初中语文学习方法有哪些4篇

语文的学习，很多人说是一个长期的过程。其实掌握了有效的学习方法也是有捷径可走的，那么初中生该如何学习语文呢?下面是由小编整理的初中生的语文学习方法，希望对您有用。

初中语文学习方法有哪些1

1、温馨x?n诠quán释信服熬áo过嫩n?n芽分歧qí一霎shà时拆chüi散委屈qū水波粼lín粼各得其所取决刹chà那间

2、《秋天的怀念》(史铁生)：

焦躁zào不安憎z?ng恨h?n瘫tün痪huàn暴怒无常沉寂侍shì弄捶chuí打整宿xiǔ整宿翻来覆fù去憔qiáo悴cuì央yüng求喜出望外絮xù絮叨düo叨仿膳shàn敏感诀ju?别淡雅深沉烂làn漫泼泼洒洒猝cù然去世

3、《羚羊木雕》(张之路)：

羚líng羊怦p?ng怦直跳撒sü谎自作主张不可抗拒允yǔn许仗zhàng义形影不离逮dǎi着玩抹mǒ眼泪树杈chà满不在乎无可挽回脸颊jiá攥zuàn着挨揍z?u寒战(颤)zhàn反悔

4、《散文诗两首》(《金色花》泰戈尔《荷叶母亲》冰心)

细腻nì笑嘻x?嘻永恒h?ng匿nì笑沐mù浴yù祷dǎo告阴影花开并蒂dì姊zǐ妹花瑞ruì繁杂烦闷菡hàn萏dàn适shì意徘pái徊huái攲q?斜遮zh?蔽覆fù盖心绪荫y?n蔽bì慈cí怜莲梗g?ng

5、《世说新语》两则(《咏雪》《陈太丘与友期》)：

谢太傅fù柳絮xù俄而雪骤zh?u尊君在不fǒu(同“否”)谢无奕yì谢道韫yùn陈寔shí

6、《我的老师》(魏巍)

蔡芸yún芝先生榆yú钱黑痣zhì狡猾存心海鸥ōu模m?仿占据jù军阀fá牵qiün挂褪tuì色焚f?n烧磕k?头卜bǔ问吉凶援yuán助劝慰w?i排除纠jiū纷莫大的时辰ch?n迷迷糊糊模模糊糊纯真慈cí爱依恋珍宝权威

7、《再塑生命的人》(海伦·凯勒)

惶huáng恐呼吁yù安妮ní·莎莉文老师截ji?然不同感慨kǎi万端寻xún常搓cuō捻niǎn抚fǔ弄绽zhàn开疲倦不堪kün茫茫大雾驾驶小心翼yì翼怦p?ng怦直跳探测仪yí临近赠z?ng送涨zhàng红脸头昏脑涨zhàng依样画葫芦不求甚sh?n解争执zhí混hùn为一谈暂zàn时惭愧芬芳扑鼻恍huǎng然大悟激荡奥ào秘油然而生摸索suǒ捡jiǎn起碎片拼凑c?u悔恨莫及浸jìn满泪水譬pì如花团锦jǐn簇cù美不胜sh?ng收企qǐ盼唯恐自怨自艾yì期期艾ài艾

8、《我的早年生活》(丘吉尔)

萤yíng火虫冷漠毫无例外偏爱显露千方百计揭露宽宏h?ng大量独具慧眼判pàn断叛pàn逆nì干瞪d?ng眼惨cǎn境仁r?n慈蛛丝马迹遗憾hàn尴gün尬gà诸zhū如此类辉煌huáng辛辣là的讽刺谋m?u生开拓tu?事业荣耀强qiǎng迫停滞zhì不前一字不漏l?u自相矛盾出人意料滚瓜烂熟军旅生涯yá玩具锡x?兵管辖xiá整装待发(整理好行装，等待出发。)敏锐ruì聪慧威慑sh?力严阵以待(指做好充分战斗准备，等待着敌人。)

9、《王几何》(马及时)

渴望须臾yú方头大耳眨zhǎ眼功夫眉梢shüo聋l?ng哑yǎ哄hōng堂大笑徒tú手空拳嘴角斜翘qiào得意洋洋惊讶镇zh?n住屏bǐng息静听承ch?ng蒙m?ng绰chu?号优雅yǎ幽默风趣呆düi板教条离谱pǔ叛pàn逆nì兴趣高涨zhàng洗耳恭gōng听镇压嘈cáo杂声眉开眼笑喜剧效果轮番fün笨手笨脚丑陋l?u发誓忘乎其形泪流满面只要功夫深，铁棒(也说铁杵chǔ)磨成针鸦yü雀无声铭míng记王玉琳líng老师收敛liǎn

10、《论语》十二章

学而时习之，不亦说yu?(通“悦”)乎?人不知而不愠yùn吾日三省xǐng吾身

传chuán不习乎吾十有y?u(通“又”)五而志于学不逾yú矩

学而不思则罔wǎng，思而不学则殆dài。贤xián哉，回也一箪dün食

人不堪kün其忧知之者不如好hào之者曲肱gōng而枕之逝者如斯s?夫

匹pǐ夫不可夺志也博学而笃dǔ志

11、《春》(朱自清)

欣x?n欣然朗润rùn水涨zhǎng起来了软绵绵嗡嗡闹着抚摸混hùn着青草味酝yùn酿niàng繁花嫩n?n叶呼朋引伴卖弄喉咙婉wǎn转轻风流水应和h嘹liáo

亮斜织着黄晕yùn的光烘hōng托撑ch?ng起伞披蓑suō戴笠lì静默舒活筋骨抖擞sǒu精神一年之计在于春花枝招展健jiàn壮

12、《济南的冬天》(老舍)

一往情深奇迹响晴温晴暖和安适摇篮有了着zhu?落幻想慈善看kün护一髻jì儿白花(发髻)镶xiüng边肌j?肤秀气狭窄宽敞小水墨画绿萍píng水藻zǎo贮zhù蓄xù长cháng枝的垂柳澄ch?ng清的河水蓝汪汪空灵地毯tǎn

13、《风雨》(贾平凹)

飘忽不定偌ru?大的蘑m?菇gū抛举刹chà那间僵直模mú样芦lú苇w?i倒伏断茎

j?ng栅zhà栏跌倒旋xuán转zhuǎn槐huái树葡萄蔓wàn攀pün附蜷quán曲屋檐yán弧hú形倏shū忽瞬shùn间巷xiàng道凹üo凸tū不平凝níng固撩liüo起一角(撩liáo逗)锥zhu?形蹦跳土炕kàng捶chui着腰腿(捶胸顿足)

14、《秋天》(何其芳)

伐木丁zh?ng丁幽yōu谷镰lián刀背b?i篓l?u竹篱lí肥硕shu?栖q?息青鳊biün鱼乌桕jiù树芦lú篷p?ng归泊b?蟋x?蟀shuài寥liáo廓ku?枯涸h?清冽li?梦寐m?i以求绚xuàn丽多彩

15、《古代诗歌四首》

碣ji?石山沧cüng海水何澹dàn澹竦sǒng峙zhì萧xiüo瑟s?星汉贾jiǎ亭白沙堤d?枯藤t?ng昏鸦yü天涯yá

16、《紫藤萝瀑布》(宗璞)

浮想联翩piün辉煌huáng迸b?ng溅挑tiǎo逗花苞büo蜂围蝶阵花穗suì船舱cüng忍俊不禁j?n绽zhàn开仙露琼qi?ng浆伫zhù立凝níng望沉浸jìn繁密笼lǒng罩zhào依傍bàng枯槐huái树稀落伶líng仃d?ng遗憾hàn盘虬qiú卧龙酒酿niàng

17、《走一步，再走一步》(莫顿·亨特)：

悬崖峭qiào壁畏缩suō不前闷m?n热冒险训诫ji?耸sǒng立蓬p?ng乱

高不可攀pün瘦骨嶙lín峋xún心惊肉跳迂yū回头晕yūn目眩xuàn啜chu?泣纳nà罕hǎn暮色四合暮色苍茫小心翼yì翼屡lǚ次前途茫茫灰心丧sàng气凹üo凸tū

18、短文两篇《蝉》(小思)、《贝壳》(席慕容)：

聒guō噪zào不休零líng落蝉声知知收敛liǎn响彻ch?云霄xiüo宽恕shù颤chàn动捡jiǎn起精致淘táo洗短暂zàn卑b?i微一丝不苟gǒu固执zhí把玩杜鹃juün花

19、《在山的那边》(王家新)：

痴想ch?隐秘的想望铁青着脸诱y?u惑喧xuün腾t?ng漫湿枯干的心灵一瞬shùn间

20、《虽有嘉肴》(《礼记》)：嘉jiü肴yáo教学相长zhǎng

21、《化石吟》(张锋)：

漫长的遗留登陆逝去万载zǎi奇幻思绪xù万千一幅fú图画骸hái骨腐fǔ朽xiǔ悄qiǎo然潜qián行躯qū壳裹guǒ藏cáng档dàng案海枯石烂斗转星太古进发引颈长吼葱cōng茏l?ng令人叹服卓zhu?越的苏醒神往

22、《看云识天气》(朱泳燚)：

风云变幻息息相关姿态万千变化无常严严实实峰峦luán点缀zhuì阴森

一霎shà时乌云密布大雨倾盆招牌厚密预兆zhào轻盈yíng丝丝缕lǚ缕绫líng纱鳞lín波匀称ch?n聚集绸ch?u幕推进朦胧不清改名换姓连绵不断凸tū起群峰争奇耸入天顶崩b?ng塌tü顷qǐng刻之间冰雹báo推测日晕yùn征兆边缘圆弧hú进袭xí谚yàn语阴晴风雨预知预报

23、《绿色蝈蝈》(法布尔)：

准确翔xiáng实倾注篝gōu火梧wú桐树短促cù尖锐狩sh?u猎li?绝望哀号háo喧xuün嚣xiüo弱肉强qiáng食窃qi?窃自语窸x?窣sū作响喑y?n哑暂zàn时夜色苍茫静谧mì气氛更胜一筹ch?u篡cuàn夺雌cí雄陷入绝境惊慌失措cu?纵z?ng身逃窜cuàn劫ji?掠l??低劣li?庞páng然大物悬殊shū肉搏b?俘fú虏lǔ开膛破肚囚qiú犯津津有味断肢残腿吮shǔn取作zu?作zuō料残暴行径jìng贪婪lán撇pi?开和睦mù相处妒dù忌jì唾tu?液

24、《朋亮上的足迹》(朱长迹)：

遐xiá想惊心动魄p?可望不可即拜访里程碑昂áng首挺立踏上征程健步走来剧烈震动承受轨道平衡h?ng遥遥在望一叶孤舟操cüo纵z?ng故障zhàng椭tuǒ圆形着zhu?陆铁锹qiüo摄sh?像机凌líng晨溅落海域yù大厦shà畅谈

25、《河中石兽》(纪昀)：

山门圮pǐ于河棹zhào数小舟铁钯pá湮yün没木杮f?i啮ni?溯sù流

26、《小圣施威降大圣》(吴承恩)：

天马行空如虎添翼掣ch?棒抽身归降xiáng饶ráo命寻觅mì吆yüo喝h?云霄xiü淬cuì入水内猢hú狲sūn撺cuün出水中径jìng直木木樗chū樗拽zhuài满捣dǎo窗棂líng旗竿gün渺无踪迹愕?然高擎qíng着磕k?头提d?防

27、《皇帝的新装》(安徒生)：

畅chàng行无阻荒.唐违心炫耀更g?ng衣室分f?n外美观称ch?n职愚蠢chǔn不可救药急迫p?忙忙碌lù碌妥tuǒ当理智的dí确呈ch?ng报滑稽j?狡猾的陛bì下骇hài人听闻精致的随声附和h?赐cì给御yù聘pìn织师头衔xián爵ju?士授sh?u予yǔ勋xūn章袍páo子

28、《女娲造人》(袁珂)：

女娲wü开天辟pì地山川草木鸟兽虫鱼荒凉寂寞神通广大莽莽榛zh?n榛

生气蓬勃澄ch?ng澈ch?挖掘ju?掺chün和揉r?u团捏ni?造兴高采烈眉开眼笑气概gài非凡疲倦不堪kün枯藤t?ng泥潭tán浑hún黄色溅jiàn落绵mián延

29、《盲孩子和他的影子》(金波)：

汩gǔ汩流淌盲máng目嬉x?戏牛儿哞mōu哞羊儿咩mi?咩流水潺chán潺茫máng然痒酥sū酥眨zhǎ巴眼漆q?黑一团蔷qiáng薇w?i花霹p?雳lì炸响孤零零踉liàng踉跄qiàng跄跌跌爬爬微风细雨泥泞nìng旷kuàng野红润rùn的孪luán生

30、寓言四则：

意味深长尊重雕像庇bì护爱慕虚荣一文不值较jiào量高唱凯kǎi歌喇lǎ叭智子疑邻塞sài翁失马，焉yün知非福

初中语文学习方法有哪些2

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

把全册的所有的诗句都背会写会。保证在诗句默写部分一分不丢。建议每天都把全册的诗都默写一遍。如果时间太紧的话，也要默写一半的诗，另一半的诗都第二天默写。

首先我们要把这一学期全册的生字词做的会写会读。初中阶段全册的生字词一定很多，所以要给自己制定一个计划表，把重点字词，次重点字词分清楚。如果时间太紧，至少要保证在期末考试之前把最重点的字词写会。

把全册的课下注释复习一下。几乎每一篇课文都有好几个课下注释，这样一算课下注释也有很多，所以要分清楚哪些是必须背会的，哪些是只是理解了就可以的。

把全册书里需要背诵的段落一定要背会。这个要求和诗句背诵的要求是一样的，必须保证一个字不能写错。所以一定要背的很熟。

把这一册书的文言文常识、文言文翻译要熟悉。把本册涉及到的文言文的内容理解透彻。我本册涉及到的文言文的相关问题理解到位。

初中语文学习方法有哪些3

在校学习，听课是获得知识，转变能力的重要途径，怎样才能提高听课效率呢?我认为要做到：看、听、记、问、思五点：

1、眼看

科学实验表明，从记忆的保持速度上说，“看”的记忆为，上课时看老师讲课，看黑板上的板书，挂图、投影等，看课文内容。课堂上老师既是演员又是导演，要注意看老师的表情，手势等各种体态语言，板书是老师精心设计的一课的重点内容，要一字一句看明白，力争做到过目不忘，在老师的指导下看课文内容，边看边思边记。眼、脑、手并用，学习效果好。

2、耳听

上课时要耳听一方。听老师的讲析，听老师的提问，听同学的发言，跟上老师讲课的思路，积极思考，听出重点、难点、疑点。只要认真用心听，听出这几个关键，不仅可以以点带面，提高记忆力，还可以增强理解力。

3、笔记

看明白听清楚并不够，还要认真记笔记。记笔记，以看、听为主，笔记为辅。要记重点，老师的板书、开场白是重点。有的学生开头没注意，再听后话，不知所云。有的认为开场白是闲话，不注意听，当听到正题，才知闲话不闲，想记，晚了。老师提的要求是重点，如“_段要重点分析理解，_内容了解即可。”老师讲的结论也是重点，这往往是“画龙点睛”之笔。

记在哪?语文课上一般记在书上即可，学完一课后再归纳整理记到笔记本上，整理总结的过程又是一次消化吸收的过程。

怎样记?充分利用老师讲课的间隙，如重复、停顿、板书时抢记，逐渐培养听记结合的能力。

4、积极答问

课上答问，一种是“内心独白”自问默答;另一种是老师提问时，与同学齐答或举手起立独答。这是一个模仿学习的方式，或是成功，或是失败，总有收获。积极答问能锻炼自己的反应与表达能力，当然问还包括向老师提问，请老师答疑。及时解决自己在听课过程中遇到的问题。

初中语文学习方法有哪些4

1制定学习计划在初中阶段，要求学生们培养起良好的自我约束力，学会主动的学习。因此我们在每个学期伊始，都应该认真的给自己制定一个学习计划，例如每天熟练掌握10个成语，一个学期阅读一本名著，并且在学习的过程中严格要求自己。同时，还要在课前认真预习，赶在前边，不让老师追着写，这样才能跟上教学节奏，更好的促进学习。

2夯实基础初中语文的知识量很大，内容又非常繁杂，然而，所有的知识点融合起来，又是一个有机的整体，环环相扣。因此，基础知识一定要夯实，只有打下了牢固的基础，才能让学习融会贯通。我们常说“读书百遍其义自见”就是这个道理。平常要多写、多练，“好记性不如烂笔头”，只有多写、多练，知识才能更加牢靠的掌握。

3多读就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

4强记就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

5独立作业上完课后，老师往往留作业，这些作业大多是对所学知识的巩固、延伸、迁移，有利于对所学知识加深理解和记忆，同学们一定要认真动脑，积极完成。在这要提醒同学们注意的是现在有很多的参考书，有现成的答案，写作业前不要去看，须知别人嚼过的馍不香，照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会，以后遇到类似的问题照样不会，如确需验证一下自己的答案正确与否，可待作完后翻看、修改。

6课外阅读语文学科和其它学科还有一个很大的不同，那就是，只凭课内的学习是远远不够的，可谓杯水车薪，要想提高语文成绩，必须重视课外阅读。阅读是人一生中最重要的学习方式，没有阅读，学习无从谈起。

因为语文学习事实上是一个积累的过程，积累知识，更积累思想，只有当知识的积累达到一定的程度后，才可以去很好地表达自己的思想。而阅读正是最重要的学习方式，没有阅读，积累便无从谈起。