人教版八年级下册英语unit5知识点精选推荐

好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。下面给大家分享一些关于八年级上册英语unit6知识点整理，希望对大家有所帮助。

人教版八年级下册英语unit5知识点精选推荐 1

【重点单词】

encil /'pensl/ n. 铅笔

ook /buk/ n. 书

eraser /i'reiz?/ n. 橡皮

ox /b?ks/ n. 箱;盒

encil box 铅笔盒;文具盒

choolbag /'sku:lb?g/ n. 书包

dictionary /'dik??n?ri/ n. 词典;字典

his /hiz/ pron. 他的

mine /main/ pron. 我的

hers /h?:z/ pron. 她的

excuse /ik'skju:z/ v. 原谅;宽恕

me /mi:/ pron. (I的宾格)我

excuse me 劳驾;请原谅

thank /θ??k/ v. 感谢;谢谢

teacher /'ti:t??/ n. 老师;教师

about /?'baut/ prep. 关于

What about...?(询问消息或提出建议..怎么样?

yours /j?:z/ pron. 你的;你们的

for /f?:/ prep. 为了;给;对

thank you for... 为......而感谢

help /help/ v.&n. 帮助;援助

welcome /'welk?m/ adj. 受欢迎的

You're welcome. 别客气。

aseball /'beisb?:l/ n. 棒球

watch /w?t?/ n. 表;手表

computer /k?m'pju:t?/ n. 计算机;电脑

game /geim/ n. 游戏;运动;比赛

card /kɑ:d/ n. 卡片

ID card 学生卡;身份证

otebook /'n?utbuk/ n. 笔记本

ring /ri?/ n. 戒指

ag /b?g/ n. 袋;包

in /in/ prep. 在......里

library /'laibr?ri/ n. 图书馆

ask /ɑ:sk/ v. 请求;要求;询问

ask...for... 请求;恳求(给予)

find /faind/ v. (过去分词 found)找到;发现

ome /s?m/ adj. 一些;某些

classroom /'klɑ:sru:m/ n. 教室

e-mail /'emeil/ n. (=email)电子邮件

at /?t/ prep. 按照;根据;在(某处、某时间时刻)

call /k?:l/ v. (给......)打电话

lost /l?st/ v. (动词lose的过去式)遗失;丢失

must /m?st/ modal v. 必须

et /set/ n. 一套;一副;一组

a set of 一套;一副;一组

知识点：

1. 短语归纳：

encil box 铅笔盒 excuse me 打扰了 thank you 谢谢你 the blue pen 这支蓝色的钢笔

Anna’s book 安娜的书 ID card 身份证 school ID card 学生证 computer game 电子游戏

in the school library 在学校图书馆 ask…for …向…要… e-mail sb 给某人发电子邮件

call sb 给某人打电话 lose sth 丢失某物 find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙

lost and found 失物招领

2. 典句必背：

1.—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗?

—Yes, it is. 是的，它是。

2.—Is that your schoolbag? 那是你的书包吗?

—No, it isn’t. 不，它不是。

3. It’s mine / his / hers. 这是我的/他的/她的。

4. They are hers. 它们是她的。

5. Is that yours? 那是你的吗?

6. What about this dictionary? 这本字典呢?

7. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

8. How do you spell it?你怎么拼写它?

9. I must find it. 我必须找到它。

10. Call me at 685-6034. 请打电话685-6034找我。

3.含be动词的一般疑问句

1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句

将be动词(am, is, are)提到句首(首字母要大写)，如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。

例：I am Zhang Yang → Are you ZhangYang?

That is mybike → Is that your bike?

2.含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答

肯定回答：Yes,主语+be

否定回答：No, 主语+be

例：—Is this your pen?

—Yes, it is / No,it isn’t.

4.Imust find it. 我必须找到它。

must是情态动词,意为“必须，应当，一定”，无时态和人称的变化，后接不带to的动词不定式，表示义务、命令、或必要。

例：You must be here ontime. 你必须按时来这儿。

must的否定形式是mustn’t= must not , 含有must的一般疑问句是把must提至句首，其肯定回答时yes,sb must;否定回答：No, sb needn’t.

例：—Must I speak English? 我必须讲英语吗?

—Yes, youmust. 是的，你必须。

—No, you needn’t. 不，你不必。

5.Aset of keys 一串钥匙

a set of 意为“一套，一组，一列”，a set of +复数名词作主语时，谓语动词用单数!!!

例：The set of keys is Tom’s. 这串钥匙是汤姆的。

人教版八年级下册英语unit5知识点精选推荐 2

amusement [???mju:zm?nt] n. 娱乐，消遣，游戏

amusement park 游乐场

omewhere [?s?mwe?] adv. 某处，在某处

camera [?k?m?r?] n. 照相机

invention [?n?ven?n] n. 发明，创造

invent [in?vent] v. 发明，创造

unbelievable [??nb??li:v?bl] adj. 难以置信的,不真实的

rogress [?pr??ɡres] n. 进步，进展

rapid [?r?p?d] adj. 迅速的，快速的

unusual [??n?ju:?u?l] adj. 特别的，不寻常的

toilet [?t??l?t] n. 坐便器，厕所

encourage [in?k?rid?] v. 鼓励，激励

ocial [?s?u??l] adj. 社会的

eaceful [?pi:sful] adj. 和平的，平静的

tea art 茶艺

erformance [p??f?:m?ns] n. 表演，演出

erfect [?p?:f?kt] adj. 完美的，理想的，完全的

tea set 茶具

itself [it?self] pron. 它自己，它本身

collect [k??lekt] v. 收集

a couple of 一对，两个，几个

German [?d??:m?n] n. & adj. 德语，德国人(的)

theme [θi:m] n. 题目，主题，作文

ride [ra?d] n. & v. 骑，乘;(短途)旅程

rovince ['pr?v?ns] n. 省，省份

thousand [?θa?znd] num. 一千

thousands of 数以千计的，许许多多的

afe [seif] adj. 安全的，保险的

imply [?simpli] adv. 仅仅，只，不过

fear [fi?] n. & v. 恐惧，害怕

whether [?we??(r)] conj.不管…还是,或者…或者，是否

Indian [??ndj?n] adj. 印度的，印度人的

Japanese [?d??p??ni:z] n. & adj. 日本人,日语;日本的

fox [f?ks] n. 狐狸

all year around 全年

equator [i?kweit?] n. 赤道

whenever [wen?ev?] conj. 无论何时

ring [spri?] n. 春天

mostly [?m?ustli] adv. 大多数地，主要地，通常

location [l???ke??n] n. 地点，位置

人教版八年级下册英语unit5知识点精选推荐 3

词汇精讲

1. along withalong with是介词短语，意为“连同……一起”，与together with同义。如果句子的主语为单数，后接 along with等介词短语时，谓语用单数。例如： He sent the books along with other things. 我把一些书和其他东西一起寄走了。 The apple，along with some grapes，has gone bad. 苹果，还有葡萄，都变质了。【拓展】单数主语即使后面带有由with, along with, together with, like, but, except, besides, as wellas, more than, no less than, rather than等引导的短语，谓语动词仍用单数。例如： Air as well as water is matter. 空气和水都是物质。 My friend said everyone except Tom and Jim was there then. 我的朋友说那时除了汤姆和吉姆大家都在那儿。

2. prefer(1)prefer是及物动词，意思是“更喜欢、比较喜欢”，相当于like better。例如： Which do you prefer(=like better),rice or bread? 你比较喜欢哪一样，米饭还是面包?(2)由prefer构成的短语： 1)preferA to B意为“喜欢A胜过B、比起B来更喜欢A”，此短语中A和B的形式一样,可以是名词、代词或者动名词，但必须两个词形式统一。例如： We prefer apples to oranges. 比起桔子来我们更喜欢苹果。 My grandma prefers taking a walk to sitting in front of the TV. 我奶奶宁愿去散步而不愿看电视。 2)prefer to do something rather than do something 宁愿做某事，而不愿意做某事.此短语中prefer 的后面用动词不定式，than的后面用省略to的动词不定式。例如： They prefer to stay at home and watch TV, rather than go out for a walk. 他们宁愿呆在家里看电视，也不愿意出去散步。

3. too many &toomuch (1)too many 意为“太多，大量的”，后跟可数名词复数。例如： There are too many books in theroom. You can choose any one to read. 房间里有太多的书了，你可以选择任何一本来读。 The boy has too many questions toask. 那个男孩有太多的问题要问。(2)too much作形容词，意为“许多，大量”，后接不可数名词;用作副词，修饰动词。例如： I ate too much meat. I’mfat. 我吃太多肉了，我胖了。 Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛不好。

4. stick(1)stick作名词，意为“棍，棒，拐杖等”。例如： The old man has to walk with a walking stick. 那个老人得靠拐杖走路。(2)stick 作动词，意为“刺;粘贴;卡住”。例如： The needle stuck her in the hand. 针扎了她的手。 Remember to stick a stamp on envelope. 记住在信封上贴张邮票。 The car was stuck in the mud. 那辆车陷在泥里了。【拓展】(1)stick to 意为“坚持，信守”。例如： Young people should not stick to old ideas and must have the courage to innovate. 年轻人不应该拘泥于旧说, 要勇于创新。(2)stick out意为“伸出，突出”。例如： She stuck out her foot and tripped him over. 她伸出脚把他绊倒。 5. cheer(1)cheer 作不及物动词，意为“欢呼;喝彩”。例如： We couldn’t help cheering when we won the final. 当我们赢得决赛时我们不禁欢呼起来。(2)cheer...up 意为“使……高兴起来;使……振奋起来”。例如： The whole audience stood up and cheered them up. 所有的观众全部起立并大声欢呼。 Let’s cheer him up.让我们使他振奋起来。(3)cheer on意为“为……加油;为……打气”。 We all cheered them on loudly. 我们大声地为他们加油。

6. like(1)like 作动词，意为“喜欢，想要”，反义词是dislike或hate。后面可以跟名词，动词不定式或者动名词等。例如： I’d like some noodles. 我想吃些面条。 My father likes watching TV after supper. 我爸爸喜欢在晚饭后看电视。 She likes flowers very much. 她很喜欢花。【注意】like后跟todo 时，表示“某一次的喜好或者倾向”;后跟doing时，表示一贯的习惯或者爱好。例如： She likes doing her homework after supper, but today she likes to watch TV. 她晚饭后一般喜欢做作业，但是今天她想看电视。(2)like作介词，意为“如同，像”，反义词是unlike。用于“be like +名词或代词”时，意为“像……”;构成“look like”时，意为“看起来与……相像”。例如： The baby is like his mother. 这个小婴儿长得像他妈妈。 He looks like a teacher. 他看上去像个老师。

7. plenty of (1)plenty of 意为“大量的，充足的”，相当于alot of, 既可与可数名词连用，又可与不可数名词连用。例如： I have plenty of time. 我有很多时间。 The room contained plenty of guests. 屋里有很多客人。(2)plenty of +名词，作主语时，其谓语动词的数要与名词的数相一致。例如： There is plenty of work to be done. 有很多工作要做。 Plenty of students have come. 来了许多学生。(3)inplenty 表示“大量;丰富;充裕”。例如： There is food and drink in plenty.有大量的食物和饮料。【拓展】(1)agreat deal of +不可数名词，表示“大量的”。例如： They need a great deal of food. 他们需要大量的食物。(2)a great number of +复数名词，表示“许多的”。例如： Chinese is spoken by a great number of people in the world. 世界上许多人说汉语。

8. especially(1)especially表示“特别地”，用于修饰形容词或副词，强调程度。有时也修饰动词。例如： It is especially cold today. 今天特别冷。 We are especially busy today. 我们今天特别忙。 I’m feeling especially tired this evening. 今天晚上我特别累。 I especially want to see that film. 我特别想看那部电影。(2)用于强调目的，意为“特意、专门”，通常与表目的的不定式或介词 for 短语连用。例如： We bought it especially for you. 这是我们特意为你买的。 The book is written especially for children. 这本书是专门为孩子们写的。(3)表示陈述某一事实之后，列举一个具有代表性的例子，作进一步强调，其后可接名词、介词短语、从句等。例如： This street is very crowd, especially on Sundays. 这条街很拥挤，尤其是星期天。 We want to invite some friends, especially Jim and John. 我们想邀请几个朋友，尤其是吉姆和约翰。

人教版八年级下册英语unit5知识点精选推荐 4

1、词类

冠词：关注冠词表示特指、泛指、类指的用法。

形容词和副词：形容词的排序也不容忽视。

动词词组：几乎每年必考，今年依旧需要关注。

2、动词的时态和语态

阅读时时注意上下文的情景。大纲要求的八种常用时态都有可能成为考查对象，再此基础上重点关注：进行时、完成时和完成进行时。同时注意如Hardly…when…等经常考查的表示时间的固定句式。

3、非谓语动词

(1)牢记哪些动词后的宾语只能是不定式、动名词，哪些二者兼可。

(2)分词和不定式做宾补的区别。

(3)分词作状语。

4、情态动词与虚拟语气

依旧会受到命题人的青睐。虚拟语气是难点但不是重点，重点注意其在非真实条件句和名词性从句的使用。

5、定语从句和名词性从句

定语从句：近五年必考。注意点：关系代词和关系副词的区别，as和which的区别，限制性和非限制性定语从句的区别、定语从句和同位语从句的区别。注意名词性从句引导词的选择和语序。

6、状语从句

重点关注in case, unless等连词引导的条件状语从句。注意：while, when, until, not…until, before, since引导的时间状语从句。同时关注：目的和结果状语从句。

7、特殊句式

特殊句式注意倒装句、强调句、反意疑问句、祈使句和省略句。

人教版八年级下册英语unit5知识点精选推荐 5

词汇精讲

1. choosechoose作动词，意为“选择，挑选”，后接宾语，常用搭配如下： choose sth. for sb. 为某人选择某物; choose sb. to do sth. 选择某人做某事;choose + wh从句(where，what，when等引导的特殊疑问句)例如： We has chosen a birthday present for you. 我们已经为你选择了一个礼物。 I’d like to choose Jim to go there with me. 我选择吉姆和我一起去。 Our teacher will let us choose where we should have our picnic. 我们老师要我们选择哪儿野炊。

2. chance(1) chance表示“机会”，是可数名词，要表示“做某事的机会”，其后可接 to do sth. 或 of doing sth.。例如： It is a good chance to study English. 这是学习英语的好机会。 I have a chance of going to Beijing. 我有机会去北京。(2)表示“希望”、“可能性”，可用作可数名词或不可数名词。要表示“做某事的可能性”，通常后接“of doing” 形式。例如： He has a good chance of winning. 他很有希望获胜。 There is still chance that you will pass the exam. 你考试及格还是有希望的。(3)用于 by chance, 意为“偶然地”、“无意中”。例如： He met her by chance. 他是偶然遇到她的

3. manage (1) 作动词，意为“管理;经营;处理”。例如： He manages a hotel for his father. 他替他父亲经营一家旅馆。 (2) 作动词，还意为“控制;照管;驾驭”。例如： She doesn’t know how to manage her naughty children. 她不知道怎样管好自己的顽皮孩子。(3) 作动词，还指“设法做到”。例如： How did you manage to get their approval? 你怎么得到他们的同意的?

【拓展】辨析：manage to do 与try to domanage to do… 则表示“设法做某事而且成功了”。try to do… 意为“尽力做某事”，但是不一定做成。例如： He managed to pass the examination. = He succeeded in passing the examination. 他成功地通过了考试。 He tried to get the work done with little help. 他尽量在没有什么帮助的情况下完成工作。

4. support(1)support用作动词，意为“支撑、负担重量”。例如： Is the bridge strong enough to support heavy lorries? 这个大桥是足够结实支撑这个重的货车吗?(2)support用作动词，意为“养(家);维持(生活);负担(费用)等”。例如： It’s difficult for him to support himself on such a small salary. 对于他用这么低的薪水养家很困难。 They encouraged me, and they supported me with money.

他们不仅鼓励我，而且与我以金钱上的支持。(3)support用作动词，还表示“支持，赞成”。例如： His family supported him in his decision. 他的家庭支持他的决定。(4)in support of 表示“支持，证明 (作状语)”。例如： He spoke in support of the plan. 他发言支持这项计划。

5. enter(1)enter作动词，意为“进入”。等同于go into, come into。注意enter后面不能跟into。例如： She entered the room quietly. = She went into the room quietly. 她悄悄地进入屋中。(2)enter还可意为“参加，加入;使参加;开始从事;登陆，将……输入”。例如： TheUnited Statesdid not enter the war until April 19, 1917. 美国直到一九一七年四月十九日才参战。 They entered their child at a private school. 他们让他们的孩子在一所私立学校就读。 He showed me how to enter data into the computer. 他告诉我如何将数据输入计算机。

6. hurthurt为普通用语，既可指肉体上的伤害，也可指精神上、感情上的伤害。例如： You hurt her feelings when you said she was fat. 你说她胖，伤害了她的感情了。 I hope you haven’t hurt yourself. 但愿你没有受伤。

【拓展】表示人体某部位“痛”时的几种结构：(1)have a + 身体部位名词后加-ache构成。例如： have a headache 头痛 have a toothache 牙痛 have a stomachache胃痛(2)have a sore + 身体部位名词。例如： have a sore throat 喉咙痛 have a sore arm 胳膊痛(3)身体部位 + hurt/ache。例如： My eyes hurts. 我眼睛痛。 My legs ache. 我腿疼。(4)have a pain in/ on + the + 身体部位。例如： I have a pain in the arm. 我胳膊痛。(5)There is something wrong with + one’s + 身体部位。例如： There is something wrong with your eyes. 你的眼睛有毛病。

7. achieve(1) achieve作及物动词，意为“完成,实现”。例如： You will never achieve anything if you spend your time that way. 你若总是这样消磨时间,就永远不会有所成就。 Everybody should be given the chance to achieve their aims. 要让每个人都有机会实现自己的目标。 No one can achieve anything without effort. 谁也不可能不努力而有所作为。(2) achieve作及物动词，意为“达到,赢得”。例如： The actor achieved fame when he was only nineteen. 那位演员十九岁时就成名了。 She achieved no success. 她有没获得成功。

【拓展】achievement作名词，意为“成就,成绩”。例如： The invention of the computer is a great achievement. 发明电脑是一大成就。

8.dreamdream意为“做梦”，作不及物动词，常用于短语dream of/about doing sth.意为“梦想/梦见做某事”。例如： He often dreams at night. 他在晚上经常做梦。 She often dreams of / about her grandmother. 她经常梦到她的奶奶。 Many young people dream of/about becoming famous basketball player. 许多年轻人都梦想成为有名的篮球运动员。