怎么学好高一政治的方法范文推荐

有学生觉得初一政治的学习有一些学生会觉得特别枯燥，因为基本都是理论知识，太多需要记忆的内容，并且总是不能够很好地记忆，刚记住了这个，又忘记了那个这是因为方法掌握不对，下面给大家分享一些关于怎么学好初一政治的方法，希望对大家有所帮助。

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有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结，具有较强的抽象性，记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础，记是手段，用是目的。在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到：

(1)运用记忆技巧:

例如，将关键词提炼出来着重记忆，最后将其他词汇补充完整形成完整记忆。如价值规律的三个作用的关键词是：调节……分配，刺激……提高，促使……分化。

又如联想记忆,

做好知识的迁移,知识是有连带性的，很多时候，我们学习的新知识是对以往所学知识的新视角、新层面的认识，这时我们不必重新记忆，只需在原有知识的基础上加以补充加工即可。如市场、市场经济的作用。

再如协同记忆,多种感官联动,耳听,眼看,手写,口念,效果可能好些。

记忆的方法很多，大家在学习过程中要善于发现和总结适合自己的记忆方式方法。

(2)要做到及时复习和定时复习。遗忘是一种正常的生理现象，时间与遗忘的数量成正比，因此对待遗忘最好的良药就是及时复习，趁热打铁;定时复习，巩固记忆;经过多次复习后，知识即可成为长久记忆。

(3)多思多用,熟能生巧。常说常用,随时随地运用我们所学知识说明日常生活的人和事。如用价值规律说明钢材价格的升降。改变学习形式可以使学习更有效率，而且语言要规范、运用政治术语要准确。

(4)正确区分相近或相似的知识点。首先要仔细比较这些知识点的异同，找出它们相同和相异的原因，在真正理解知识的基础上把它们放在一起掌握，第二，找出区分的关键词;整理出比较表,使异同一目了然。第三,

把这些知识点放在特定的环境中去体会.如在日常生活中用的都是价格,只有研究价格的背后时我们才用价值。总之要比较异同，整理异同。

(5)弄清知识之间的内在联系。

有的同学常有这样的问题：对老师上的每一节课都能听懂，但总觉得知识非常零散。搞不清所学知识之间有什么联系。怎样才能解决这一问题?高中政治所学的知识是科学理论的常识性知识，科学理论是系统化的真理，每一个知识都不是孤立的。知识间的联系从不同的角度来划分是多种多样的，比如从联系的程度来看有显性联系和隐形联系之分，即有的知识之间的联系很明显就能表现出来，很容易就能表达清楚，如市场经济与国家宏观调控、税收与国家的财政收入等，但有的知识之间的内在联系则需要我们透过现象去抽象和提炼或者搭建桥梁、借助其他知识去寻找。比如遵守市场交易原则与维护消费者的合法权益，三大产业之间的关系，调整经济结构与价值规律和市场的作用之间的关系、人民代表大会制度与我国的民族政策等。从联系的空间角度看，可分为横向联系和纵向联系，横向联系是指平行知识间的联系，如课与课、节与节、框与框之间的联系;纵向联系则是从深度上挖掘知识的内在联系，如一课或一节中包含的知识。除此以外，由于条件的变化，还会在知识间产生其他的联系。由此看来，知识间的联系是非常复杂的，要想比较熟练科学地驾驭知识间的联系，就要掌握发现知识联系、建构知识体系的一般方法。

(1)有意识地自己动手整理知识体系。一种简便易行的方法是先从课题或节题(中心)入手，逐渐细化知识点，认真思考本课或本节为什么包含这些知识，它们分别是从什么角度对本课或本节知识进行阐述的，把能够准确反映知识间关系的内容用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来，用不同方向的箭头将知识连接起来，这样你就可以自己绘制一个知识体系图，这种知识体系能够将知识间的横向、纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来。如果能经常进行上述工作，就会提高构建知识内在联系的能力。扩而广之，你可以对整册书包含的内容进行整理和概括，对一个学科的知识形成一个宏观的认识。

(2)重视一册书的前言部分，前言是对本书所学内容的整体介绍。在学习的过程中经常把知识置于整体当中去认识。要注意知识的积累，自觉坚持用联系的观点来看待知识，能够经常去寻找新旧知识间的联系。

(3)理论联系实际是政治课的教学原则和重要的学习方法，用所学的理论解决实际问题是学习知识的最终目的，在日常生活中，我们可以随时随地去发现和积累一些感性材料，自觉用所学知识多角度地认识和分析一个问题。在长期坚持的基础上可以对同一类社会问题进行概括和归纳，找出解决这类问题一般使用的理论知识，以实际材料为背景构建一种新的知识联系。如整顿规范市场经济秩序、保护生态环境、科技创新活动与成果等。

(4)借助教参中列出的知识结构来理解掌握知识的内在联系。但这一方法远没有前面的方法好，因为没有经过自己消化，拿来主义的东西效果不会太好。

掌握知识体系不但有助于牢固的掌握概念和原理，还能提高同学们的思维能力，我们一定要在自己的脑海中有一个清晰、科学的知识网络。

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初一阶段政治历史容易被忽视，该怎么学呢?用6个字总结：“抓基础、重平时”

关键在平时，临时抱佛脚是没有用的，平时的基础是决定胜败的关键。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点;会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习历史并不是靠死记硬背就能解决问题的，更需要的是理解。

在理解的基础上加强记忆非常重要。

学习政治侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。

把握三句话：以本为本，重视基础，训练能力。以本为本，就是要处理好教材与参考资料的关系，必须以教科书为学习的根本，尽可能地掌握教材，决不能离开教材看资料。

重视基础，就是要特别注意学习好教材上的基础知识、主干知识，让每一个知识点过关，老老实实在打好基础;训练能力，就要要认真仔细地完成每一次测试，检查知识不足，提高应试能力。

1.听课的方法。

听政治、历史课的方法，可分为“听”“思”“记”三个方面。

所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。

所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息：听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。

所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。初中阶段的课堂笔记，一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。笔记的书写要整洁、快速，以便于整理、复习。

2.记忆的方法。

学习政治、历史对学生的记忆力、分析力、理解力、及对社会的感知力都有较高的要求。

从记忆的策略上讲，要遵循一些记忆的规则，如学习与记忆的结合、及时进行记忆、在理解的基础上进行记忆、集中记忆与分散记忆相结合、从系统化和结构化的层面上进行记忆等。

具体的记忆方法有很多，如联想记忆法、形象记忆法、逻辑记忆法、比较记忆法、归类记忆法、提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法、歌诀记忆法、数字记忆法，等等。

3.练习的方法。

题虽不少，却可分为两类，一类是考察记忆能力的，只要你把书背会了，这种题并不难做.一类是侧重于考查思维的，这一部分题目如果你没有那个能力，书背得再多也没用。

练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的练习实际上是一种新情境下的继续学习，学会做作业，也是学习的一个方面。

在进行练习的过程中，重要的一是通过练习加深对已学知识的理解;二是学会对知识的实际运用;三是将知识系统化和条理化;四是及时发现学习上的问题，查漏补缺。在练习的方法上，要学会审题，特别是明确题干的含义及要求;要熟悉各种题型的特点和规则，按照要求进行解题;要把握答题的准确性和完整性。

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【题型特点】此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等

【解题技巧】此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答

“是什么”——即题目说(做)的是一件小事，或题目观点是对还是错

“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性

依据——是说(做)这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据;

重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等;

必要性——是说(做)这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因;

可能性——是说(做)这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能

危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。

“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。

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第一步，划分层次，明了题意。从高考政治主观性试题的命题形式看，其多以背景材料形式出现，在解答此类试题时，我们第一步要做的就是审读材料。在一般情况下，题目所给的材料较长，想一下切要害，把握主旨非常困难，如果我们采取划分层次、明了题意的方法，应不失为解决此问题的良策。材料虽长，但有层次，审读材料要读出它的层次，化整为零，使问题简洁明了。背景材料在一定程度上来说是解题的向导和信息源，读懂材料，明了题意，应是我们解答主观性试题的前提和必要准备。

第二步，审清设问，明确任务。题目的设问是指示我们要解决什么问题。如果对设问搞不清楚，模棱两可，就会使我们作答出现不到位或答非所问的现象。因此，我们必须高度重视题目的设问，在审设问的内容时，一要审清设问指示我们要解决问题是什么，二要审清投问我们用什么理论来解答问题。

通过分析近年来考研政治真题，我们不难发现：考研政治主观题分值稳定在总试题分值的一半。我们常说主观题容易失分，但掌握一定的技巧后我们或许会发现它其实是容易得分的地方。在考研政治中要想取得好的成绩，对于理论知识的很好地掌握是毋容置疑的，但掌握一定的答题技巧可能会起到事半功倍的效果。如果考生掌握的知识量不相上下，而答题技巧不同，这样很有可能会使考生总分拉出不小差距。为此，考生应对主观题的答题技巧有足够的重视与了解，其内容主要有以下几个方面：

第一，认真审题。这一环节至关重要，是决定能否答好试题的关键，此部分包括审材料和审设问两部分。阅读材料的目的不仅要明白其主旨，更重要的是找到与设问相关的有用材料，进而将其与相关知识点联系起来，为答题做准备。

第二，列出材料所体现的知识点或原理及方法论。此部分重要在于它即是我们常说的"得分点"，审题也是为其打基础的，此步要求考生答题时要全面，不建议局限于某一个知识点。因为考研政治中主观题的知识点很有可能是交叉的，甚至是跨学科的。

第三，联系实际。众所周知，考研政治与时事政策联系紧密，试题所选的材料一般也是与我们生活息息相关的新闻、热点及事件等等。它主要考察我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，这就要求我们紧密联系材料和实际进行分析，最好能够结合自身将自己的态度和做法表达出来。

最后，进行总结。此步可以进行简明扼要地概括，一两句话即可。不过总结的内容一定要再次体现材料中重要考点。如果前面思路不清晰，写好总结其实可以作为补救的一个好方法，它也有可能成为自己的得分点。因此此步不可小觑，它看起简单实则重要。

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一、马原部分

大家知道马原部分分为三个部分：马哲、政经和科社。这几个部分的复习方法也不一样。

马原这部分复习方法：

对于马哲部分的复习，大家要掌握马哲部分的逻辑结构，掌握马哲四个部分的逻辑结构，唯物论、辩证法、认识论和历史唯物主义。之所以让大家掌握逻辑结构，是因为马哲部分会有一道材料分析题的命制，因此在判断分析题考查的原理时考生需要知道每个部分包含有哪些原理。因此在复习过程中大家要清楚每个部分包含的重要分析题的原理。下面刁老师帮大家梳理下马哲各部分重要分析题的原理。

1、唯物论

(1)意识能动性;(2)人与自然之间的关系。

2、辩证法

(1)联系的普遍性原理;(2)同一性与斗争性辩证关系原理;(3)矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理;(4)度的原理;(5)质变与量变辩证关系原理;(6)矛盾分析法。

3、认识论

(1)实践与认识辩证关系原理;(2)感性认识与理性认识辩证关系原理;(3)理性因素与非理性因素辩证关系原理;(4)真理和谬误辩证关系原理;(5)真理绝对性与相对性辩证关系原理。

4、唯物史观

(1)社会存在与社会意识辩证关系原理;(2)生产力与生产关系辩证关系原理;(3)经济基础与上层建筑辩证关系原理。

以上就是马哲部分在2018年考试中比较重要的分析题考点，大家要在理解的基础上掌握，能够达到大纲的要求即能够进行原理再现及对理论的灵活运用。

对于政经和科社两个部分，大家不需要掌握逻辑结构，因为这两个部分不出分析题，只考选择题，因此大家将这两个部分的真题做透就可以了。

二、毛中特部分

毛中特部分属于知识点比较琐碎的部分，在这个阶段大家复习毛中特部分应该从以下几个方面来执行。

1、在掌握细节知识点基础之上能够掌握章与章、节与节、知识点与知识点的关系，能够从整体上来理解毛中特所研究的问题。

2、毛中特考试的特点就是时政性特别强，大多数考题都会与时政热点相结合，那么对于毛中特来说，最重要的莫过于国家领导人的讲话了，所以今年比较重要的讲话有：5.14讲话、建军90周年讲话、7.26讲话、纪念香港回归20周年讲话、十九大等，这些都是非常重要的考试点，但是在复习过程中由于我们对理论不太熟悉，所以无法确定这些热点的考试角度，因此大家最好是听听辅导老师对这些热点的解读。能够更好的掌握出题的角度。

三、中国近代史纲要

自从2010年硕士研究生考试开始，史纲加入了考研政治的范围。虽然大纲中只有14分的分数，但实际考查过程中会有6分的分数是与毛中特部分结合的，所以大家要注意，复习过程中要注意史纲部分与毛中特部分可以重合的部分。复习过程中我们要注意以下几点：

1、掌握中国近现代的时间线索，虽然大多数的时间都是不需要背诵的，但是整个的时间线索需要知道，因为史纲的分析题大多数都是和历史的逻辑线索有关的。

2、复习近现代史时要注意周年性纪念的历史事件，大多数情况下史纲的考题要么是时政热点要么就是周年性纪念的历史事件。今年比较重要周年性纪念的考点有：十月革命100周年、中国建军90周年、全面抗日战争爆发80周年等。

四、思想道德修养与法律基础

思修法基复习时注意以下几个方面：

1、复习时要注意思修法基常考比较细节的知识点，所以大家在复习时不能忽视这部分，简单的东西只要功夫下到了，都能作对，关键是大家平常都会觉得这部分比较简单，因此就不太重视。

2、思修部分与其它部分不太一样的地方就是思修部分几乎每章都可能出分析题，不像其它的部分只有几章有分析题的考点。所以在复习思修过程中要注意每章能出分析题的知识点。

绪论，法律与道德的关系。

第一章，社会理想与个人理想的关系。

第二章，爱国主义与新时期的爱国主义。

第三章，人生价值，社会价值与个人价值的关系。

第五章，社会公德与个人品德。

第八章，权利与义务的关系，宪法中规定的公民的权力。