生物高三的知识点精选整理

世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，分为上古和中古两个重要历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。那么接下来给大家分享一些关于世界古代史知识点，希望对大家有所帮助。

生物高三的知识点精选整理 1

红色的荒山秃岭曾经山清水秀，而今地上河现象竟在这里出现。

耸立于福建、江西两省交界处的武夷山绵延500多公里，其南段福建省一侧的长汀县，有韩江支流汀江流过县城。离县城22公里的河田镇，曾经是一个山清水秀的好地方。这里原名柳村，据清道光、咸丰年间的县志记载，当时境内森林茂密、柳竹成阴、河深水清、舟楫畅行。然而，现在的河田展现在眼前的却是被切割得支离破碎的光山秃岭，一片红色荒漠景观。河田的植被曾经两次遭到毁灭性破坏：1912—1916年间，由于当时封建宗派的林权纠纷，发生两次大规模的互相抢伐林木，使苍翠山岭不久就演变成灌草劣地;1934年红军北上，国民党军队进驻河田，大量砍伐林木充做军资，使植被遭到彻底破坏。经过这两次大的浩劫，河田镇原有的苍翠山岭荡然无存，留下的只是一片红色荒漠。从20世纪50年代到80年代初，当地环境虽然也在不断治理，但也仍遭继续破坏。几经反复，水蚀荒漠化越发严重。80年代中期以来，虽治理力度加大，但有限的资金只能使治理局限在一些示范区，广大地区的荒漠化仍很严重。登上高处放眼望去只见一片片的山丘，光秃秃的，少得可怜的几棵稀稀拉拉的马尾松似乎在向人们呼吁。这里的马尾松普遍不高，有的树才高20多厘米，树龄竟有16年，当地人称这种树为小老头树。地表失去植被的荒丘一遇暴雨，造成严重的水土流失、使大量泥沙冲入河道、水库，导致河床抬高、水库淤积，有的地方甚至河比田高。如此的景象真让我们不敢相信：在华北地区比较常见的地上河，居然在年降水量1700毫米的地区出现。

江西瑞金叶坪：红色荒漠逼近村庄

江西瑞金市的叶坪乡曾经是中央苏维埃政府所在地，有“红都”之称。叶坪是一个四面环山的小盆地，当年这里是四周山林覆盖，便于隐避的好地方。然而，现在离它不远的王屋塘、横岭一带，呈现的却是一片紫红色页岩组成的强烈水土流失区。根据当地人的描述，20世纪30年代，红军长征北上后，国民党军队在这里大面积的烧山。20世纪50年代后期至80年代初的乱砍滥伐又使荒山面积不断扩大，特别是瑞金缺煤少电，生活能源以砍山地薪柴为主，使山上的柴草越砍越少，而暴露在外的紫色页岩岩性软弱，极易风化。只要一遇暴雨，必然会造成大量水土流失。更为严重的是，瑞金县不少乡都分布有这种紫色页岩，全县1/4以上的土地有程度不等的水土流失，其中由于流水侵蚀造成的荒漠化的土地面积占水土流失面积的44.0%，全县平均每年流失表土342万吨。一位水土保持站的人员痛心地告诉我们，随着大量表土流失，全县每年丧失全氮3220吨，全磷2174吨，全钾21万吨，有机质71680吨，从而使农田土层瘠薄，难以持续利用。强烈的水蚀荒漠化使生态失去平衡，洪涝灾害三年两发，旱灾几乎连年不断。流失的大量表土，又使河道、水库淤积，从而加剧了水旱灾害的发生。瑞金位于长江的二级支流贡水流域，由此我们不禁想到，正是长江的这些众多支流由于强烈水土流失造成河道淤塞、抬高，水库、湖、塘失去调蓄能力，从而也让1998年夏季长江干流的特大洪水雪上加霜。近年来，瑞金的水蚀荒漠化仍有蔓延、扩展之势。站在叶坪村外的高岗上向远处望去，紫红色的秃岭由远而近，有些地方红色荒漠已逼近村庄，实在叫人心急如焚。

广东南雄大塘镇的花树下：又一片寸草不生的红色荒漠

位于岭南的广东省南雄县大塘镇有一个地方叫花树下，也许这里曾经有过繁花似锦的辉煌，才留下这么一个美丽的地名。然而，这里却是一片寸草不生的红色荒漠。地处珠江流域北江支流浈水上游的南雄县，属山地、丘陵地带，岩性、构造复杂，水土流失严重。除了脚下这片紫色页岩分布的强烈水土流失区外，一些花岗岩红壤地区的水蚀荒漠化也很严重。全县水土流失面积751.26平方公里，占全县土地面积的31.4%;其中中度以上的荒漠化面积有383平方公里，占水土流失面积的一半以上。严重的水土流失使流失区平均每年剥蚀土层3.61毫米。水蚀荒漠化的强烈发展使这些地区残存的表土早就被暴雨冲刷殆尽，地面母岩裸露，寸草不生，成为名符其实的一片红色丘陵。

生物高三的知识点精选整理 2

师生交往：

是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。每个同学都希望与老师保持良好的师生关系，得到老师的关怀与鼓励，获得进步的动力。

良好师生关系对我们成长的影响:

①有利于身心发展;

②影响学习质量;

③有利于我们学习交往，掌握交往技巧。

教师工作的特点：

教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。

①老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。

②教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

③老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师有高尚的人格。(教师的工作内容：育人和教育)

苏教版：

①教师工作最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往。教师在向学生传授知识的同时，他们的兴趣爱好，气质修养都会潜移默化影响学生。

②教师担负着教书育人的责任，几乎把自己所有的知识都无私地、毫无保留地教给学生。

③教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动。

传统师生关系：

“权威?遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。

生物高三的知识点精选整理 3

是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌荒.唐险躁.文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明

生物高三的知识点精选整理 4

几天前，妈妈从书店给我买了一本《上下五千年》。这本书主要是写中华五千年发生的重要事件，在这本书里，我认识了第一个皇帝——秦始皇;了解了项羽“破釜沉舟”的决心，看到了李广“妙计脱身”的机智……

我最喜欢的故事是《荆轲刺秦王》，虽然它是整本书里字数最少的一个故事，但它给我留的印象是最深的。

这个故事主要讲了燕国的太子丹在秦国作人质，他十分恨秦王，一心要报仇，荆轲被太子丹的决心所打动，和秦舞阳一起去刺杀秦王嬴政。临行时，荆轲高唱：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，表达了他对太子丹的忠诚和自己的决心。看到这我不禁被荆轲的勇气所打动，并为他捏了一把汗。

到了秦国的王宫，还没上殿，秦舞阳就吓得脸色大变，浑身发抖，秦王起了疑心，让荆轲一人上前。荆轲沉着地走到秦王旁边，将地图打开，露出了匕首，刺杀秦王，但是没有成功，反儿被乱剑砍死!

我觉得荆轲是一个重情义的人，他能为别人献出自己的生命;他又是一个勇敢的人，面对强大的秦始皇不害怕不屈服，他的精神使我久久不能平静!

生物高三的知识点精选整理 5

1、高中历史学习方法：评价历史法

学习历史和认识历史，都要对具体的历史事物(如历史事件、历史现象、历史人物)等进行评说。对历史问题的评价，实际上是对历史的解释。要全面、正确、客观、辩证地解释历史，必须运用科学理论和方法，这就需要学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论、观点和方法，并逐步学会运用这些来进行历史的解说，从而形成自己对历史的认识。例如，马克思主义关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识、阶级与阶级斗争、个人与群众在历史上的作用、历史发展的辩证法等，对于我们正确地评述历史具有指导意义。评价历史是要把历史放在具体的情境中加以考察，进行实事求是的分析，要史论结合，论从史出。

2、高中历史学习方法：记忆法

历史本身可以说就是一种人类的记忆。学习历史知识也是在记忆历史。对于学生来说，记忆历史知识往往是比较头疼的事，甚至是烦恼的事，因此学会和掌握一些历史记忆的方法和技巧是有必要的。从记忆的策略上讲，要遵循一些记忆的规则，如学习与记忆的结合、及时进行记忆、在理解的基础上进行记忆、集中记忆与分散记忆相结合、从系统化和结构化的层面上进行记忆等。具体的记忆方法有很多，如联想记忆法、形象记忆法、逻辑记忆法、比较记忆法、归类记忆法、提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法、歌诀记忆法、数字记忆法，等等。

3、高中历史学习方法：练习法

学习中的练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的练习实际上是一种新情境下的继续学习。学会做作业，也是学习的一个方面。在进行练习的过程中，重要的一是通过练习加深对已学知识的理解;二是学会对知识的实际运用;三是将知识系统化和条理化;四是及时发现学习上的问题，查漏补缺。在练习的方法上，要学会审题，特别是明确题干的含义及要求;要熟悉各种题型的特点和规则，按照要求进行解题;要把握答题的准确性和完整性。

4、高中历史学习方法：复习法

“学而时习之”，复习是学习过程中的一个环节。由于历史知识的特点，复习对掌握历史知识是必不可少的。一般来说，复习的类型有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习、高考复习等，每一种类型的复习目的、复习范围、复习要求是不同的，这需要在进行具体的复习时加以了解和适应。复习的方法也是多样化的，基本的方法有整理学习笔记、编写复习提纲、重点阅读、比较相关的知识、对知识进行分类与归纳、构建知识体系等，并与练习相结合。

5、高中历史学习方法：认真听讲

上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。掌握问答题时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，再运用所学过的知识作答，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见闻外，还帮助你理解历史课文。

6、高中历史学习方法：寓学于乐

养成浓厚的学习的兴趣：张载说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学克成。”杨振宁亦说过：“成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是自学学习的先导，是人们探究世界的动力，是最好的老师。对学习有了浓厚的兴趣，遇到挫折困难才能顽强攻克，百折不挠。”