pep小升初英语作文必背句型精选推荐

　　小升初英语该怎么复习?相比这个难题难倒了不少家长，今天先生我整理一份小升初英语复习重点，来帮助大家复习英语!小编在这里整理了相关知识，快来看看吧!

pep小升初英语作文必背句型精选推荐 1

　　小学生写作文的时候常常不注意结构，会写着写着突然结束，没有结尾，有一些甚至没有开头，读起来莫名其妙。

　　建议家长训练孩子加强整篇概念：Introduction, Body, Conclusion，即中文常说的“总分总”结构，确保文章的完整性。

pep小升初英语作文必背句型精选推荐 2

　　1.a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.

　　2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.

　　3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have .

　　4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are.

　　5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.

　　6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)

　　which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)

pep小升初英语作文必背句型精选推荐 3

　　时态 一般现在时

　　重要句型 主语(第三人称单词形式)+动词第三人称单词形式+其它.

　　注意与My day的区别

　　一 主语由I 变为 He. 二 形容词性物主代词由my 变为his

　　三 动词由原形变为第三人称单数形式,简单记忆方法就是动词后加s或es

　　Tom gets up at 6:00.Then he washes his face and brushes his teeth.He eats breakfast at 7:00.Then he goes to school.He has seven classes every day.Classes begin at 8:00.School is over at 4:30.After school, he often plays table tennis with his friends.He eats dinner at 7:00.Then he listens to music.He does his homework at 8:00.He goes to bed at 9:30.

　　This is Tom’s day.

　　小升初英语口语怎么提高?

　　一、给孩子大量的英文输入

　　输入绝对不仅仅是背单词背课文，像听儿歌，看绘本，看动画片，听外教说，这些我们都可以把他们称之为磨耳朵，磨耳朵其实就是我们之前提到的，“建立声音信号和场景之间的对应关系”。

　　二、英语口语的重要性

　　培养孩子的英语口语能力，应对小升初只是一个小目标，英语口语还有更加重要的意义。孩子不仅要上好的初中，还要上好的高中，更要上好的大学，而中高考改革的趋势，对于英语口语的考察非常的重视，未来孩子们的中考高考，不仅要做题，还要能表达。另外，孩子未来如果要出国留学，如果想要在生活和工作中有更多的体验和机会，那么英语口语能力是必备的技能，是真正具有实用性的。

　　三、鼓励孩子去用

　　大部分孩子的表达欲都很强的，应用其实是最好的老师。有一个孩子在国外的餐厅，想吃个一整根的黄瓜。但英语不太好，这个男孩儿非常聪明，他把服务员叫过来，指着隔壁桌上盘子里切成片的黄瓜，说，this，no 卡卡卡卡卡，手里还带比划切菜的动作。小男孩也如愿以偿吃上了黄瓜。这个男孩儿虽然英语还不够好，但他已经掌握了语言学习的核心，那就是应用，这才是我们学英语的终极目的。

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　　小学生的作文通常逻辑混乱，思维跳跃，东一句、西一句，但是内容不关联。

　　建议家长可以让孩子先训练“框架式写作”，利用一些连接词理清思路，如：First of all(首先)， For a start(首先)， In addition(除此之外)... 通过这些连接词突出内容重点，避免文章太过冗长。

pep小升初英语作文必背句型精选推荐 5

　　什么才是好作文呢?很多同学误认为只要像学校平时测验那样子“句子结构正确，无单词拼写错误”就应该得满分。而小升初对作文的考核并非如此简单，同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么除了以上两个方面外，我们怎样才能写出一篇优秀作文而在小升初中获取高分呢?下面就来看我们的“高分作文五步法”。

　　(1)认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式

　　时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。

　　说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。

　　根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。

　　如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。

　　如ago，last…过去时;next，in…将来时等

　　人称：注意在句子中人称的统一。

　　例如：Thanks to the teachers， we have improvedour English.

　　其中we和our就是人称的统一。

　　格式：注意书信格式的开头和结尾。

　　(2)找全信息点，紧扣主题，突出重点

　　切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。

　　根据题目，可适当增加合理内容。

　　特别注意文章要有开头和结尾。

　　(3)成文时表述正确，文字流畅

　　切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。

　　首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。

　　同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

　　(4)文章结构清晰，重点句型画龙点睛，可使文章在得分上提高一个档次

　　考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。