专升本政治复习方法有哪些总结集锦

统招专升本考试通常为一年一次，学习期满，各科成绩合格，由本科院校颁发普通本科毕业证书，毕业后学生的第一学历为本科学历。这次小编给大家整理了专升本政治科目复习攻略，供大家阅读参考。

专升本政治复习方法有哪些总结集锦 1

　　4、指导学生学会发现问题的方法

　　爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”在高考复习中，要指导学生善于发现问题、提出问题，就要把学生看做主动学习的对象，启发学生提出问题。教师可以在复习教学中有意识设置问题陷阱，引导学生去发现;教师还可以多提供给学生与时事相关的感性材料，从感性材料入手，让学生发现问题;也可以让学生多参与讨论，在讨论活动中学会发现。教师对学生发现的所有问题及时引导，让学生主动去分析、去解决。

　　5、指导学生学会将知识点进行立体分析

　　教材是平铺直叙的，平时的讲授也是按照教材的体系进行的，是一种平行系统，而高考命题的思路变成了专题形式，是一种立体系统。因此，高考复习必须指导学生对知识点进行立体分析，掌握立体分析的方法。如：对于国有企业改革问题可以从以下几个方面来进行复习：国企改革和价值规律的关系、国企改革和所有制结构关系、国企改革和社会主义市场经济关系、国企改革和调整经济结构关系、国企改革和经济效益关系、国企改革的哲学思考、国企改革和国家职能的关系、国企改革和政治体制改革的关系，等等。这种学习方法既形成了知识系列，实现了相关知识的贯通，有利于学生能力的培养。

　　6、指导学生对书本知识进行网络编织

　　现代系统理论告诉我们，事物的各个要素只有在系统的联系中，才能真正显示出它们的地位、性质、作用和全部意义。我们要达到总体复习的目标，必须过知识网络关。在高考复习中，教师应指导每个学生将所学的知识加以概括、归纳、综合，编制成知识网络表，使之由点到线、由线到网，最后形成所学知识的网络化、系统化。这样学生掌握的知识不再是一盘散沙，也不是一团乱麻，而是一个相互间有清晰逻辑关系、因果关系明白、来龙去脉清楚的多层次知识整体。例如：辩证唯物主义的知识可以概括为下列网络：

　　总之，学法指导应贯穿于高三政治复习的全部过程，只有这样才能提高高三政治复习的效率，提高高三学生的政治高考成绩。

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1：青春期心里萌动的表现?

有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受

2：与异性交往意味着什么?

有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质

是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。

3：怎样对待青春期情感?

慎重对待理智处理

4：什么是真正的爱情?

爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。

爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。

真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。

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1：什么是独立思维?

独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。

2：思维的批判性?

表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

3：思维批判性的好处(作用)?

(1)有助于发现问题，提出问题。(2)从不同角度思考问题，探索解决方案

(3)调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。

4：批判性思维的要求(注意点)?

(1)有质疑的勇气(2)有表达自己观点和提出合理化建议的能力

(3)考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题

5：批判的技巧?

(1)对外部事物的质疑、批评和对自己的反思(2)就事论事，不攻击他人

(3)有一定建设性，不是一味否定

6：青春的我们有什么特点?

青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。

7：怎样开发自身的创造潜力?

(1)打破常规，追求生活的新奇与浪漫(2)关注他人与社会，注重创造的意义与价值

(3)创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

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　　生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。雾霾天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务，出重拳强化污染防治。治理雾霾，需要政府、社会各界、企业和个人共同努力。为此各级政府应该努力促进经济发展方式的转变，严控“高污染、高排放、高能耗、低效率”产业增长;要出台保护大气环境的政策和法律法规，加大大气污染的防治;要强化公众参与意识，提高公众参与能力，公民应积极为政府献计献策;要在全社会牢固树立生态文明观念，还应完善多元化的大气环境监督体制。

　　(1)结合材料，运用政治生活知识，分析政府出重拳强化污染防治的依据。

　　【答案】

　　①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。我国政府建设生态文明，出重拳强化污染防治关系人民福祉，体现了维护人民当家作主的地位。

　　②我国政府的性质、宗旨和对人民负责的原则决定我国政府出重拳强化污染防治。

　　③我国政府负有推进生态文明建设的职能。我国政府出重拳强化污染防治，重视生态文明建设是政府应尽的职责。

　　④我国政府要贯彻落实科学发展观，坚持以人为本。政府出重拳强化污染防治，重视生态文明建设有利于维护人民群众根本利益，有助于树立政府的权威。

　　【解析】政府为什么做某事?依据、合理性

　　性质、宗旨+职能+原则+科学民主依法决策+依法行政+自觉接受监督监督+转型

　　(2)结合材料，运用公民的政治生活相关知识，谈谈在治理雾霾过程中，公民应如何作为?

　　①坚持权利与义务统一的原则。公民有选择生活方式的自由，也有保护生态环境的责任。

　　②坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民应积极参与相关部门治理雾霾的工作，要自觉主动维护国家利益。

　　③积极参与民主决策，通过电话、信函、邮件等方式向有关部门提出治理雾霾的建议和意见，强化参与意识，提高参与能力。

　　④依法行使监督权。监督国家机关和国家工作人员依法推进改善环境，还要敢于同破坏生态环境的行为作斗争。

　　⑤遵循宪法和法律的规定，有序参与，积极参与到治理雾霾的过程中去。

　　【解析】公民如何做?

　　权利义务+三原则+依法有序+途径(监督：信、人、舆、新;决策：社、专、重、社)

　　(3)建设生态文明，必须贯彻落实绿色发展，形成节约资源和保护环境的生活方式。请你为此拟两条宣传标语。

　　生态文明关乎你我，做绿色消费践行者;

　　绿色发展，人人有责，人人共享

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1.加强理解《考试大纲》

要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有些是明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。

2.围绕热点问题分析思考

如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提出解决问题的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高考试题必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要对象，学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点，是对应考学生的必然要求。当然在选择重大时政热点时，应进行筛选，主要依据是：中央在理论时间上的重大突破点，即与所学知识有关的新提法、新思路;国内外重大事件的时效性，即谁最近热，谁最热;发生在我们周围似乎是小事，却又关系到国计民生的热点问题。找出这些热点背景材料，通过一定的切入角度，用所学知识去分析和评价。

3.主动关注高考动向

近两年来，政治高考试题更多出现开放式、研究性考核内容，考核学生搜集和处理信息、获取新知识、分析解决问题，交流合作和创新等方面的能力，考核学生思维过程的合理性，这又提醒我们要关注高考新动向。在此段时间内应多加训练、思考。还可以总结几年来参与研究性学习，参与社会实践方面的经验，以便更好地应对。