初一政治复习要点精选推荐

能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。下面给大家分享一些关于九年级政治复习提纲归纳上册，希望对大家有所帮助。

初一政治复习要点精选推荐 1

1、分封制

产生朝代：西周时期

简介：西周建立后，分封自己的子弟姻亲和异姓贵族，到指定的地点建立起西周的属国，统治当地的部落和人民。这叫做“封建亲戚，以藩屏国”，也就是我们平常所说的分封制。

意义和影响：正面：加强了周王室对四方疆土的控制，明确了周王“天下共主”的地位;使国家朝着统一的方向前进了一步。负面：蕴含着分裂割据的因素，到了春秋时期，终于酿成诸侯割据、列国纷争的局面。

2、宗法制

产生朝代：西周

简介：宗法制指的是周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。其目的是为了巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

意义和影响：宗法制是分封制得以实行的理论基础，保证了嫡长子继承王位;解决了统治阶级内部诸子、诸弟的继承权争端;确保了周天子天下大宗和政治共主的地位。

3、礼乐制

产生朝代：西周

简介：礼乐制是区分社会等级，维护高低贵贱秩序的制度。是西周是维护等级的工具、是宗法制的抓手。

意义：维护政治的安定，保证社会的和谐，有深厚、久远的文化影响。

五礼：吉、区、嘉、宾、军五类。吉礼，祭祀鬼神，祈求福禄之礼，凶礼，丧葬凶荒之礼;宾礼，迎定朝聘之礼;嘉礼，饮宴婚嫁之礼;军礼，兴师动众之礼。

4、三公九卿制

产生朝代：秦朝

简介：秦朝统一全国后，在中枢机构中设有丞相、太尉、御史大夫，称为三公。丞相是“百官之长”。辅佐皇帝处理全国的事务，太尉协助皇帝掌管军队，是全国武装部队的首脑，御史大夫掌“监察”，监察“百官”。三公之下设九卿，主要有奉常，掌管宗庙礼仪;郎中令，掌管宫廷警卫;太仆，掌管宫廷车马;卫尉，掌管皇宫保卫;典客，处理少数民族事务及外交;廷尉，负责司法;治粟内史，掌管全国财政税收;宗正，掌管皇族亲族内部事务;少府，掌管全国山河湖海税收和手工业制造来供皇室需要。

意义和影响：秦朝设立的三公九卿制度，为建立专制主义中央集权的封建国家制度开创了新局面，对以后历代封建王朝的政治制度有深远的影响。

5、三省六部制

产生朝代：魏晋南北朝时期形成三省体制;隋唐确立完善了三省六部管理体制。

简介：三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，从唐朝开始正式设立的中央政权体系，分别为：尚书省——最高行政机构。负责执行国家的重要政令;门下省——审议机构，负责审核政令;中书省——决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令。尚书省下设有六部，分别为：吏部，负责考核、任免四品以下官员;户部，负责财政、国库;礼部，负责贡举、祭祀、典礼;兵部，负责军事;刑部，负责司法、审计事务。具体审判另有大理寺负责。重大案件组织刑部、御史台、大理寺会审。谓三司审。工部：负责工程建设。

发展沿革：在宋代，虽然三省名义始终存在，但是已经混同为一省。同时由于枢密院、三司的设立，宰相的军权、财权被剥夺，三省制度名存实亡。元代以中书省总领百官，与枢密院、御史台分掌政、军、监察三权，尚书省时置时废、门下省不复置。明初，朱元璋时期，三省六部制的三省彻底废止，以六部尚书任天下事。清延续明朝的制度。

意义影响：三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治力量;削弱相权，加强了皇权。

6、行省制

产生朝代：元朝

简介：行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，在地方上，元朝设立行中书省，简称行省。行省之下设路、府、州、县。

意义和影响：限制了蒙古贵族在封地范围内自行派遣官吏的权力，从政治上保证了国家对地方的控制，使中央集权在行政体制上有了保证，这是我国政治制度史上的一次重要变革，对后世产生了深远影响。

元代特殊机构：宣政院：负责宗教，掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。澎湖巡检司：负责台湾及澎湖群岛的事宜。

7、内阁制

产生朝代：明朝

简介：明初为加强中央统治，废丞相，仿宋制设华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁等大学士，为皇帝顾问。明成祖时，殿阁臣僚入职文渊阁当值，参与机务，称为内阁。明仁宗之后，内阁的权位渐高，入阁者多为尚书、侍郎，但实际掌握宰相权力

意义和影响：强化了君主专制制度。

8、军机处

产生朝代：清朝

简介：军机处是清代辅佐皇帝的政务机构。雍正七年(1729)，因与准噶尔部作战为了紧急处理西北军务，设军机房，挑选内阁中谨慎可靠的中书办理机密事务。1732年，又改称军机处。乾隆以后，成为定制，并渐渐成为最高中枢机构。

意义和影响：标志着清代君主集权发展到了顶点。

初一政治复习要点精选推荐 2

1：男生和女生的差异?

性格特征兴趣爱好思维方式

2：性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?

了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

3 : 怎样对待性别角色?

在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

4：面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做?

发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。

不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解

相互学习、相互帮助、共同进步。

初一政治复习要点精选推荐 3

　　1、比较分析法

　　政治课教学中正确认识和区分基本概念、原理的方法，同时又是识记教学内容的复习方法。

　　比较，是根据一定的标准以确定事物异同的思维过程。

　　分析，是把事物的整体分解为若干部分或方面，把事物整体的个别特征或个别属性分解出来的过程。

　　具体地讲，比较分析法就是通过对教学内容的相同点、不同点的对比，通过对客观事物的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，客观、全面、深刻地认识事物的方法。运用这种方法，对客观事物既能看到它的下面，也能看到它的反面;既看到它的主体，也看到与它相联系的外部条件;既分析现象，出能透过现象看到它的本质;既能认识它的现状，出能比较准确地预见它的未来。

　　比较分析法在政治课教学中的应用主要体现在各类练习题的解答上，例如：比较题，分析判断题，理解题，说明题等。在练习中，训练基本功，培养运用理论分析说明实际问题的能力。它要求学生具有一定的分析能力，熟悉复习步骤，按照各类习题的解答方式，由简单到复杂、由易到难地进行。必要时，教师应给予正确的诱导和概括性的结论。比较分析法是一种具体的、实用性的复习方法，在时间安排上没有明确规定，可同及时复习法、小结复习法、总结复习法交叉使用，形成立体复习网络。

　　2、及时复习法学生在学完一定教学内容后，有目的地及时复习和巩固知识的学习方法。其优点在于可加深和巩固对教学内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。

　　及时复习，首先强调及时，“趁热打铁”，学过即习，方为及时。然后，设计多种练习题型，从不同角度提出问题，调动学生积极思维，使所学知识在头脑中留下痕迹，形成记忆，达到理解、掌握教材之目的。切忌在学习之后很久才去复习，这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

　　3、循环复习法

　　循环往复，不断重复，加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用于固定的内容的复习，也适用于累加知识的复习。循环复习法在功效上优于及时复习法，可以弥补其零散、不系统的缺陷，加强知识的内在逻辑性、系统性。

　　不过，循环复习法又具有一定难度，要求学生从概念、原理的掌握，到应用理论，联系实际，做到每增加一次复习，对于能力培养和知识掌握就是一个提高。循环复习的目的在于熟练。通常，识记材料的性质、学习的程度和学习的方法是影响遗忘的因素。一般说来，熟练的动作，遗忘最慢;学习程度越高，遗忘就越慢;形象的材料比较容易长久保持。政治课的概念、原理，多数是抽象的理性知识，缺乏形象直观性，不易被学生所接受。有效的方法是增加学习强度。据研究，过度学习50%，记忆效果最佳。学习程度提高还会促进学生运用知识的熟练性、准确性和灵活性。

　　4、综合归类与概括提炼法

　　综合，是在认识让把事物的各个部分或不同特性、不同方面结合起来的过程。它与分析是两种相反的思维过程，二者紧密联系，不可分割。综合以分析为前提，没有分析，认识就无法深入;分析后又必须综合，没有综合，就无法把握事物的整体。综合同样是政治课教学中不可缺少的重要一环。通过比较、分析，找出事物之间的相同点和不同点，根据这些异同点，对事物加以分类、综合，最后得出事物普遍特征的方法就是综合归类与概括提炼法。

　　综合归类与概括提炼法在政治课复习中的主要作用是：①系统地掌握基本概念和基本原理。②巩固所学知识，提高分析问题、认识问题的能力和理论联系的水平;在理论联系实际的运用中，提高学生的思想觉悟。③从众多的感性材料中，抽象、概括出理性结论，锻炼学生的抽象、概括能力，也有利于理性结论的掌握。

　　5、尝试回忆自我检测法

　　“尝试回忆”是心理学术语，也叫“试图回忆”。在材料还没有完全记住之前，盖上书本尽力回忆学习材料，这种复习方式叫试图回忆。

　　这种复习方法在记忆、复习中效果较好。因为尝试回忆时，进行着各级主动的心智活动，看到成功又会感到成功感，激起进一步学习的动机，有利于识记的进行。同时它又是一个自我检查的过程，能了解教材的重点和难点，明白哪些已经记住，哪些尚未记住，有助于更好地分配复习时间，有针对性地采取补遗复习。

　　这种方法的优点在于简单易行，学生可独立运用，无需教师指导和事先制订周密的计划;出不需要特殊条件和设备，比较容易掌握。只要学生注意力集中，就能记忆成功。然而它必须同其它各种复习方法交叉使用，合理安排。在宏观上，综合运用各种复习方法，才能从具体到抽象，从个别到一般，掌握所学知识的全貌。另外，还要注意同各种具体的学习方法协调起来，比如渐进复习法和反复复习法。把新知识的学习和旧知识的复习配合起来，及时发现学习上的问题，及时纠正。这种复习方法不受学生年龄特征、接受程度和智力水平的限制，能被广大学习者所使用。

　　5、总结复习法

　　在单元或学科结束后，对学习内容进行总体分析，确定知识要点及其相互联系的复习方法。总结往往就是复习，在总结课上，学生要学会用线条式板书，配合系统复习，展示教材整体结构。其实，这就是系统地复习、巩固知识，应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。为了加强对知识总体的系统复习，教师可借助图表，如单元知识总表、全书知识体系表，还可以提出启发性问题，由学生归纳整理。

初一政治复习要点精选推荐 4

　　一、单项选择题(每小题6分，共72分)

　　全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。据此回答1～7题。

　　1.自2010年4月中组部、中宣部发出《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》以来，“创先争优”活动在全国各地开展得如火如荼。我们党之所以开展“创先争优”活动，其原因 (　　)

　　①由党的性质和宗旨决定的　②由党的领导和执政地位决定的　③是加强党的建设，保持党的先进性的要求　④是提高党的执政能力，更好履行国家职能的要求

　　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

　　2.作为共产党员，在“创先争优”中应该 (　　)

　　①坚持科学执政、民主执政、依法执政　②不断学习，提高自身的执政能力　③发挥党员的先锋模范作用　④立足本职工作，争做人民公仆、时代先锋

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　3.中共中央政治局召开会议，中共中央总书记胡锦涛主持会议，审议并通过国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》。这说明 (　　)

　　①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心　②中国共产党依法对国家实施政治领导，发挥总揽全局作用　③中国共产党正确履行国家职能，切实维护群众受教育权利

　　④中国共产党积极促进全民族科学文化素质提高，为改革开放提供动力和支持

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　4.“你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶!”两任村官，六载离家，总是和农民面对面、肩并肩的沈浩同志在小岗村任职期间，以实际行动践行科学发展观，忠实履行了共产党员的神圣职责。他的事迹说明 (　　)

　　①保持党同人民群众的血肉联系是党的最大政治优势　②必须加强党的基层组织建设，充分发挥基层党员干部的先锋模范作用　③应该把为人民谋利益作为广大党员干部的价值取向　④要加强基层党组织和村委会等基层国家机关对新农村建设的领导作用

　　A.②④ B.①②④ C.①②③ D.①③

　　5.(2009•安徽文综)依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列能直接体现这一基本方式的是 (　　)

　　①全党开展深入学习实践科学发展观活动　②党的主张经过法定程序上升为国家意志　③党支持人民代表大会依法履行职能　④党领导政协发挥政治协商和民主监督作用

　　A.①② B.③④ C.①④ D.②③

　　6.“包容性增长”，是对发展方式转变的基本要求，但前提是要满足多数人的利益，调节国民收入分配格局，加快收入分配制度改革。中共十七届五中全会之所以强调“包容性增长”是因为 (　　)

　　①中国共产党的执政理念是以人为本、执政为民　②中国共产党坚持科学执政　③中国共产党具有与时俱进的执政能力　④我国政府是社会主义事业的领导核心

　　A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

　　7.(2009•广东单科)某县委要求全县领导干部一心一意谋发展，“不为失败找借口，只为成功找办法”。这从一个侧面体现了中国共产党 (　　)

　　A.发扬民主，不断完善党的执政方式 B.与时俱进，保持党的先进性

　　C.紧紧抓住了党执政兴国的第一要务 D.履行组织经济建设的职能

　　坚持和完善中国特色社会主义政党制度，构建更加和谐的政党关系，是新世纪新阶段我国社会主义政治文明建设的客观需要。据此回答8～12题。

　　8.新中国成立60多年来，适合我国国情的中国特色社会主义政治制度，日益显示出其强大的生命力。下列属于保障人民当家作主的中国特色社会主义政治制度有 (　　)

　　①人民代表大会制度　②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度　③民族区域自治制度　④基层群众自治制度

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　9.2010年10月中共中央在中南海召开党外人士座谈会，胡锦涛介绍了中共中央起草的《中共十七届五中全会关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。他希望各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士畅所欲言，对文件稿提出修改意见和建议。这说明 (　　)

　　①民主党派参与国家政权和领导人选的协商　②我国实行中国共产党领导的多党合作制度　③民主党派参与决定国家的方针和政策　④我国形成了通力合作的友党关系

　　A.①② B.②③ C.②④ D.①④

　　10.在2010年3月十一届全国政协三次会议上，政协委员们就经济发展、民生保障、文化教育等建言献策。这说明 (　　)

　　①人民政协是我国制定政策法律的重要机构　②人民政协建言献策是我国实现民主决策的重要环节　③提交议案是人民政协政治协商的根本途径　④提交议案是政协委员参政议政的重要形式

　　A.①② B.②④ C.②③ D.③④

　　11.(2010•全国Ⅱ)中共G市市委2009年颁发市委政治协商规程，规定重大政策在决策之前需经政治协商。在实施该地区改革发展规划纲要的专题协商中，该市政协共提出77条意见：市政府采纳54条，部分采纳18条，其余5条给出了未采纳的原因。这一做法表明

　　(　　)

　　①政治协商是人民政协的主要职能之一　②政治协商是科学民主决策的重要环节　③人民政协拥有重大政策的决定权　④政治协商的方式就是政协提出批评建议

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　12.在2011年全国政协十一届四次会议期间，来自各界的政协委员积极建言献策，向大会提交提案5 000多件，为党和政府决策提供重要参考。这一事实说明 (　　)

　　A.人民政协是我国重要的国家机关 B.交议案是人民政协政治协商的根本途径

　　C.民政协是以团结和发展为主题的 D.民政协建言献策是我国实现民主决策的重要环节

　　二、简析题(共14分)

　　13.材料一　2010年6月25日，政协第十一届全国委员会常务委员会第十次会议圆满完成各项议程后在北京闭幕。全国政协主席贾庆林出席闭幕会并讲话指出，中共中央、国务院对这次会议高度重视。常委会组成人员围绕编制“十二五”规划开展了深入讨论，集中建言“十二五”发展大计，富有真知灼见。这次常委会议后，人民政协还要抓住“十二五”时期经济社会发展中的一些综合性、全局性和前瞻性的重大问题，继续深入研究，建睿智之言、献务实之策。

　　材料二　2010年10月15日召开的十七届五中全会集中听取、讨论和审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的建议》。《建议》紧紧围绕加快转变经济发展方式的主线，主攻经济结构战略性调整，突出环境保护与关注民生这个重点。这个《建议》经这次全会审议通过以后，将由国务院据以编制“十二五”规划纲要(草案)，提请2011年3月召开的十一届全国人大四次会议审议批准后颁布实施。

　　(1)材料一体现了哪些政治学道理?(5分)

　　(2)材料二如何体现中国共产党的执政方式?(9分)

　　三、探究题(共14分)

　　14.阅读材料，回答问题。

　　材料一　新中国成立以来，中国共产党领导全国各族人民团结奋斗，走过了不平凡的历程，取得了举世瞩目的伟大成就，开辟了中国特色社会主义道路。六十年来，我国顺利完成了从新民主主义到社会主义的过渡，成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。特别是改革开放以来，我们坚持以经济建设为中心，国民经济持续快速发展，综合国力大幅提升。一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

　　----选自《新中国60年》序言

　　材料二　“60年来，多党合作和人民政协事业与新中国一路同行、成就卓著;展望未来，多党合作事业重任在肩、前景远大。”“60年来，在中国共产党的领导下，致公党为促进社会主义贡献了力量，发挥了参政党应有的作用。” ---中国致公党中央主席万钢

　　(1)结合材料一分析我国在社会主义建设时期坚持中国共产党领导的原因。(6分)

　　(2)我国政党制度的基本内容是什么?材料二体现了我国政党制度的哪些内容?(8分)

　　答案 1.A 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7 .C 8. D 9.C 10.B 11.A 12.D

　　13.

　　学生作业展示 规范得分

　　(1)①中共中央、国务院对这次会议高度重视，是因为人民政协的合理化建议有利于推进决策的科学化和民主化。(1分)?

　　②常委会组成人员围绕编制“十二五”规划开展了深入讨论,集中建言“十二五”发展大计，这是人民政协在依法履行政治协商职能。(1分)

　　③人民政协还要抓住“十二五”时期经济社会发展中的一些综合性、全局性和前瞻性的重大问题，继续深入研究，建睿智之言、献务实之策，表明人民政协作为中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。(3分)

　　(2)①体现了科学执政：所谓科学执政就是按照事物发展客观规律办事，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。材料《建议》紧紧围绕加快转变经济发展方式的主线，主攻经济结构战略性调整，突出环境保护与关注民生这个重点。就体现了按经济发展的规律以及环境发展规律办事。(3分)

　　②所谓民主执政就是指坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持人民民主专政，坚持民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。材料中十七届五中全会集中听取、讨论和审议通过《建议》就是体现了党的根本组织和领导制度即民主集中制。(3分)③所谓依法执政就是指党坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。材料中体现的建议经国务院编制，最后由全国人大审议批准后实施就体现了依法执政。(3分)

　　老师现场批阅——答案要点融合化

　　该生的答案能够做到观点与材料的有机融合，较好地实现了答案要点融合化。?

　　规范答题要注意答案要点融合化，即在组织答案要点时，注意做到基本原理、基本观点和实际材料有机结合，有理有据。要把基本理论准确表述出来;要把基本理论与材料有机结合起来，用理论统帅材料，用材料说明理论;对材料的分析要把握本质;要注意分析与综合相结合。论述题值得注意的是：(1)“材料体现了什么道理”与“材料是怎样体现有关道理的”，两种问题的回答要求不同。前者是从个别到一般，后者是从一般到个别。“材料体现了什么道理”所给材料如果只体现单一角度道理，回答时把道理说出来就行了。需要特别指出的是，针对多角度的复杂材料问“体现了什么道理”，通常要求在回答所体现的有关道理时也要结合对应的材料作简要说明。“材料是怎样体现有关道理的”要求一定要把材料所体现的有关道理与相应材料结合起来回答，而不能离开材料简单罗列道理。(2)“几则材料共同反映了什么现象(道理)”与“几则材料分别反映了什么现象(道理)”，这两种问题的回答要求截然不同。前者要求对几则材料进行共同概括，而后者则要求必须就每一则材料分别加以说明。

　　14.(1)①材料告诉我们，坚持中国共产党的领导，是经过实践证明的真理，中国的富强民主文明和谐，离不开党的领导，这是由我国的国家性质和党的先进性本质属性决定的。

　　②只有坚持党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

　　(2)①我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这是具有中国特色的政党制度。②中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，双方是亲密友党关系;坚持中国共产 党的领导是多党合作的首要前提和根本保证;坚持“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的十六字方针;遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则。③材料二中“一路同行”体现了双方是亲密友党关系;“重任在肩、前景远大”体现了多党合作的基本方针：长期共存，荣辱与共。材料中“在中国共产党的领导下”体现了多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导。

初一政治复习要点精选推荐 5

1：情绪受哪些因素影响?

个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境，周围情况的变化。

2：情绪的作用?

影响我们的行为和观念，它可以激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。

3：青春期情绪的特点?

情绪反应强烈、情绪波动与固执，情绪的细腻性、闭锁性、表现性。

4：怎样对待青春期情绪?

体现了青春活力，带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩

青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪。