初中英语学习方法指导参考集锦
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六年级已经是孩子小学时期的攻坚期,在英语上同样显得不可懈怠。小编在这里整理了六年的英语的学习方法,快来学习学习吧!
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4、细读。将每个章节细细品读,力求对每个词句都做到真正理解。
5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍,对不认识的生词反复阅读儿遍,记住它到底由哪几个字母组成,以便增加印象,日后再屡次碰到它时,自然就会认识了。先将难题甩下,不被难题困扰,以免从一开始就产生畏难情绪。
6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容,将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体,集中摘记在书的前后,便于一眼明了,和教材一样长期保存。
7、精读。认真阅读书中每个字句,甚至序跋,将难题认真思考,逐一解决,力求真正掌握,不留半点疑问。
初中英语学习方法指导参考集锦 2
“说”是人们进行交际的基本形式之一,作为一种输出性的活动,它在人们的生活中起着举足轻重的作用。然而,我国英语教学教授的往往是“哑巴英语”,大多数人的口语很差。要解决这个问题,一要从思想上重视口语;二要积极创设语言环境,开口说英语;三要针对口语学习的障碍采用一定的方法。
口语学习常见的障碍有二:一是心理障碍,不敢开口;二是输入不足,无话可说。要消除这两个障碍,可从以下几个方面入手:
1.磨练“厚脸皮”
语言练习是一个不断犯错、纠错的反复过程。要想口语好,就只有克服自卑和恐惧,厚着脸皮多说才行,不能怕人笑话。一开始可能会因为老师而逼着自己说,慢慢地学会了你就有表达的冲动了,想说,而且想说好。这样你就会在学习中特别注意有用的词汇和句型,使自己的表达既符合英语的习惯,又有丰富的内容。李阳疯狂英语1,最大声。2,最快速。3,最准确。i can do.每分钟多少遍比赛.
2.多模仿
学习口语不能急于求成,可以从基础的句型训练开始。机械的句型训练可以掌握句子的基本结构,学到地道的表达方式,避免汉语式英语。另外,你还可以通过录音、录像等多模仿英美人的发音。这样,能够掌握正确的语音、语调,学会处理意群,体会到重音、弱读、连读等在语流中的变化。经常大声朗读英文,使嘴部肌肉运动能适应英语发音的需要。
3.多参与
这里的多参与有两层意思,一是多参与课堂活动,二是多参与课外的英语活动。课堂活动像问答、情景对话、讨论、小组活动、讲故事等不仅提供相对真实的训练环境,而且提供了相对真实的训练素材,是练习口语、锻炼交际能力的好机会。但是,课堂时间毕竟有限,你应该尽可能地充分利用课余时间练习口语。可以多参加英语角、英语节、英语演讲比赛、英语戏剧表演、英文歌曲演唱等活动,也可以和几个同学或好朋友在一起练习口语。表达有困难的时候,可以借助表情、手势等方式表达。独自一人时也可采用“英语独白”“内心独白”,创设情境,自我扮演不同角色,用自言自语的形式练习说英语。如同学之间的借物,模仿问路,求医,购物,电话通话等等。
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英语词汇表和一些参考书中对某些单词和词组的解释不够全面,有些只讲了名词的意思,而未说明作动词、形容词等的意义。老师应该让学生自己查词典或告诉他们别的用法,并让他们记录下来。比如学习了名词success(成功),应该让他们记下形容词successful、副词successfully和动词succeed。
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英语学习应从听、说、读、写四个方面入手。
1、 听什么
听录音。要想提高英语听力,仅靠课堂上的录音是远远不够的,课下也要大量听录音。录音不应该选择过于难的,最好是和英语教科书配套的录音资料。要选择原声材料,这样可以纠正发音。
听英文节目。电视有英语新闻,收音机有英文讲座,这都是相当好的听力材料,而且它们的发音都比较纯正,比如英国的 BBC 英文广播等,经常听这些英语节目,对学习英语是大有裨益的。刚开始可能听不懂,但不要着急,只要坚持不懈,就会逐渐听懂的。
另外,如果条件允许,还可以多和外国人进行交谈,这样对提高听力的帮助更大。
2、 怎样说
语言的最重要的作用之一就是交流,说是交流最常用的方式。要学好英语,一定要多说多练,要敢于用英语同别人进行交流。交流时,注意美式英语和英式英语的区别,注意语势、词调等,还要特别注意自己的发音。
英语课上要尽量说英语,少说汉语。
日常生活中也要多说。为什么我们的汉语说得这么流畅哪?因为我们天天在说,时时在用,学习英语也一样,一定要多说、勤说、抓住一切机会说。
3、读什么
读是英语四大基本技能之一,被很多专家和有经验的英文学者视为最有效的学习方法。
多读单词、短语、句型,多读课文。在多读的基础上背诵课文是比较好的。书读百遍,其义自见,讲的就是这个道理。
多读是英语学习比较有效的方法,它可以使你熟悉单词、短语、句型、增加词汇,能够提高判断能力、听说能力和阅读速度,同时能够加强口语,培养语感。
4、怎样写
抄写课文是比较好的英语学习方法。抄的时候,眼、耳、口、手、脑全要工作,眼睛看着,耳朵听着,口里念着,手下写着,脑袋里思考着。同时用英文写日记、记随感,也能提高我们的英语水平。
英语学习要将听、说、读、写四种能力综合起来,才更见效。
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每个学习者记忆单词的方法有所不同,效率高)并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要创造机会应用已记忆的词汇,也就是让学习者有语言输出的机会,可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句,并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料,也必然会在阅读中巩固所学的词汇,并观察学习到单词在句子中的一些用法,同时还会认识许多新词汇。要做到“词不离句,句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录,能用英代记录的尽量使用英代。这样,在不知不觉中就会巩固自己的词汇。
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