孔雀东南飞文言知识点范文整理
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伯牙绝弦,也叫做伯牙鼓琴。是讲述知音难求的一个故事,伯牙与锺子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏,锺子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。下面小编给大家分享一些伯牙绝弦的知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
孔雀东南飞文言知识点范文整理 1
作者从叙写洪州的形胜入手,极尽铺陈谊染之能事,把宴会盛况,膝王阁内外上下的景物描写得淋漓尽致。然而王勃并非为游山玩水而来,他只是路过此地,被这里的山光水色所吸引,因而很容易触景生情,从宴游盛会的聚散联想到人生的穷通离合,禁不住“兴尽悲来”,自会有一番感概要抒发的。也就是说,在良辰美景、贤主熹宾都齐备的情况下,作者举目远眺,尽情嬉游,可是天高地远,宇宙无垠,他忽然觉得人生短促,万事万物的变化都有定数,感概油然而生。
孔雀东南飞文言知识点范文整理 2
一、通假字
曲终收拔当心画(画通划)
钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦,密齿梳)
二、古今异义
明年秋,送客湓浦口(明年:古:第二年 今:指今年的下一年)
老大嫁作商人妇(老大:古:年纪大了 今:长子、长兄等)
又闻此语重唧唧(唧唧:古:叹息声 今:一般指虫鸣)
因为长句(因为:古:因此写了 今:表原因)
暮去朝来颜色故(颜色:古:容貌 今:色彩)
凄凄不似向前声(向前:古:刚才 今:朝向前方(面))
三、一词多义
(1)言
感斯人言(言: 话语)
凡六百一十六言(言:字)
自言本是京城女(言L:说)
(2)命
遂命酒(命:吩咐,命令)
命曰[琵琶行](命:取名)
(3)为
因为长句(v 写、作)
初为【霓裳】后【六幺】(为:弹奏)
为君翻作【琵琶行】(为:介词,为、替)
(4)暂
凝绝不通声暂歇(暂:副词,短暂)
如听仙乐耳暂明(暂:副词,顿时、忽然)
(5)幽
别有幽愁暗恨生(幽:深沉)
幽咽泉流冰下难(幽:形容低微,隐晦,不畅达)
野芳发而幽香(幽:清幽幽的)
至于幽暗昏惑而无物以相之(幽:昏暗)
(6)语
琵琶声停欲语迟(语:说话,回答)
今夜闻君琵琶语(语:曲)
(7)暗
寻声暗问弹者谁(轻声地)
别有幽愁暗恨生(隐藏的)
偏听则暗(糊涂,愚昧)
四、词类活用
闻舟中夜弹琵琶者(夜:名词作状语,在夜里)
遂命酒(酒:名词作动词,摆酒席)
歌以赠之(歌:名词作动词,作诗)
商人重利轻别离(重、轻:形容词作动词,看重、轻视)
五、文言句式
1、倒装句
转徒于江湖间(于江湖间,介词结构作状语,后置)
尝学琵琶于穆,曹二善才(于穆,曹二善才,介词结构作状语,后置)
2、省略句
问其人,本(是)长安倡女
送客(于)湓浦口
使(之)快弹数曲
沉吟放拔插(于)弦中
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1、《三国演义》的开篇词是“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”
2、“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。
3、《三国演义》中以弱胜强的两次著名战役是官渡之战和赤壁之战。
4、《三国演义》中蜀国的五虎将是关羽、张飞、马超、赵云、黄忠。
5、《三国演义》中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是曹操,“智绝”是诸葛亮,“义绝”是关羽。
6、最能体现诸葛亮赏罚分明的情节是诸葛亮挥泪斩马谡。
7、“三英战吕布”中的三英指的是刘备、关羽、张飞。
8、“智取瓦口隘”体现了张飞粗中有细的性格特点。
9、“宁教我负天下人,休教天下人负我”是曹操所说,从杀吕伯奢全家、徐州屠城、梦中杀人等事例中可看出其残忍、奸诈的性格特点。
10、在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是关羽。
11、《三国演义》中有这样两段话:“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,“无异周得吕望,汉得张良”,说此话者是徐庶,被赞誉的人是诸葛亮。
12、《三国演义》中有很多人物都有绰号,如“水镜先生”是司马徽;“卧龙”是诸葛亮;“凤雏”是庞统;“小霸王”是孙策;“美髯公”是关羽;“常胜将军”是赵云。
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高中英语语法口诀
一、词法
? (一)巧记名词变复数的规则:
单数变为复数式,一般词尾加-s;
下列句词词尾后,要加-s先加-e。
发音[f]、[t]、[s]和[z],或是某些辅音加-o时。
有些名词变复数,词尾变化要注意。
y前字母是辅音,一律变y为-ies.
遇到f和fe,有时需要变-ves.
少数名词不规则,特殊情况要强记。
说明:
1.名词变复数形式,一般在词尾加-s.
Eg:bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens,....
2.词尾发音为[f,ts,z]的名词(即以字母sh,ch,s,x结尾者)在变复数时,要在词尾加-es,
eg:watch-watches, box-boxes, bus-buses, etc)
3.若词尾字母o的前面是辅音字母,变为复数时,有些加-es,
eg: hero-heroes, Negro-Negroes, patato-patatoes, tomato-tomatoes.
这四个词可组成一句话来记忆:Heroes and Negroes eat potatoes and tomatoes(英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。)
但有些以o结尾的名词则加-s,
eg:photo–photoes,piano–pianos等。
4.若词尾字母y前加的是辅音字母时,变为复数,首先把y变为i,再加-es,
eg: family–families, city-cities, baby–babies等,
但若词尾y前为元音字母时,则可直接加-s,
eg: day-days, boy-boys等。
5.以f和fe结尾的名词变复数时,首先将f和fe变为v,再加-es,我们也可用一句话来记,
“狼(wolf)和小偷(thief)的妻子(wife)用小刀(knife)威胁书架(shelf)上的半片(half)叶子(leaf)的生命(life)。
另外记住一些常见特殊词,eg: roof—roofs.
6.有些名词的复数变化是不规则的
eg:man-men,woman-women,child-children,chinese-chinese,sheep-sheep等,
平时多留心,稍微加以归纳,是不难发现其的特征的。
? (二)定冠词
冠词是NMET试题中出现较频繁的词性,近五年复出率高达83.3%。因而掌握冠词,尤其是定冠词的用法也尤其必要。
请看下面的顺口溜,它可以帮助我们记忆定冠词的一些用法:
特指、重提和唯一,岛屿,海峡和海湾;
海洋,党派最高级,沙漠,河流与群山;
方位、顺序和乐器,年代,团体与机关;
船名,建筑和组织,会议,条约与报刊;
姓氏复数,国全名,请你记住用定冠。
? (三)非谓语动词
非谓语动词包括动词不定式,动词的过去分词和动词的-ing形式三种。这是高考中的热点,其考查量多、面广,几乎是必考的一个知识点。近六年高考复现率达百分之百。纵观试题,其考查重点为动词非谓语形式的作用及功能相同的非谓语动词之间的区别。学生对此知识也“知之半解”,深感头疼。请看下面的方法,将有助于记住不定式及动名词。
1、动词的不定式
①不定式有标记,to与动词连一起。
②没有人称数变化,动词特点它具备。
③主宾定状表补语,唯独作谓不可以。
④not加上不定式,否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式,构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考,准确判断有依据。
解析:
①“to+动词原形”是它的基本构成形式,即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化,不管主语是任何人称,单数还是复数,动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点,可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点,所以,它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not+动词不定式”是它的否定形式,不要受其他否定式的影响,要记住规律。
⑤疑问代词what,who,whom,which和疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中可以做主语,宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析,只要仔细研究,把不定式的功能用法搞清楚,在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词:
喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)
停止,放弃太冒险(stop, give up, risk)
反对想象莫推延(mine, imagine, delay, put off)
要求完成是期望(require, finish, look forward to.)
建议继续勤-练(suggest, go on, practice )
不禁原谅要坚持(can’t help, excuse, insiston)
继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)
? (四)多个形容词并开修饰一个名词的问题
有两三个形容词修饰一个名词时,与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词。若有多个形容词修饰,可用下面这句话来判断、排列它们的顺序:县官行令杀国材。
其意思是:县(限)代表限定词,包括冠词、指示代词、形容词性物主代词,所有格,数字等。
官(观)代表表示观点的描绘性形容词,eg: fine, beautiful, interesting等。
行(形)代表表示大小、长短、高低及形状的形容词:eg: small, tall, high, little, round等。
令代表表示年龄、新旧的形容词:eg: old, young等。
杀色(近似音)代表表示颜色的形容词:eg: white, black等。
国代表国籍、地区、出处的形容词:eg: Englsih, American, mountain等。
材代表形成中心名词的材料的形容词,eg: wooden, silk, plastic, stone等。
? (五)序数词中的特殊词:
记忆序数词中的特殊词时,可用顺口溜来记:
八去t,九减e,f来把ve替,若是遇上几十几,ie就把y来替。
即:eighth,ninth,fifth,twelfth,twentieth,thirtieth...
? (六)一些动词
1.lie的变化
记忆lie的变化时,可用顺口溜来帮助记忆:
规则的说谎,不规则的躺,躺过就下蛋,下蛋不规则。
即:lie—lied—lied—lying(说谎)
lie—lay—lain—lying(躺,位于)
lay—laid—laid—laying(产卵,下蛋)
2.感官动词和使役动词:
记忆此项动词,可归纳于“五三二一”,即:
“五看”—see, watch, notice, observe, look at;
“二使”—let, make, have;
“三听”—hear, listen to;
“一觉”—feel.
3.“否定转移”的5个常用词:
我认为(think)猜想(suppose)与想象(imagine)都不可相信(believe),我期待(expect)等着你的回答。eg: I don’t think he’ll come tomorrow.
4.“同源宾语”的七个常用词
微笔(smile)着生话(live)歌唱(sing)着战斗(fight)死(die)也像睡觉(sleep)做梦(dream)一样甜蜜。
eg: Now we’re living a happy life and often dream good dreams.
5.巧记常用于“主语没有生命胜似有”之类句子谓语的七个动词:
如果看见(see)或发现(discover)Turn(音译:特恩),一定要找到(find)他,并带(bring)他到这儿给(give)大伙展示(show)一下。
eg: Tomorrow’ll see the opening of the meeting.
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第12课 鸦片战争
一、第一次鸦片战争(1840——1842)
1、背景:(1)根本原因:英国走上资本主义道路(完成工业革命),寻找原料产地和商品倾销市场。(2)重要原因:中国地大物博,闭关自守,政府腐败。(3)直接原因:禁烟运动(英国为了扭转贸易逆差,向中国走私鸦片,导致中国白银大量外流。) (4)导火线:1839年虎门销烟,鼓舞了中国人民的斗志。
2、结果:近代第一个不平等条约《南京条约》
(1)、内容 :A、五口通商(广州、福州、厦门、宁波、上海)B、割香港岛C、协定关税(最能反映列强发动战争的目的)D、列强取得领事裁判权和片面最惠国待遇。
3、影响:(1)政治:领土完整遭到破坏,独立发展道路中断,开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
(2)经济:被迫卷入资本主义世界市场。(作为资本主义国家的原料产地和商品倾销市场)
二、第二次鸦片战争(1856——1860)
1、原因:列强进一步扩大在华利益。(本质上与第一次鸦片战争相同,所以是第一次鸦片战争的继续和扩大。)
2、过程:1860年英法联军攻入北京,火烧圆明园。
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3、结果:1858签订《天津条约》、1860《北京条约》:开放11个通商口岸;赔款;割九龙司;外国商船在长江各口岸往来;允许到内地游历、通商、传教。
4、影响:A、加深了中国半殖民地半封建社会的程度。B、清政府权力结构发生变化。C、地主阶级掀起洋务运动——迈出了近代化的第一步。
第13课 太平天国运动(1851——1864) 农民阶级领导的反封建反侵略的斗争
一、背景:A、阶级矛盾尖锐:鸦片战争后,列强倾销商品,冲击传统经济结构,手工业者破产;鸦片输入增加,白银大量外流;战费分摊,官吏搜刮,人民困苦。
、自然灾害严重,激化矛盾。
二、过程:
1、1856年颁布《天朝田亩制度》
(1)内容:按人口平均分配土地;建立“四有二无”的理想社会。
(2)评价:积极——突出反映了农民要求摆脱封建剥削、废除封建土地所有制的愿望,将农民运动推向了高峰;局限——这是一种绝对平均主义,超越生产力的发展水平,只是一个空想,无法实施。
2、《资政新篇》 洪仁玕
(1)内容:象西方学习,发展资本主义
(2)评价:近代中国第一次提出资本主义性质的改革方案;未能反映农民阶级最迫切的愿望和要求,缺少必要的实施条件,没有真正实行。
三、意义:A、动摇清政府统治;B、第一次提出资本主义性质的改革方案《资政新篇》;
C、拉开了旧民主主义革命的序幕。
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