和 。

47、动物的运动，既能使其找到________和________，又有利于躲避________。

其运动方式总是与其________________相适应。

48、躯体运动的形成是由________为杠杆、________为支点、_______________为动力形成的。

49、幼年时，人的骨髓呈________，具有________功能。

50、鉴定骨的成分时，把骨煅烧时利用有机物易燃，无机物不易燃的原理;骨的脱钙是利用无机物与酸反应被分离出来。据此知煅烧后的能剩下的是__________，它使骨具有_______特性;骨脱钙后，剩下的是______________，它使骨具有_________特性。

三、连线题：( 10分，每题5分 )

51.用线段连接下列动物的表现与所属的行为

①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为

②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为

③天鹅的按时迁徙 C、社群行为

④饿狗之间为食物而争斗 D、攻击行为

⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为

52.将下列生物与其生殖方式用线连接起来。

①细菌 A、孢子生殖

②青霉 B、分裂生殖

③酵母菌 C、营养生殖

④月季 D、出芽生殖

⑤马铃薯

四、判断题：(10分，每题5分)

53.昆虫是无脊椎动物中会飞的动物。 ( )

54.动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的。 ( )

55.所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。 ( )

56.生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。 ( )

57.许多药材都需要野生生物作为原料。 ( )

五、简答题：(30分，每题7.5分)

58、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。

(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 。

(2)乙组小鸭在实验中的作用是 。

(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会 。

59.分析下图并回答

(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，在水中生活的动物是___________，在陆地生活的动物是___________、___________，在空中飞行的动物是___________。

(2)这些动物体内都有脊柱，属于___________动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化

而改变，是变温动物;而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是___________动物。

60、右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：

(1)图①是 肌。②是 肌

(2)该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是 和 。屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动。

(3)当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时

①处于 状态，②处于 状态。

(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的 。

61.右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌——根霉图。请你回答下列问题：

(1)含有孢子的是图中___________(用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的___________(用图中序号回答)结构。

(2)它___________(填写“有”或“没有”)细胞结构。

(3)请你再写出一种常见的真菌名称：___________

高二生物下学期期末试卷试题及答案大全总结 4

注意事项1：

掌握方法，提升能力

① 复习时要突出主干知识、重点内容

主干知识内容不仅包括学习的重点，同时是高考试题中出现频率较高的考点内容。如细胞的结构与功能、有丝分裂、减数分裂、光合作用、呼吸作用、细胞内的物质代谢、动植物生命活动的调节、遗传的基本定律、伴性遗传、基因突变、染色体变异、遗传育种、生态系统、免疫、克隆技术、基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程等等。对这些主干知识内容的理解要有一定的深度和广度，才能以此去分析和解决新情景的问题。要力求做到知识点、能力点、薄弱点、应用点和考查点心中有数，那种不分主次泛泛复习以及题海战术，无疑都是有害的。

②重视实验能力培养

生物学是一门实验科学。其培养目标与学生学习方式、能力、技能和态度有着紧密的联系，与研究性学习的培养目标和学习方式是相辅相成、交互作用的。因此，我们在复习时要重视实验知识的产生过程，重视科学方法的训练，掌握好与生物实验有关的知识和技能。

注意事项2：

针对性的学习永远比盲目的刷题要有效率。

生物考察的知识点很有限，将自己错过的习题重新做一遍，将知识点弄懂弄透。另外寻找归类的习题册，针对自己的错误题目，寻找相关题目强化练习。

重新梳理一遍核心概念、核心过程，掌握专业术语

以考纲出发，结合课本，对每一个核心的概念和过程进行深入理解，必要时可以自己默写一遍，然后对比辅导资料，那些自己不熟练的或者遗漏的，就一定是自己薄弱的。

注意事项3：

重视课本，夯实双基、突出主干知识，抓好学科内综合

夯实“双基”，立足点首先放在课本上，课本是生物知识的载体，是学生学习生物学基础知识、形成基本技能的“蓝本”，应该重视课本的基础作用和示范作用。如课本中生物术语、概念、定律都具有规范性、权威性，抓住课本的知识点，把握好知识点的内涵和外延，按照高考的能力要求，对相关知识进行横向拓宽、纵向加深。

纵向着重在“理解”，应有层次、有序，横向着重的是“渗透”，应有意识、有机。对课本中的知识点要进行提炼、梳理、归类、对比，将隐藏在纷繁内容中的最重要的要领、规律、原理、知识间的联系整理出来，使知识系统化，构建知识网络体系;同时对以往学习中的薄弱环节或未掌握的知识进行补缺强化。

立足课本，可以用专题形式进行复习，抓好学科内综合，构建知识网络体系，特别是那些反映生物学科主干知识内容、反映学科思想的内容和能够与高等教育相衔接的内容，要稳扎稳打、脚踏实地。要理清知识的发生和本原，在教师帮助及自己的努力下通过分类、整理、综合，形成一个完整的知识体系。这样有了牢固的基础，就可以从容应对高考，以不变应万变。

注意事项4：

注重答题规范

重视答案书写的规范性，提高精确表达能力，减少由于表达不清、要点不突出或规范性不够而造成的丢分。考试中的答题规范和语言表达能力来自于平时的规范训练。我们不能单纯依赖评分标准的宽泛或严格来靠阅卷老师施舍分数，而是保证做到会则必得分。

高二生物下学期期末试卷试题及答案大全总结 5

一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)

注：下列每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号按要求涂在答题卡上

1.苔藓植物和蕨类植物适于生长的环境条件是：

A.阴暗干燥的B.阴暗潮湿的

C.向阳潮湿的D.向阳干燥的

2.水稻与芦苇都是生活在水中的植物，它们适应水中生活的共同特点是：

A.根发达，通气组织不发达B.根不发达，通气组织发达

C.根和通气组织都发达D.根和通气组织都不发达

3.下列哪项不是软体动物所具有的特征?

A.一般体外具有坚硬的贝壳B.身体都比较柔软

C.多数身体腹面有块状肌肉足D.它们都生活在水中

4.在下列动物类群中，属于由水生向陆生过渡的类群是：

A.两栖类B.鱼类C.甲壳类D.爬行类

5.下列关于家鸽与青蛙生殖与发育特点的叙述，正确的是：

A.生殖方式都是卵生B.受精方式都是体外受精

C.它们都要亲代孵卵D.它们都有育雏过程

6.下列关于病毒的叙述中，正确的是：

A.病毒不属于生物B.病毒能够独立生活

C.病毒对人类有害D.病毒的形态多种多样

7.酵母菌、霉菌属于：

A.动物B.植物C.真菌D.细菌

8.利用野生水稻与栽培水稻进行杂交，培育出高产的优质水稻，这说明野生生物是：

A.发展经济作物的原材料B.保持草原植被的重要种类

C.改良现有植物品种的种源D.生态系统的主要成分

9.下列哪种行为有利于生物多样性的保护?

A.开垦草原B.植树造林C.过度捕捞D.围垦湿地

10.生命起源的第二阶段形成的物质有：

A.二氧化碳与氢气B.水蒸气与氧气

C.氨基酸与甲烷D.蛋白质与核酸

11.人类进化中关键的一个阶段是：

A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人

12.按照达尔文的观点，生物进化的动力是：

A.生物具有很强的繁殖能力B.生物的遗传和变异普遍存在

C.生物都在进行着生存斗争D.适应环境的生物生存下来

13.由原始生命进化而来的原始藻类和原始单细胞动物的关键区别是：

A.营养方式不同B.生活环境不同

C.细胞大小不同D.进化顺序不同

14.我们常常会看到一对菜粉蝶在花丛中追逐飞舞，这是为了：

A.觅食生存B.给植物传粉C.寻找栖息地D.交尾，繁殖后代

15.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是：

A.杠杆、支点、动力B.杠杆、连接、动力

C.保护、支点、动力D.动力、支点、杠杆

16.在下列几种动物的行为中，属于贮食行为的是：

A.乌贼释放墨汁B.老鼠将食物放入洞里

C.蜘蛛编织蛛网D.清晨公鸡打鸣报晓

17.下列现象属于先天性行为的是：

A.铃声响，狗分泌唾液B.鹦鹉模仿人的声音学说话

C.猴子经过训练会打篮球D.家鸽在繁殖期间孵卵育雏

18.下列不能作为一个生态系统的是：

A.一片森林B.一块草地C.一群鸭子D.一个池塘

19.根据生态学原理要使能量流经食物链的总消耗量最少，人类应采取哪种食物结构?

A.以禽类、蛋类为主食B.以谷类和植物蛋白为主食

C.以淡水养殖的鱼虾为主食D.以家畜等动物的肉类为主食

20.下列哪一种情况下生态系统的自我调节能力强?

A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者的数量相等

C.生态系统中生物的种类较少D.生态系统中生物的种类繁多

21.草地上、树桩上有时会长出蘑菇，主要是因为草地和树桩可以为蘑菇生长提供：

A.二氧化碳B.无机盐C.有机物D.氧气

22.下列哪一种措施对于提高农业生态系统的稳定性是非常有益的?

A.引入害虫天敌B.大量施用化肥

C.清除田间杂草D.使用农药灭虫

23.人类的下列活动，对生物圈产生有利影响的是：

A.“三北”防护林工程B.围湖造田工程

C.兴建小型造纸厂D.使用一次性筷子

24.酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，这主要是牛奶中加入了：

A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸杆菌D.棒状杆菌

25.下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的是：

A.由低等到高等B.由简单到复杂

C.由水生到陆生D.由体积小到体积大

第Ⅱ卷(综合题50分)

二、综合题(本题包括6小题，每空1分，共50分)

注：请按要求将答案写在答题卡上

26.(8分)下面为某病毒的示意图，按要求回答问题：

(1)图中②是由构成的。

(2)图中①是，含有决定病毒性状的。

(3)病毒的结构,没有结构，只能

寄生在其他生物的里。

(4)病毒靠自己遗传物质中的制造出新病毒。

27.(9分)下图是米勒设计的实验装置，请按要求回答：

(1)米勒实验装置中A内模拟了的成分，

它与现在大气相比主要是不含。

(2)实验中，进行火花放电是模拟了，

这主要是为该实验提供。

(3)加热产生沸水是为了获得，下部连

通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，

又流回底部的烧瓶，这模拟了过程。

(4)B装置模拟了，实验后可检测到其

中含有等有机小分子物质。

(5)米勒的实验说明在原始地球条件下，原始大气

中的无机物形成是完全可能的。

28.(8分)下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

(1)在分类学上，上述5种动物所属共同单位是。

(2)图中属于无脊椎动物的是，生殖方式为胎生的是。(填字母)

(3)B属于鱼类，是因为它具有两个适应水中生活的结构和。

(4)C和D的发育过程的共同特点是。A和D运动方式的共同特点是。A的身体内有发达的，起到辅助呼吸的作用。

29.(8分)将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组。A组家蝇用一定浓度的DDT处理，

组家蝇不使用DDT。喂养一段时间后，观察并比较，发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。(实验证明，家蝇中原来就存在具有抗药性的个体)

(1)A组家蝇抗药能力强的原因：由于A组使用DDT处理，使的家蝇被淘汰，

家蝇存活下来，并将这种有利的变异遗传给后代。

(2)家蝇群体中个体的抗药性存在着，这说明生物变异的方向一般是的。

(3)该实验中的变量是，对照组，实验组是。

(4)A组家蝇抗药性的增强，是由于家蝇与DDT之间的斗争，通过自然选择实现的。

30.(10分)下图是某一草原生态系统中的食物网，请按要求回答问题：

(1)从图中可以看出，鹰与狐之间属于关系，

鹰与鼠之间属于关系。

(2)从整体上看，在该生态系统中，数量最多的生物

是，它处于食物链的第营养级。

(3)兔、鼠属于第营养级，图中第四营养级

的生物有。

(4)如果大量捕杀狐，则鹰在一段时间内的数量变化

是先后，这表明生态系统具有

一定的能力。

(5)写出图中的一条食物链：。

31.(7分)下图是某一湖泊的能量金字塔，共有3级，上一个等级与下一个等级的体积相比大约只有1/10至1/5。这说明能量在逐级流动的过程中传递效率大约为10%-20%。

请你看图分析后，回答问题：

(1)在生态系统中，能量是沿着从一个营养级

流向下一个营养级的。

(2)图中的初级消费者是第营养级的生物，次级

消费者是第营养级的生物。

(3)图中生产者是水中的，它们能够通过

光合作用把无机物合成，并放出。

(4)没有传给下一个营养级的约80%～90%的量，一部分

在呼吸作用中以的形式散失掉;一部分则

用于动植物的生长、发育和生殖。