初一学生秋季学期学习计划经验分享总结集锦

　　无规矩不成方圆。2020考研er复习的第一要务就是要制定好复习计划，同时在整个备考过程中还要及时根据实际情况去调整，这个计划到底怎么定呢?小编整理了相关内容，希望能帮助到您。

初一学生秋季学期学习计划经验分享总结集锦 1

　　首先，要明白学习计划不单单是对下一步的学习内容进行时间上的安排。如果仅仅只是时间上的安排的话，你会发现，自己做的计划很难符合自己的自身接收水平，有的时候计划内容太多，做不完，有的时候计划太少做完了就开始做不相关的事情，导致自己的计划其实没有什么真正的价值。

　　所以，做计划不能够没有参考，一定要对自己有充分的了解，对于将要接收的新知识要制定一个相对来说合理的时间。这就需要在做计划的时候一定要有一个参考，这个参考就是自己之前的经验。

　　对于这种情况来说，做计划就不仅仅是单一的做计划了。它一定是有一个流程、循环的，这个循环的流程就是计划——记录——总结——计划。

　　其中还有一些小窍门能够帮助我们快速的这个循环中的很多事情，节约时间，提高效率。这里，我们要看一下日事清是怎么做的。做计划的时候可以采用四象限法，将要进行的计划按照重要性和紧急性分类。

　　很多人没有做记录的习惯，或者说不知道怎么记录。自己认为很简单的问题感觉没必要记录，很难的问题没有解决也就不记录了。其实这正是在学习过程中的一大忌。在四象限里面对于每一个计划都有单独的子菜单，用于记录学习过程中的问题、解决方法、自己的想法等等。这里可以加入番茄工作法的使用，譬如：学习了25分钟，就暂时停下来做一个简单的记录，并且稍微休息一下。

　　最后一步就是总结。这是一个老生常谈的话题，但是真的能够坚持总结的人真的不多，我做过一个小调查，很多不做总结的人并不是不知道总结的好处，但就是在总结的时候不知道写什么，总感觉很多事情无关紧要，但是下次再遇到的时候又忘记了。其实可以按照KPTP的方式进行，方法见下图。

　　很多方法多可以拓展的，不只是学习计划，譬如我提到的这个工具，除了做学习计划也可以自己变通一下做只是管理。图例中可以看到会有“公司”，这个也能够几个人一起使用，方便协作和任务交流等等。剩下的就交给大家自己去学习吧。总之，计划一定要合理，做到日事日清。

初一学生秋季学期学习计划经验分享总结集锦 2

　　首先，要调整好自己的心态，协调好学习与工作、学习与家庭的关系。尽量不要把大量的学习安排在上班时间。这也是为了防止领导突然增加工作量或者工作忙的阶段，心情急躁，既不能安心工作，又影响学习情绪，得不偿失。要把上班闲暇用来学习的时间当做偷来的，加倍珍惜。

　　其次，尽量争取家人的理解与支持。注税考试是个持久战，必然会对家庭生活带来一定的影响，所以我们考生最好要取得家人的理解与支持，让你的另一半主动承担家务和照顾孩子的重任，学习时段免受打扰，能以愉悦的心情投入到学习中去。做到以上两点，就可以制定你的学习计划了。

　　1、整个学习进度，基本上保持与网校课件同步(报精品班的学员可以结合班主任为你量身定做的计划)计划的制定不宜过紧，避免经常性完不成致使计划形同虚设，对自己也失去信心，整天处于焦躁的状态，不利于学习。刚开始安排的比较宽松，根据每天的完成情况适量增加，对于制定的计划要确保完成。我个人比较喜欢以周为单位来制定计划，这样可以利用双休来调整以保证计划完成。

　　2、学习的时间不在于长短，而在于是否有效。听课时尽量做到“两耳不闻窗外事”。李玉华老师上课强调过听课时关QQ，MSN，手机，网页只停留在讲课的页面……这是保证听课质量的关键。(听课时喜欢神游的同学最好拿本笔记本，边听边记录注意力会相对集中，虽然慢点但总比听完后什么都不知道要好吧!)一般来说，确保晚上4小时的有效学习时间。(我本人不主张熬夜，身体健康是最重要的)喜欢早读的同学可以在早上安排记忆性的课程来背，中午最好适当休息，确保晚上能以充沛的精力学习。

　　3、周一至周六安排学习新课程，同时配合做相关练习，周日一定要进行阶段复习，把一周的内容在脑子里过一遍，避免前学后忘记，等基础班听完后什么都没记住。

　　总的一句话：保持平和的心情，脚踏实地。只追进度不求质量的学习是不能圆梦的!

初一学生秋季学期学习计划经验分享总结集锦 3

　　一、进行自我分析

　　同学们每天都在学习，可能有的同学没有想过自己是怎样学习的，因此，制订计划前首先要进行自我分析。

　　1、 分析自己的学习特点。 同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。 每个人的学习特点都不一样:有的记忆力强，学过的知识不易忘记ꎻ有的理解力好，老师说一遍就能听懂ꎻ有的动作快但经常出错ꎻ有的动作慢却很仔细。 如在数学学习中有的理解力强，应用题学得好ꎻ有的善于进行口算，算得比较快ꎻ有的记忆力好，公式定义记得比较牢，可以全面分析自己。

　　2、 分析自己的学习现状。 一是和全班同学比，确定自己的成绩在班级中的位置，用“好、较好、中、较差、差”来评价ꎻ二是和自己过去的情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

　　二、确定学习目标

　　学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。 没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素和家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低。 过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文ꎻ过低了，无需努力就能达到，不利于进步。 要根据自己的实际情况提出经过努力就能够达到的目标。明确就是指学习目标要便于对照和检查。 例如，“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢? 哪些方面要有进步? 如果改为:“数学课语文课都要认真预习。 数学成绩要在班级达到中上等平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。具体就是目标要便于实现。 如怎样才能达到“数学成绩中上等水平”这一目标呢? 可以具体化为:每天做 10 道计算题，5 道应用题，每个数学公式都要准确无误地背出来，等等。

　　三、科学安排时间

　　确定了学习目标之后，就要通过科学地安排、使用时间来达到这些目标。 要符合“全面、合理、高效”的要求。全面是指在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，同时还要考虑不同学科的时间搭配。合理是要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考，有的则在晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。 此外，还要注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习英语等。高效指要根据事情的轻重缓急来安排时间。 一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放到稍后去做。 此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学，上午放学到下午上学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。 同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习和生活内容。

　　四、在进行时间安排时需注意的两点

　　1、 要突出重点。

　　也就是说，要根据自我分析中提出的学习特点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。定了计划，一定要施行，不按计划办事，计划也就没有用了。 为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。 可以制订一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。 根据检查结果及时调整并修改计划，使计划越订越好，使自己制订计划的能力越来越强。

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　　第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了到达他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动用心学习和克服困难的内在动力。

　　第二，计划资料一般分五个部分：

　　①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

　　②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验证明，在制定分科学习计划时要注意两点：要个性重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

　　③系统自学的目的、要求和时间安排。

　　自学资料大致有三方面：

　　①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自我所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

　　②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

　　③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

　　④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、资料、要地和时间安排。

　　⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

　　第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自我的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划资料都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际状况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不一样的，并不是每个中学生在任何状况下制定学习计划都务必包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而就应把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本资料上。总之，要制定一个对学习有指导好处的计划，务必从实际出发，也就是要实事求是地摸清自我的学习状况，从自我实际掌握的知识程度出发。

　　第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每一天还有一个学习小计划，严格要求自我，一步一个脚印地前进。

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　　一、备考基本原则

　　1.具体。例如，三天内浏览完某本书、每天学习多少内容等。

　　2.合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。

　　3.循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。

　　4.不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学习兴趣。

　　5.改变不同课程的学习顺序。开始学习时，可以先学习自己喜欢的、简单的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。

　　二、制定具体计划

　　1、计划内容

　　(1)全年学习的总目标和时间安排。

　　(2)单科目学习的目标和时间安排。

　　(3)备考各阶段的复习规划(基础、强化、冲刺...)

　　2、周学习计划

　　在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划。

　　周计划最常用，现说明其制定方法：

　　(1)统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间)。

　　(2)计划可用于学习的时间及其分配。

　　3、学习计划的调整及注意事项

　　(1)制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。

　　(2)在执行学习计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。

　　(3)由于每个人的实际情况不一样，因而各人制定计划的重点和要求是不同的。

　　(4)在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就适当的娱乐一下，但应有节制。

　　4、制定适合你的学习计划

　　首先必须注意三个问题。

　　第一，明确你所要达到的目标。夯实基础，提高答题能力，准备长期作战。这一切，心里要有底。

　　第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪，劣势在哪。

　　第三，时间的允许。最主要的应该是你的学习计划有时间可执行，而不至于成为一纸空文。

　　其次，必须坚持劳逸结合的原则。

　　5、改变学习计划

　　在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划：

　　(1)感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。

　　(2)感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。

　　不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。

　　(3)明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。