最新苏教版化学九年级上册知识点整理合集
相关文章
高效的学习,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节,下面是小编为大家精心整理的初三化学上册知识点总结模板,希望对大家有所帮助。
最新苏教版化学九年级上册知识点整理合集 1
1.定义:
用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。
2.意义:
表达的意义有哪些?
(1)表示反应物是C和O2;
(2)表示生成物是CO2;
(3)表示反应条件是点燃;
(4)各物质之间的质量比=相对分子量与化学计量数的乘积;
(5)各物质的粒子数量比=化学式前面的化学计量数之比;
(6)气体反应物与气体生产物的体积比=化学计量数之比。
读法:
1.宏观:碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳 ;
2.微观:每 1 个碳原子和 1 个氧分子在点燃的条件下反应生成 1 个二氧化碳分子;
3.质量:每 12 份质量的碳和 32 份质量的氧气在点燃 的条件下反应生成 44份质量的二氧化碳。
各种符号的读法:
“+”读作“和”或“跟”,“===”读作“反应生产”。
然不属于氧化物了。
最新苏教版化学九年级上册知识点整理合集 2
1. 自然界中密度最小的物质:氢气。
2. 氢气燃烧:2H2+O2==2H2O
现象:氢气燃烧时发出淡蓝色火焰,放出大量热,罩在火焰上方的烧杯内有水珠产生。
3. 点燃任何可燃性气体之前都要验纯。
4. 氢气作为理想能源的优点:(1)来源广泛 (2)热值高 (3)燃烧产物是水,无污染。
5. 碳单质常考物理性质: 金刚石硬度大,石墨能导电,活性炭有吸附性。
6. 金刚石和石墨物理性质不同的原因:碳原子排列方式不同。
7. 活性炭、木炭有吸附性的原因:为疏松多孔结构,所以有很强的吸附能力。
8. 古代的字画能长久保存的原因:在常温下,碳的化学性质稳定。
9. 碳具有可燃性:C+O2===CO2(充分燃烧)2C+O2===2CO(不充分燃烧)
碳在氧气中燃烧的现象:发出白光;放热;生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
10. 一氧化碳的物理性质:没有气味,难溶于水。
11. 一氧化碳的可燃性:2CO+O2===2CO2
现象:① 发出淡蓝色火焰; ② 放热; ③ 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
12. CO使人中毒的原因:与血液中的血红蛋白结合,是血液失去输氧能力。
13. 二氧化碳的物理性质:密度比空气大,能溶于水。
14. 二氧化碳的用途:(1)灭火:利用了二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大。
(2)固态的二氧化碳叫做“干冰”,干冰用于人工降雨。(3)气体肥料:植物光合作用的原料。
(4)做饮料。
15. 二氧化碳的化学性质:(1)与水反应:CO2+H2O=H2CO3 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红(实质是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊溶液变红的)。二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红也写此反应。
(2)与澄清石灰水反应:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
现象:澄清的石灰水变浑浊。 此反应用于检验CO2的存在。
16.实验室制取二氧化碳
(1)原料:大理石或石灰石、稀盐酸。
a 不用稀硫酸代替稀盐酸的原因:稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙,会附着在碳酸钙表面,阻碍反应的继续进行。
b 不用浓盐酸代替稀盐酸的原因:浓盐酸易挥发,使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯。
c 不用纯碳酸钙粉末或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因:它们与稀盐酸反应速率太快,不容易控制和收集,且成本较高。
(2)反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)发生装置:同分解过氧化氢制取氧气的发生装置(原因:反应物为固体和液体,在常温下反应生成气体)
(4)检查装置的气密性:用长颈漏斗下端管口插入液面内的气体发生装置,紧闭导气管出口,从漏斗中加水。如果液面稳定后水面下降,则表明装置漏气;若水面不下降,则表明装置不漏气。
(5)收集装置:向上排空气法收集气体的装置(原因:二氧化碳密度比空气密度大,二氧化碳能溶于水,所以不用排水法)
(6)验满:把燃着的木条放在集气瓶口(不要伸入瓶内),如果火焰熄灭,证明CO2已经收集满了。
(7)检验:把气体通入澄清的石灰水中,如果澄清的石灰水变浑浊,就证明该气体是CO2。
(8)净化:用此法制取的CO2中会混有少量氯化氢气体和水蒸气,可先将气体通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶(除去氯化氢),再通过盛有浓硫酸的洗气瓶(除去水蒸气),就可得到纯净干燥的CO2了。
17. 三大化石燃料:煤、石油、天然气。
18. 石油分馏属于物理变化,煤的干馏属于化学变化。
最新苏教版化学九年级上册知识点整理合集 3
一、物质的变化和性质
1.化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
2.物理变化与物理性质
【物理变化】
(1)定义:没有生成其它物质的变化
(2)特征:物质的形态发生了变化
(3)形式:破碎、扩散、蒸发、凝固、熔化、升华、吸附、干燥等
【物理性质】不需要发生化学变化就表现出来的性质。
如颜色、状态、气味、水溶性、挥发性、密度、硬度、熔点、沸点等。
3.化学变化与化学性质
【化学变化】
(1)定义:变化时都生成了其他物质
(2)特征:生成了其它物质
(3)常伴随的现象:发光、放热、变色、变味、变质、放出气体、生成沉淀、生锈等。
【化学性质】通过化学变化表现出来的性质。
如与什么物质反应、可燃性、受热分解、氧化性、还原性、热稳定性
4、物理变化与化学变化的联系和区别
物理变化与化学变化的本质区别是:是否有新物质生成。
化学变化中一定伴随物理变化物理变化中一定不伴随化学变化
二、走进室
1药品取用的基本原则。
⑴实验室取用药品要做到“三不”:不能用手接触药品;不要鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道。
⑵取用药品注意节约:取用药品应严格按规定用量。若无说明,应取最少量,即:液体取1~2mL;固体只需盖满试管底部。
⑶用剩的药品要做到“三不”:既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能拿出实验室,要放在指定的容器里。
2.固体药品的取用
⑴取用固体药品的仪器:一般用药匙;块状固体可用镊子夹取。
⑵取用小颗粒或粉末状药品,用药匙或纸槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器;取用块状或密度大的金属,用镊子按“一横、二放、三慢竖”的方法送入玻璃容器。
最新苏教版化学九年级上册知识点整理合集 4
1、地壳中含量最多的金属元素是铝。
2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。
3、空气中含量最多的物质是氮气。
4、天然存在的最硬的物质是金刚石。
5、最简单的有机物是甲烷。
6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。
7、相对分子质量最小的氧化物是水。最简单的有机化合物是CH4。
8、相同条件下密度最小的气体是氢气。
9、导电性最强的金属是银。
10、相对原子质量最小的原子是氢。
11、熔点最小的金属是汞。
12、人体中含量最多的元素是氧。
13、组成化合物种类最多的元素是碳。
14、日常生活中应用最广泛的金属是铁。
15、最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡。
16、常用于炼铁的铁矿石有三种:
(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)。
(2)磁铁矿(Fe3O4)。
(3)菱铁矿(FeCO3)。
17、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
18、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法:
(1)升温。
(2)加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。
(注意:溶解度随温度而变小的物质如:氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液:降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)。
19、收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。
20、水污染的三个主要原因:
(1)工业生产中的废渣、废气、废水。
(2)生活污水的任意排放。
(3)农业生产中不合理施用的农药、化肥随雨水流入河中。
21、通常使用的灭火器有三种:泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。
22、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类:
(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大。
(2)少数物质溶解度受温度的影响很小。(NaCl)
(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小。(Ca(OH)2)
23、CO2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。
24、单质可分为三类:金属单质;非金属单质;稀有气体单质。
25、当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。
26、应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
27、氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。
28、教材中出现的三次淡蓝色:
(1)液态氧气是淡蓝色。
(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰。
(3)氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。
29、与铜元素有关的三种蓝色:
(1)硫酸铜晶体。
(2)氢氧化铜沉淀。
(3)硫酸铜溶液。
30、过滤操作中有“三靠”:
(1)漏斗下端紧靠烧杯内壁。
(2)玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处。
(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流。
31、三大气体污染物:SO2、CO、NO2。
32、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高。
33、取用药品有“三不”原则:
(1)不用手接触药品。
(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味。
(3)不尝药品的味道。
34、古代三大化学工艺:造纸、制火药、烧瓷器。
35、工业三废:废水、废渣、废气。
36、可以直接加热的三种仪器:试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)。
37、质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化。
38、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4 (实际为任何可燃性气体,同时注意不是可燃性气体点燃混合就会发生爆炸,必须与空气或氧气混合点燃才会爆炸)。
39、煤干馏(化学变化)的三种产物:焦炭、煤焦油、焦炉气。
40、浓硫酸三特性:吸水、脱水、强氧化。
41、使用酒精灯的三禁止:对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭。
42、溶液配制的三步骤:计算、称量(量取)、溶解。
43、生物细胞中含量最多的前三种元素:O、C、H。
44、原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数。
45、构成物质的三种粒子:分子、原子、离子。
lt;<<返回目录
最新苏教版化学九年级上册知识点整理合集 5
(一) 、气体的检验
1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.
2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气.
3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.
4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气.
5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气.
(二)、离子的检验.
6、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒
7、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液
8、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水
9、氯离子:◇◇溶液和稀◇◇,若产生白色沉淀,则是氯离子
10、硫酸根离子:◇◇溶液和稀◇◇/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡
11、铵根离子:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口
12、铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子
13、铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子
(三)、相关例题
14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质
15、检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石
16、检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀◇◇,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。
最新苏教版化学九年级上册知识点整理合集_精选范文网




