高中政治选择题详细分析与解题总结推荐

从近几年的中考试题结构来看，选择题一般分为单选题和多选题，题量分别为4道，单选每题2分，多选每题3分，总分20分，占到了总分值的近30%，可以说，在思想品德考试中主观性试题很难拉开分差的情况下，最能拉分的就是选择题了。因此，答好选择题极其重要。那么如何解好选择题呢?下面给大家分享一些关于做初中政治选择题方法，希望对大家有所帮助。

高中政治选择题详细分析与解题总结推荐 1

一、组合型选择题：

1.命题特点

四选二或者四选三的组合型选择题在高考政治卷中常出现，它具有考查知识点多、容量大、试题设置迷惑性强等特点，是对学生综合能力考查的有效手段。

2.解题方法

解这样的问题的时候一般用排除法，这样的题目设置一般都是题干决定题肢，题肢反映题干。首先应该排除掉与题干无关和错误的题肢，那么再系统的结合具体问题，那么这样的题就容易了。

二、材料式选择题

1.命题特点

此类题一般选取现实生活中重大的政治、经济、科技、文化等实例或者以最新的热点材料为命题切入点，要求考生应用政治学原理对材料中的现象或者热点进行分析、认识、和综合评述，这样的题有时候一材料一设问，有时多设问，而在设问中往往会出现“说明”、“表明”、“体现”等词语。

2.解题方法

首先认真审题，明确题目的中心意思，理清题干与所给答案的关系，把握材料的实质。其次逐一将每个选项与题干相对照，以题干的指向为重点来确定选项。

三、引文式的选择题

1.命题特点

此类题的题干一般是名言名句、成语典故、古文或者重要文件的某一个论述等，选项也从理解、分析、评价等角度设置，因此这样的题具有一定的难度。因为这样的题要求考生在弄明白引文的基础上，运用所学的政治学原理对引文进行分析、理解、评价。

2.解题方法

首先认真阅读引文，弄清其含义和中心意思。其次分析引文所考查知识点之间的内在联系，以及引文所要说明的道理，并把题干和选项联合起来分析，对材料进行整理概括和归纳。再次分析引文还要注意运用辩证的观点和具体问题具体分析的方法。

四、因果类选择题

1.命题特点

这是考查学生逻辑关系的类型题，但是一般只从因果关系把握就可以了。有的时候把题干作为因，选项作为果，有时则反之。

2.解题方法：

首先要正确理解因果关系，在一个具体的因果联系中，原因和结果之间是一种引起和被引起的关系，在每个事物的具体联系中，原因和结果都有严格的区别，所以考生掌握具体的基础知识和分析问题的能力是必要的。

其次，分析法与排除法相结合，注意题干和选项之间的逻辑关系。

再次，一定弄明白题干和选项之间的因果关系具体是什么，同时要注意分析原因的多样性。

五、漫画类选择题

1.命题特点

漫画题取材广泛，形式灵活多样，内容风趣丰富。这样的题可以巧妙的将现实生活、社会热点、教材中的知识点联系起来。

命题的主旨是：利用漫画生动形象的特点，揭示某种现象所包含的道理，讽刺或者抨击某种错误的思想和做法，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。漫画题的题干由漫画、漫画的标题、和选择要求三个部分组成的。选项则从理解、认识、评价等角度来设置。

2.解题方法

首先，认真阅读漫画，弄懂漫画的本意，再分析其中的寓意和本质的含义。考生可以通过漫画上体现的动作、表情、神态、语言等把握命题者的意图。要透过现象抓住本质。

其次，联系教材中的知识点，在弄明白漫画含义的基础上把具体的知识点联系起来，以便于确定选项。

再次。认真分析题干的要求，弄明白选正确还是选错误的，是应该赞成的还是反对的，是给我们启发还是反应道理，是政治中哪些板块的内容。此外还要注重选项和题干中的关键词。

六：图表式选择题

1，命题特点

这类题是通过图表的方式把要反映的现象表达出来，通过对现象的综合来表达主题，反映命题的意图，围绕所考查的知识设计图表，要求考生联系图表信息，用所学的原理来回答。

2.解题方法

首先阅读图表，分析图表中的数据，文字信息，图表的纵横关系，注释等内容和要求。如果是有两个或者多个图表，则弄明白图表之间的联系。

其次，分析命题者的命题意图，并且明确图表所表示的中心意思和涉及的知识点。

再次，在对图表提供各种信息的综合分析的基础上，分析图表内容与设问之间的关系，并按照设问要求的原理对图表进行分析和归纳，选出正确的选项。

高中政治选择题详细分析与解题总结推荐 2

1 直接选择法

2 排除法

3 把问题中的各个选项带入实

4 先选出绝对正确的，再排除绝对不正确的，把剩下的和原题读一读是否通顺，然后做出选择。

5 还有拿不准的，可以看看在试题的题面上有没有提示。

6 想想与题目类似的课本知识，再深入思考，把离题意明确的选项选出来

7 先看清题意，认真审题

8 根据背题思路去选择

高中政治选择题详细分析与解题总结推荐 3

1.问题——本题要解决什么问题或哪些问题。

2.角度——围绕“问题”，是从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度分析，还是其中某一个或两个方面。

3.知识范围——是运用哪个分册的知识，有没有更具体的限制。

4.答题条件——设问中对于解答该问题有没有指向性或限制性条件，如“从……角度”、“结合(联系)……”等。

5.时政背景——试题考查的是不是国家正在高度的问题，与什么重大时政有关，党和政府在这一方面有什么规定或政策(这些内容可能也是答案的组成部分)。

高考政治分析题的答题技巧

分析说明题又分材料分析题和图表分析题。

(1)材料分析题中几则文字材料，有时是同一主题，有时几个主题并列，答题时注意：

①要仔细审读材料，理出层次。

②找准相应基础知识。

③相关原理的阐述要准确全面。

(2)图表材料题由几幅图表或一幅图表和若干文字所组成，图表或文字间可以存在内在联系。答题时要注意：

①详细阅读图表，做到标题、时间、栏目、内容、注解“五读俱全”。

②运用相关的基本原理对图表中的问题作理论分析。

③根据题目的指令，提出解决问题的措施或办法，言之有理且可以具体操作。

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做选择题的19个小技巧

1. 马哲(唯物史观)选择题考“根本原因”，答案一般选“生产力”/“生产方式”;

2. 马哲(其他部分)选择题考“根本原因”，答案一般选“矛盾”/“内因”;

3. 毛中特选择题考“出发点、落脚点/归宿”，答案一般选“人民”;

4. 毛中特选择题考“基本依据/总依据”，答案一般选“社会主义初级阶段”/“基本国情”;

5. 毛中特选择题考“根本保证”， 答案一般选“党的领导”;

6. 毛中特选择题考“根本保障”， 答案一般选“依法治国”;

7. 毛中特选择题考“动力”， 答案一般选“改革”或“全面深化改革”;

8. 毛中特选择题考“第一动力”， 答案一般选“创新”;

9. 毛中特选择题考“民族”/“外交”政策的“前提/基础”，答案一般选“平等”;

10. 毛中特选择题考军队建设的“核心”，答案一般选“能打胜仗”;

11. 毛中特选择题考“宗旨”， 答案一般选“为人民服务”;

12. 毛中特选择题考“根本任务”，答案一般选“解放生产力”、“发展生产力”;

13. 毛中特选择题考“根本目标”，答案一般选“人民”/“共同富裕”;

14. 毛中特选择题考“主观原因”， 答案一般选“党”、“人民军队”;

15. 毛中特选择题考“客观原因”， 答案一般选“党”、“人民军队”之外的选项。

负面词汇

要分得清负面词汇，那些都是攻击侮辱咱们的坏词，不能把坏词用在自己国家身上!

1. 选项说中国的政策是“地缘政治(工具)”、“普世(适)价值”，都是错误的说法，要排除!

2. 说中国“一带一路”建设是“新马歇尔计划”的选项，也是错的，不能选!

3. 说中非合作是“新殖民主义”也是错误的。

无中生有

有些说法在我国政策中根本就不存在，无论是肯定还是否定，这种表述都是错误的。比如：

(1)“扩大政府权力”的表述是错的，“缩小”也不对。正确的表述应该是“优化”政府职能;

(2)“国有经济提高在国民经济中的比重”的表述是错的，单纯的“降低”也不对。我国经济体制改革要求在无关国计民生的行业里，可以大力提高非公有制经济的比重;

(3)“公有资产在各个地方和产业中都占优势”的表述也是错的，我国没有这样的政策。这是改革开放之前、封闭僵化年代的政策。

高中政治选择题详细分析与解题总结推荐 5

1、基础性和变通性

题目答案源于教材，但不是照搬教材，它高于教材，活于教材，根据题目的要求对教材基础知识进行重新组织，能融会贯通。

要求：把课本的基础知识做到全方位、多层次、宽领域地掌握并达到融会贯通。

2、综合性与递进性

跨框、跨节、跨课、跨科的组织材料，由易到难，由浅到深逐层提高内容。

要求：在学习中必须进一步强化所学内容的综合性，注意挖掘知识点之间、章节之间、学科之间的内在联系，使所学内容由平面变立体，进行广泛的联想学会辐射，学会从多角度、全方位、多层次观察、思考问题，从而提高综合和运用的能力。

3、时代性与新颖性

内容是情理之中，角度是意料之外

要求：运用辩证思维全面、发展的观点看待现实问题。

4、技巧性与综合性

要求：在学习的过程中，要善于把国内外发生的以及贴近生活的政治、经济、法律现象与所学的知识联系起来，培养观察分析问题的习惯，提高解决实际问题的能力。