高中生物豌豆杂交实验知识点与复习方法经典合集

高二这一年，是成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。下面给大家分享一些关于高二生物复习方法，希望对大家有所帮助。

高中生物豌豆杂交实验知识点与复习方法经典合集 1

l、立足教材，打好基础

从历年生物高考来看，所考内容中有60%左右是考生物学的基本知识、基本技能和基础知识的应用能力，在确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通，在复习阶段，不少同学重做题轻课本，贪图一两次测验或模拟考“质”的飞跃，这种舍本逐末做法很危险，最终会吃大亏。将各章节中类似的、易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记，并对其进行分类、比较和归纳。

2、理解图表提高能力

近年两高考图表题占比分较大且图表题越来越复杂、越综合，呈现一题多图(表)，图表和曲线相融现象。因此，在备考复习中，应十分重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读，有图必识，有图必析，加强形象感，进一步把感性认识上升为理性认识。

3、重视实验操作

培养基本技能和创新能力据统计，历年高考实验题得分率均低于全卷平均分，造成低得分率的原因是学生未对实验进行实际操作或对实验的原理、方法末真正理解，实验后没有回亿过程、没有分析结果。

4、阅读目录，把握整体

目录是全书的缩影和提纲，读目录有利于学生把握全书的知识体系，提高综合应用能力。

5、精做习题，举一反三

做教材的课后练习题，以前做过的测练题、测验题等，精做习题，完成习题后归纳知识点和解题方法，并举一反三，将知识升华。做习题时不能抛弃基础，去做一些难、偏、怪的题目，这一点，基础差的同学更要冷静和清楚。

高中生物豌豆杂交实验知识点与复习方法经典合集 2

　　不是所有的知识点都可以带入现实记住，这时对于生物这门知识点琐碎的科目看书尤为重要，毫不夸张地说知识点比较多的生物选修三我前后认真复习了5遍，到后来每回考试，我基本不需要再花过多的时间去看它，只需浏览一遍即可。当我把课本看得熟悉后，考试前花在生物上的时间是很少的，我只把那些需要死记的东西和专业名称重新背一遍，其他浏览一下，就可扛“枪”上阵(如：基因通过控制蛋白质的结构间接控制生物性状，胰岛素，甲状腺激素的功能，植物体细胞杂交...)

　　4题海战术

　　曾经有一个去参加生物竞赛的学霸告诉我，通过这次比赛，他觉得题海战术十分吃香。

　　生物需要多刷题，当然不是盲目地刷，得刷得有质量。填空题中其实会有一些空的答案十分机械化，如：为什么需要用十代以内的细胞做做遗传实验?答：因为十代以内的细胞能维持正常的二倍体的核型)这些高频的机械化的回答需要我们通过刷题去找到它们，并牢牢记住，这样便可提高做题速度(PS：机械回答一般集中在选修三和必修三)生物的填空题知识点其实也不多，考来考去就几个空，所以当遇到不会的空要及时去解决，特别是需要写得比较多比较完整的题要去对比答案，找到自己答漏的地方，而且老师讲解时要认真，因为里面可能就有你需要注意却遗忘的点。对于遗传题，可能有些同学会害怕，但其实它非常容易，对于什么伴X显性遗传，父病女必病的这些死板知识我不会去硬记，我会去理解，然后做题，认认真真做过一些遗传题后便会觉得它有套路，挺简单，甚至有趣(PS：遗传题比例十分十分重要，设计实验一般为测交)。对于选择题，一题6分，所以考试时做题忌快，要仔细阅题，认真选择。

　　而平时刷题时要认真对待每一道选择题，选错要及时纠错，而选对的题也不妨看一下答案对其他选项的解释，这样从一道选择题中便可以学习巩固重复超出简单答案“A,B,C,D”的易忘知识点甚至时没学过的知识。

　　5上课

　　一些同学可能会更倾向于在上课时刷自己的题(当然对于学神来说这种方法不错)，但我们大多数人是普通人，一轮复习老师会帮我们把知识点详细地过一遍，这时对于生物这个“文科”，上课便是一个极好的亡羊补牢机会，它不需要像化学物理那样大动脑，它浅显易懂，只需去记。换句话说，生物这科，哪怕你之前没认真听过，也可以在一轮课上听懂，认真学习，假以时日，便可屌丝变学霸。

　　所以一轮课上要认真认真再认真。

高中生物豌豆杂交实验知识点与复习方法经典合集 3

　　1.收集资料。比如老师对高考趋势的看法，专家的评价等，在研究这些资料的过程中，要对于高考生物的重点做到心里有数，如果可能的话，能够适当预测高考题目。

　　2.基础训练，提升能力。掌握教材之后要利用试题进行巩固。从最近几年的高考题中可以看出，基础题目一直占据主要位置。所以不一定要选择难度较大的题目，但是一定要覆盖所有知识点，并实行地毯式、拉网式梳理，不放过任何死角。绝对不能蜻蜓点水更不能像炒冷饭一样的重复知识点。这些内容需要同学们投入大量的时间和精力。

　　3.构建知识网络。我们知道，生物学的概念、名词、术语相对较多，也是考试所要考察的重点内容。但是它们的分布比较零散。

　　如何深刻的理解每个概念的、外延，掌握有关公式、原理、生理过程呢?建议对所学知识点进行分类、比较、归纳等，运用比较形象的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需要找老师修改，或者可以与其他同学相比对，互相指导、互相促进。

　　4.每次测试后先做好试题分析，对同一类型的错误和问题进行归纳整理，明白错误的根源。对于错误较多的问题，要从正面、反面等不同的角度去分析和讨论。

　　在复习的过程中，同学们要注意利用生物学的观点来指导复习和做题。要重视实验，领会实验的设计意图，掌握实验的操作方法。一轮复习不能操之过急，只有稳扎稳打、把基础知识夯实，生物成绩才能在接下来的复习中突飞猛进。

高中生物豌豆杂交实验知识点与复习方法经典合集 4

高中生物豌豆杂交实验知识点与复习方法经典合集 5

1.要制定一个科学合理的复习计划。古人云：凡事预则立，不预则废。这里的“预”就是计划。高考复习要取得理想的成绩，考生在复习开始的时候，就应当紧跟老师步伐，在老师的指导下制定一个科学合理的复习计划。复习计划要写清这么几项内容：复习目标、复习内容、复习步骤、复习方法、复习过程中的自我管控等等。考生只有这样去做，以后的复习才会有条不紊、有板有眼，复习效果好。

2.整个过程必须紧跟老师步伐。高考复习一般分三个阶段，第一阶段全面推进，将高考必考的知识点能力点全部过一遍;第二阶段查缺补漏，将第一阶段复习中有遗漏的知识点能力点、有欠缺的知识点能力点再过一遍;第三阶段套题训练，主要是答题方法和答题技巧的训练。在这三个阶段的复习中，考生虽然可以根据自己的实际情况有所微调，但整个过程大的方面不能随意取舍，必须紧跟老师步伐。

3.要有个性化的复习策略。前面说过，在高考复习的整个过程中，考生必须紧跟老师步伐，但这并不意味着考生可以完全不顾自己的实际盲目地随大流。在高考复习过程中，考生除了在大的方面不能过分随意外，小的方面考生完全可以根据自己的实际去设计更符合自己实际情况的复习思路，只有这样，复习方能取得最大的效果。

4.把做题训练放在首位。高考不论你怎么去评论，但从考生的角度来看，就是考查考生做题的速度、质量，考生在做题的速度、质量方面优于他人，高考就能去的成功;反之，就有可能失败。因此，考生在复习过程中，必须把做题训练放在首位，静下心来，耐下性子，认认真真地去对待，扎扎实实地去训练，高考才能取得好成绩。那种认为高考复习不必大量做题的观点是十分错误的，是误人子弟的毒药，考生在复习过程中，千万不可相信。

5.要多反思多总结。复习过程中，有一段时间，成绩可能提高的快一些;有一段时间，可能会慢一些;有一段时间，还以停止不动，原地踏步。面对这种情况，考生既不能骄傲，也不能气馁，正确的做法就是多反思多总结，反思总结快的原因是什么，慢的原因是什么，停止不动的原因又是什么，只有这样不停地去反思、去总结，才能摸索出一套适合自己的复习规律来，如此，后续的复习将越走越顺。

6.保持住一个良好的心态。在高考复习过程中，考生的成绩会起起伏伏、反反复复，考生必须明白，这种情况是正常的，因此，当成绩一落千丈时，不要过分悲伤;当成绩跃上高峰时，不必骄傲自满。只有保持好一颗平常心，不骄不躁、不自轻自贱，方能在高考复习中取得最后的胜利。