部编版一年级语文重点知识点5篇

学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。

部编版一年级语文重点知识点1

常能听见某某小朋友有意或者无意的说：那里有"一头马"等等，听着其实挺可笑的，但是这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略的问题------量词。顾名思义，量词就是表示数量的词语，也是小学语文的一个必考必会问题，下面简单小结，如有不全，仅供参考!

一、量词：

表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

量词的细致分类很多，例如名量词、动量词等，在这里我只对小学生必须掌握的基本量词做以归类和小结，如果有不全，仅供参考

"一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶"中的"个、只、口、把"以及表示度量衡的"斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈"等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。

"去一趟、看一遍、做一次、哭一场"中的"趟、遍、次、场"，表示动作的数量单位，叫做动量词。

把名量词"驾""人"和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。

刚一看这一简单的知识点量词就分成这么多细致的概念似乎很难掌握，但个人觉得概念只作为了解就可以了，而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词，而不至于出现"一头马，一匹狗"这一类的笑话，将小学常用、常考的量词做了一个归纳如下：

个头快匹条斤名位群座口阵双本道把份根次列架栋辆台片轮只棵颗朵艘场对封张件所杆瓶顶项幅部支枝首尊堆钩叶弯缕伙

(注：常用的量词多数都在日常生活的口语中出现，所以要注意在日常生活中的积累和正确的运用)

另外除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必会的知识点，但是在掌握了单个量词的运用基础上，重叠就已经很简单了。

量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。例如：个个/件件/张张。次次/趟趟/回回等等。

讲解

量词，尤其是名量词，特别丰富，是外国语不能比拟的，这也是我们汉语引以为豪的特点之一。有的量词只同两三个词有交往，例如"尊"，只能说"一尊佛像"、"一尊菩萨"等;有的量词却应用很广，例如"个"，可以说"一个人、一个问题、一个苹果、一个家、一个座位、一个单位、一个口信"等等。有的名词又可以同几个量词相搭配，例如:一只一顶一个一打帽子一条一尾一串一斤鱼一颗一粒一堆一串一把一吊葡萄什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律，如凡是小而圆的东西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用量词"颗";凡是细而长的东西，如竹竿、长枪、香烟等，可用量词"支"、"根"。使用这些量词，不仅表示单位，而且表示出事物的形状来，显得具体形象。文学作品中经常利用量词这个特点，例如"一轮明月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声"等。

有的量词还具有褒贬色彩。如："两位青年工人协助民警抓住了一伙歹徒。"量词"位"具有尊敬的感情色彩;而量词"伙"，却具有鄙视的感情色彩。大多量词没有什么感情色彩，它们跟哪个名词相搭配，完全是根据说话的习惯，例如"把"，可以说"一把刀、一把米、一把扇子、一把锁、一把年纪"等等。

部编版一年级语文重点知识点2

一、汉语拼音

单韵母：

a、o、e、i、u、ü

声母：

b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

二、会认字

爸、妈、马、土、不、画、打、棋、鸡、字、词、语、句、子、桌、纸、文、数、学、音、乐

三、好句积累

1、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

2、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

3、数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。

4、四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。

5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃。

部编版一年级语文重点知识点3

量词

一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀一本作业本一本课本

一个笔盒一个书包一张桌子一间课室一块黑板一扇门

一扇窗户一所学校一张纸一头牛一只猫一群鸭子

一条鱼两匹马一个苹果一颗枣一棵树一堆杏子

一个桃一朵花一根草一个西瓜一条河一朵云

一条船一把扇子一本书一件衣服一双鞋子一辆汽车

一列火车一架飞机一只(条)狗一束(朵)花一头牛

一()水牛一()图书一()小树一()小鸡

一()鲜花一()小花一()杏子一()白马

一()飞机一()山羊一()田地一()星星

一()金鱼一()石桥一()西瓜一()小草

一()叶子一()白云一()苹果一()鸭子

一()小河一()毛笔一()衣服一()手tào

一()kù子一()青山一()男孩一()红枣

一()红旗一()xiànɡ皮一()学生一()老师

两()小树一()大山一()田一()树林

一()果园一()红花一()白鹅一()彩虹

一()小狗一()花伞一()小河一()白云

一()木船一()野花一()扇子一()红旗

一()苹果一()杏子一()桃子一()红枣

一()风光一().一()房子一()花生

一()布熊一()鲜花一()书一()汽车

部编版一年级语文重点知识点4

1、音节补充声母、韵母、声调。

(平翘舌、前后鼻、二三声调)

2、给下面的音节分类。

(三拼音节、整体认读音节)

3、给多音字选择正确的音节。

cháng(长短)yuè(音乐)zh?(只有)kōng(天空)

长乐只空

zh?ng(长高)lè(快乐)zhī(一只)kòng(有空)

xìng(高兴)fā(发现)zhòng(种下)hái(还有)

兴发种还

xīng(兴盛)fà(头发)zh?ng(种子)huán(还书)

4、字母表：

ABCDEFGHIJKLMNOPQ

abcdefghijklmnopq

RSTUVWXYZ

rstuvwxyz

部编版一年级语文重点知识点5

人教版小学语文一年级拼音复习汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典;能运用拼音识字，正音和学习普通话。一、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。1、(1)声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(2)韵母:①单韵母(6个)：aoeiu?②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuie?eer③鼻韵母(9个)：aneninun?nangengingong(3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、字母表(26个):AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwX-xYyZz练一练(1)读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()YY()T()J()一.拼音

1

基础知识回顾

23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2

声调

声调分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”。

3

音节

音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。

(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”。

4

隔音符号

当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。

★

总结

汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字，并流畅地读下来。随着孩子的识字量增多，阅读和写作的水平也会相应提高。拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。因此，在小学不仅要学汉语拼音，而且一定要掌握和应用好。

二.汉字

1

笔画与笔顺规则

“先横后竖(十)，先撇后捺(八)，从上到下(景)，从左到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先里面后封口(国)，先中间后两边(水)”。

2

偏旁部首和间架结构(7种结构)

独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)。

3

无声的老师—字典(3种查字方法)

(1)“音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。

(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;内外都有，取外不取内。独体字一般将字的第一画作为其部首。

(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。

4

形近字(8种表现形式)

理解记忆法、口诀记忆法

(1)笔画相同而位置不同：“由”和“甲”。

(2)字形相似但笔形不同：“外”和“处”。

(3)字形相似但偏旁不同：“晴”和“睛”。

(4)字形相似但笔画数量不同：“今”和“令”。

(5)结构单位相同但位置不同：“陪”和“部”。

(6)形近音相同：“很”和“狠”。

(7)形近音相近：“清”和“情”。

(8)形近音不同：“贫”和“贪”。