初三英语知识点归纳精选模板

有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇;信心是命运的主宰：坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。与其羡慕别人，仰望别人的成功，不如加快自己的脚步;我自信，我拼搏，我能成功。下面就是小编为大家梳理归纳的知识，希望大家能够喜欢。

初三英语知识点归纳精选模板 1

1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。

2.By: ①通过…..方式(途径)。例：I learn English by listening to tapes.

②在…..旁边。例：by the window/the door

③乘坐交通工具 例：by bus/car

④在……之前，到……为止。例：by October在10月前

⑤被 例：English is spoken by many people.

3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。

what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。

①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语)

②How did you travel around the world? I travel by air.

③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.

① What…think of…? How…like…?

② What…do with…? How…deal with…?

③ What…like about…? How…like…?

④ What’s the weather like today? How’s the weather today?

⑤ What to do? How to do it?

e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?

I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it.

What do you like about China?=How do you like China?

I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?

㊣ What good / bad weather it is today!(weather为不可数名词，其前不能加 a )

㊣ What a fine / bad day it is today! (day为可数名词，其前要加 a )

初三英语知识点归纳精选模板 2

一般现在时

常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。

现在进行时

要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。

一般过去时

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。

过去进行时

显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.

一般将来时

表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you …?问句中，回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong.

初三英语知识点归纳精选模板 3

　　主谓一致的原则是指主语和谓语从语法形式上取得一致:主语是单数形式,谓语也采取单数形式;主语是复数形式,谓语亦采取复数形式.例如:

　　He often helps me learn English.　　(主语是单数形式,谓语也采取单数形式) 　.

　　My friends often help me learn English.　　(主语是复数形式,谓语也采取复数形式)

　　但主语和谓语从语法形式上取得一致的问题远不只上述的那么简单,有许多方面的情况需要去具体地对待:

　　1、不定式,动名词,以及从句作主语时应看作单数,谓语动词用单数.

　　例如: Reading aloud is helpful to learn English.大声朗读对学习英语是有帮助的。

　　What he said has been recorded .他说的话已被录音了.

　　2、不定代词one, every, each, everybody, everyone, one of, no one, nothing, nobody, someone, somebody, either, neither, many a 等作主语或是修饰主语时应看作单数,谓语动词用单数.但none 作主语时,谓语动词既可用单数也可用复数,这要取决于说话人的看法。

　　例如:Neither of my sisters likes sports .我的妹妹中没人喜欢运动.

　　Every boy and girl shows great interest in this book .每个男孩和女孩对这本书都表现出很大的兴趣.

　　3、表示国家,机构,事件,作品等名称的专有名词作主语时应看作单数,谓语动词用单数.

　　例如: One Thousand And One Nights tells people lots of interesting stories . 　　《一千零一夜》给人们讲了许多有趣的故事。

　　4、 a kind of, the number of等与名词构成名词短语作主语时应看作单数,谓语动词用单数.

　　例如: 　The number of workers in the factory is 400.　这个工厂里工人的数量是400.

　　A kind of rose in the garden smells very pleasant.这座花园里有一种玫瑰香气怡人.

　　5、由some, several, both, few, many, a number of 等词修饰主语,或是由它们自身作主语时应看作复数,谓语动词用复数.另外,由and连接两个主语时,谓语一般用复数.

　　例如: On the seashore, some people are playing volleyball 海边,有些人在打排球。

　　Both of us are fond of watching football games .我们俩都喜欢看足球赛.

　　A number of will-be graduates are voluntarily going to work in the West of China. 许多即将毕业的学生打算自愿去中国西部工作.

　　6、有些表示数量的百分数,分数等后面加名词或代词作主语时,要根据这个名词或代词来决定其谓语动词的单复数形式.如:a lot of, most of, any of, half of , three fifths of, eighty percent of, some of, none of, the rest of , all of等后接不可数名词,或是单数形式的名词作主语时应看作单数,谓语动词用单数;但如果后接可数名词的复数形式作主语时应看作复数,谓语动词用复数.

　　例如: A lot of money in the shop was stolen yesterday. 昨天那家商店丢失了许多钱.

　　A lot of students are from England in the school.那个学校里很多学生来自英国。

　　二、意义一致

　　这一原则是指,从意义着眼来解决主谓一致问题.有时主语形式上为单数,但意义上却是复数,那么谓语依意义也用复数形式;而有时主语形式上为复数,但意义上却是单数,那么谓语依意义亦用单数形式.

　　1) 当主语后面接由but, except, besides ,as well as, as much as, including,more than,no less than, rather than, together with等引导的词组时,其谓语动词的单复数形式通常由前面的词来决定。在这样的句子里,这些词所引导的词组不影响主语自身的单,复数形式,它们在句子里其实是状语.

　　例如: The teacher, with all his students, is going to have a picnic this weekend.老师打算这个周末与学生们一起去野炊.

　　The students, together with their teacher , are going to have a picnic this weekend.学生们打算这个周末与他们的老师一起去野炊.

　　我们完全可以将上面句子中的那些词组都分别搬到句首或是放到句末去,因为它们在句子里是状语: 　The students are going to have a picnic this weekend together with their teacher.

　　2) 表示时间,金钱,距离,体积,重量,面积,数字等词语作主语时,，谓语动词常用单数形式。如：

　　Eight hours of sleep is enough. 八小时的睡眠足够了。

　　Twenty years stands for a long period in one's life. 二十年在人的一生里意味着一个很长的时期.

　　3) 形容词前加定冠词即"the + 形容词"作主语时,其意义若是指个人或是抽象概念应看作单数,谓语动词用单数;指一类人则应该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数.

　　例如: The sick here are very well cared for. 这里的病人都被照顾得很好。

　　The true is to be distinguished from the false. 真实与虚假应加以区别。

　　4)由and 连接的两个单数名词作主语时，谓语动词一般根据语法一致的原则用复数。

　　但如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时，谓语动词要用单数形式。

　　如：The writer and teacher is coming. 那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人)

　　The writer and the teacher are coming. 作家和老师来了。(作家和老师是两个人)

　　5)集体名词作主语时,谓语动词的数取决于主语的意义:主语表示整体时视为单数,谓语动词用单数;主语表示集体中的个体成员时视为复数,谓语动词用复数.这类集体名词常见的有:army, class, club, crowd, family, government, group, people, police, public, team等.

　　例如: The family are all fond of football. 那一家人都喜欢足球

　　The family is the tiniest cell of the society. 家庭是社会的最小的细胞.

　　6)一些形式为复数,意思为单数的名词,如:trousers, pants, 　shorts,glasses, 等作主语时,谓语动词用复数.

　　如:Her glasses are new. 她的眼镜是新的.

　　但当这类名词前有a pair of 修饰时,谓语动词应用单数.

　　如: This pair of trousers is made in Hangzhou.

　　三、就近原则

　　这一原则是指,谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致.常出现在这类句子中的连词有:or, either… or …, neither… nor … ,not only… but also …等.

　　例如: Either I or they are responsible for the result of the matter. 　　不是我,就是他们要对那件事的结局负责任.

　　Neither his family nor he knows anything about it. 　　他全家人和他都不知道那件事.

　　常见考法

　　对于主谓一致的考查，通常会以单选的形式出现，多是让我们选择合适的谓语动词。

　　典型例题：The factory, including its machines and buildings, __________ burnt last night.

　　A. is B. are C. were D. was

　　解析：but, except, besides, with, together with, along with, including, as well as, rather than, like等词连接主语时，谓语动词和前面的主语保持一致,本题中就是和The factory保持一致。而这些词所引导的词组不影响主语自身的单,复数形式,它们在句子里其实是状语.

　　答案：D

　　误区提醒

　　主谓一致这一知识点比较琐碎，在运用中常会因为考虑不全面而出错，所以我们必须把每一种用法记住，灵活运用。尤其要注意就近原则、集体名词和百分数,分数短语作主语的情况。

　　典型例题：Either Jane or Steven _____ watching TV now.

　　A. were B. is C. was D. are

　　解析：本题考查的是就近原则。either… or …, neither… nor … ,not only… but also …连接两个主语时，谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致。本题中就是和Steven保持一致。有now.可知是现在进行时，排除A和C.

　　答案：B

初三英语知识点归纳精选模板 4

【重点短语】

1. at the moment

2. used to

3. for a while

4. walk away with sth.

5. leave for some place

6. sooner or later

7. pay for

8. come up with an idea

9. think of

10. have a try

11. all over the world

12. be famous for

13. large numbers of

14. all the year round

15. no matter what

16. give up

17. for example

18. by the way

19. on business

20. so far

21. come true

22. set off

初三英语知识点归纳精选模板 5

短语

1. 为……而死 die for...

2. 得知 learn about

3. 放弃 give up

4. 独自地 on one’s own

5. 感到骄傲 be proud of

6. 足够好 good enough

7. 那时 at that time

8. 最后 in the end

9. 并且 as well as

10. 死于 die of

11. 照顾 take care of

12. 又一次 once again

13. 需要 in need of

14. 不得不 have to

句型

1. one of the best... 的……之一

2. manage to do... 设法做……

3. start doing... 开始做……

4. stop doing... 停止做……

重点语法

◆ because 作连词，意为“因为”，表示必然的因果关系，语气较强，通常放在主句之后，若需强调则放在主句之前，常用来回答疑问词“why”提出的问题，例如：

We have to play inside because it is raining.

因为下雨，我们不得不在屋里玩。

◆ so 可以引导结果状语从句，但是 so 和because不能同时使用，例如：

Haste makes waste, so be careful as you work.

欲速则不达，所以工作时要仔细。

◆ so that 引导的目的状语从句中通常带有 can, could, may, might, should 等情态动词。so that 引导的从句在主句后，从句前不用逗号，例如：

I stay on so that he may not feel lonely.

我留下来以使他可能不会感到孤独。