高二文科生物会考考点参考集锦

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高二文科生物会考考点参考集锦 1

考试占比18～20%

 

DNA是主要的遗传物质

1.实验设计思想：要证明DNA和蛋白质到底谁是遗传物质，就要设法将DNA和蛋白质分开，单独的、直接的观察DNA的作用。

2.两个经典实验：

①肺炎双球菌转化试验：有毒的S菌的遗传物质指导无毒的R菌转化成S菌。

②噬菌体侵染细菌实验：噬菌体是一种病毒，由蛋白质外壳(含S)和DNA(含P)构成，与细菌是寄生关系。

实验步骤：

⒈吸附：噬菌体用尾丝吸在细菌外面

⒉注入：噬菌体DNA进入细菌体内

⒊复制：噬菌体的DNA利用细菌体内的氨基酸和脱氧核苷酸来合成自己的蛋白质外壳和DNA分子(材料全部来细菌)

⒋组装：复制好的蛋白质外壳和DNA对应装配成完整的噬菌体

⒌释放：细菌破裂死亡，噬菌体放出 实验结果：DNA是遗传物质

3.近代科学发现：少数生物如：烟草花叶病毒用RNA为遗传物质，因此我们说核酸是一切生物的遗传物质(生物的遗传物质是DNA或RNA)， DNA是主要的遗传物质。

DNA的结构

1.化学结构：脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架，碱基在内。

2.空间结构：规则的双螺旋(双链螺旋结构，极性相反平行)

3.结构特点：

①稳定性：外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，碱基A-T、C-G配对。

②多样性：碱基对排列顺序千变万化，数目成百上千。

③特异性：每种生物具有特定的碱基排列。

DNA的复制

1.时间：有丝分裂间期和减数分裂间期。

2.条件：模板—DNA双链 原料—细胞中游离的四种脱氧核苷酸 能量—ATP 多种酶

3.过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。

4.特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链。

5.意义：通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，保证遗传信息的连续性。

基因与DNA、染色体的关系

基因是有遗传效应DNA片段，是决定生物性状的基本单位。在染色体上呈直线排列。 染色体是基因、DNA的载体。

基因控制蛋白质的合成(转录、翻译)

转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。

翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

基因控制性状的原理，中心法则

① 通过控制酶的合成来控制性状;

②通过控制蛋白质分子结构直接控制性状;

基因的分离定律：(一对相对性状的研究)

相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。孟德尔把杂种子一代中显现出来的性状叫显性性状;把杂种子一代中未显现出来的性状叫隐性性状。

性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。(能稳定的遗传，不发生性状分离)

杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。(不能稳定的遗传，后代会发生性状分离)

表现型：生物个体表现出来的性状(如：豌豆高茎)

基因型：与表现型有关的基因组成。(如Dd、dd)

基因分离规律实质：减I分裂后期等位基因分离。

自由组合规律实质：减I分裂后期等位基因分离非等位基因自由组合。

孟德尔成功的原因

①正确的的选材(豌豆)

②先选一对相对性状研究再对两对性状研究

③统计学应用

④科学的实验程序

染色体核型

某种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。染色体分性染色体和常染色体。

染色体组和单倍体

性别决定

雌雄异体的生物决定性别的方式，分为XY型和ZW型。

①XY型：XX表示雌性XY表示雄性;主要时哺乳动物、昆虫、两栖类、鱼、菠菜、大麻 。

②ZW型：ZW表示雌性ZZ表示雄性;主要指鸟类、蝶、蛾。

常见遗传病分类及判断方法

1.判断顺序及方法：

第一步：先判断是常染色体遗传病还是X染色体遗传病。

方法：看患者性别数量，如果男女患者数量基本相同即为常染色体遗传病。如果男女患者的数量明显不等即为X染色体遗传病。(特别:如果男患者数量远多于女患者即判断为X染色体隐性遗传。反之，显性)

第二步：判断是显性还是隐性遗传病

方法：看患者总数，如果患者很多连续每代都有即为显性遗传。如果患者数量很少，只有某代或隔代个别有患者即为隐性遗传。(无中生有为隐性，有中生无为显性)

2.常见单基因遗传病分类：

①伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型)。

发病特点：

⒈男患者多于女患者

⒉男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传)

②伴X染色体显性遗传病：抗维生素D性佝偻病。

发病特点：女患者多于男患者

遇以上两类题，先写性染色体XY或XX，在标出基因。

③常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全

发病特点：患者多，多代连续得病。

④常染色体隐性遗传病：白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症

发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。 遇常染色体类型，只推测基因，而与X、Y无关。

多基因遗传病

唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年糖尿病。

染色体异常病

21三体(患者多了一条21号染色体)、性腺发育不良症(患者缺少一条X染色体)

优生措施

⒈禁止近亲结婚。(直系血亲与三代以内旁系血亲禁止结婚)

⒉进行遗传咨询，体检、对将来患病分析

⒊提倡“适龄生育”

⒋产前诊断

自然选择

过度繁殖，生存斗争(进化动力)、遗传变异(内在因素)、适者生存(选择结果)

现代生物进化理论

1.种群是生物进化的单位。

基因库(一种群中全部个体所含有的全部基因)和基因频率(某种基因在某种群众出现的比例)

2.突变和基因重组产生进化的原材料

变异是不定向的，多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境

3.自然选择决定生物进化的方向

4.隔离导致新物种的形成

隔离实质上是同种生物间基因不能交流(由于地理或生殖季节等)的现象。

突变和基因重组(生物进化的材料)、自然选择(使基因频率定向改变决定生物进化方向)及隔离(新物种形成的必要条件)是物种形成过程的三个基本环节。

美国生物学家魏泰克提出的五界系统

原核生物界(原核生物)、原生生物界(真核单细胞)真菌界、植物界、动物界(真核多细胞生物)

人类起源和发展

1.比较不同生物DNA分子差异，常用DNA分子杂交法。将两种生物的DNA分子单链放在一起，如果这两个单链具有互补的碱基序列，互补的越多说明两种生物间的亲缘关系越近。人类与类人猿的亲缘关系最近。

2.人类的发展：南方古猿→能人→直立人→智人

生物与环境

1.生态学：研究生物之间和生物与无机环境之间相互关系的科学。

2.全球性生态5大危机：人口、粮食、资源、能源和环境。

3.生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布等因素。包括非生物因素和生物因素。

非生物因素对生物的影响

1.光：决定性因素

①光决定植物的分布，故决定动物的分布。如：山阳面植物长势好，种类多。小麦遇阴雨天气减产

②光决定开花或生殖。如：短日照下菊花、梅才开。鹿、山羊、鳟鱼才繁殖。长日照下农作物开花。

③光决定动物的活动，影响生物形态。多数动物白天活动，猫头鹰、鼠、蛾在夜间活动;鱼背黑腹白。

2.温度：重要影响因素

①温度影响生物分布。如：苹果、梨在北方生长，香蕉、菠萝在南方栽种。同一个坡面从山顶到山脚一次分布有针叶林、针阔叶林混交林、阔叶林。

②温度影响动物的行为：动物的冬眠、鸟类的迁徙，鸟在晨昏活动。鱼类季节洄游。

③温度影响生物的生长和发育：小麦在3～43℃萌发;猪在18～20℃增重最快。

④温度影响生物的形态：沙漠狐和北极狐外形的差异，南方人和北方人的差异。

3.水：限制生物的分布

①限制生物的分布。如：热带雨林生物种类繁多，荒漠中物种稀少。

②影响生物形态：仙人掌叶特化成针减少水的蒸发。

生物因素对生物的影响

1.种内关系(同种生物的关系)

①种内互助：同种生物分工工作或共同御敌。如：蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的昆虫。

②种内斗争：同种生物为争夺食物、空间、配偶尔斗争。如：大蝌蚪产生毒素使小蝌蚪死亡。

2.种间关系(不同种生物的关系)

①互利共生：两种生物生活在一起，相互依赖互相从对方获利。如：豆科植物和根瘤;人和肠道细菌。

②寄生：一种生物生活在另一生物体表或体内，对一方有利而对另一方有害。如：植物和菟丝子;噬菌体和病毒;绦虫和猪。

③竞争：两种不同生物为争夺资源和空间而斗争。如：牛和羊，田里的水稻和杂草。

④捕食：(斗争中最激烈的)一种生物以另一种生物为食。如：羊吃草，狼吃鹿。 注意：生物在环境中生存捕食受单一生态因素影响而是受到多个生态因素影响的。

种群的数量及变化特点

1.种群密度：单位空间内某种群个体数量。

特点：面积相同，不同物种.种群密度不同;同种生物不同条件下种群密度可能不同。

2.出生率和死亡率：单位数量个体在单位时间出生或死亡的数量。

①出生率 > 死亡率，种群密度加大;

②出生率 < 死亡率，种群密度减小。

3.年龄组成：种群各年龄期个体的比例(增长型、稳定型、衰退型)

4.性别比例：种群中雌雄个体的比例。

5.“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

6.“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。

生态系统

1.概念：生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。生物圈实最大的生态系统。

2.生态系统的分类和特点：

分类：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统(受人为影响)、海洋生态系统、淡水生态系统。

特点：每种生态系统都含有多种动物、植物、微生物和无机环境。

生态系统的结构

生态系统的成分，食物链、食物网。

生态系统的成分(四个)

非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。

1.非生物的物质和能量：主要指光能、热能、空气、水、无机盐

2.生产者：一切自养生物，包括绿色植物、硝化细菌、光合细菌等，是最主要的成分，含量最多。

3.消费者：属异养生物。包括各种动物。食草动物为初级消费者，第二营养级;依次类推。

4.分解者：属异养生物。指营腐生的细菌和真菌。将有机体分解成无机物返还给无机环境。不可缺少。

食物链和食物网

1.概念：生态系统中生物由于食物关系形成的一种联系。多个食物链交错连接的复杂营养结构。

2.食物链的启示环节必须是生产者，不包括分解者，食物链中的箭头由低营养级指向高营养级。

3.食物链和食物网是生态系统中的营养结构，是生态系统能量流动和物质循环的渠道。

4.沿食物链方向，能量流动是单向的，逐级递减的。流向下一营养级的能量只有10-20%。

5.生态系统的总能量是指生产者所固定的全部太阳能。

6.沿食物链，碳元素在生物间以含碳有机物形式传递，分解者将其分解返还给无机环境，可再次利用。生态系统中的物质是在全球范围循环的。

生物系统的稳定性

包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性

1.生态系统成分越单纯，结构越简单抵抗力稳定性越低，反之亦然。草原生态系统恢复力稳定性较强，草地破坏后能恢复。而森林恢复很困难。抵抗力稳定性强的生态系统它的恢复力稳定就弱。

2.生态系统有自我调节的能力。但有一定的限度。保持其稳定性，使人与自然协调发展。

人与生物圈

1.生物多样性：地球上全部动物、植物微生物所拥有的全部基因和生态系统。

2.多样性包括：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。

3.常考药用价值资源：五灵脂、海螵蛸、蝉蜕、蟾酥

4.我国生物多样性：

①物种丰富。裸子植物最多;苔藓、蕨类和种子植物具世界第三;鸟类最多。

②古老物种多。大熊猫(活化石)白鳍豚(水生濒临灭绝)银杉(植物活化石)水杉、珙桐(鸽子树)、扬子鳄(珍惜爬行类)都是我国所特有物种。

③经济物种丰富。

④生态系统多样。

5.多样性破坏的原因：

①生存环境的改变和破坏

②掠夺式开发利用

③环境污染

④外来物种的入侵

6.多样性的保护：

①就地保护—建立自然保护区

四川、王朗保护区，保护大熊猫、金丝猴;

青海省鸟岛自然保护区保护斑头雁、棕头鸥

吉林长白山自然保护区，保护温带森林生态系统。

②迁地保护：就地保护的补充，为将药灭绝的生物提供生存的最后机会。

③加强教育和法制管理。颁布法律法规，规定“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖。”我们强调保护但不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目的、掠夺式的开发和利用。

环境污染

1.大气污染：我国大气污染属于煤炭型污染。主要污染物是烟尘和二氧化硫。

2.水污染：环境中一些污染物(重金属、农药)通过食物链在生物体内大量积累叫生物富集作用。

水体中N、P等植物必需元素含量过多，导致藻类大量繁殖，引起水质恶化叫富营养化。

3.土壤污染

4.固体废弃物污染：固体废弃物又叫“放在错误地点的原料”。

5.噪声污染

高二文科生物会考考点参考集锦 2

考试占比6～8 %

大量元素和微量元素

1.大量元素：含量占生物体总重量万分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPSKCaMg (主要元素)]

2.微量元素：生物体必需，但需要量很少的元素[Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn (牧童碰新铁门)]

植物缺少硼(元素)时花药花丝萎缩，花粉发育不良。(花而不实)

3.统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。

4.差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

原生质

细胞内的生命物质，主要成分蛋白质、脂类、核酸，分化成细胞膜、细胞质、细胞核(注：植物特有的由纤维素和果胶构成的细胞壁不是原生质的成分)

构成细胞的化合物

无机物：

①水(约60-95%，一切活细胞中含量最多的化合物) ②无机盐(约1-1.5%)

有机物：

③糖类

④核酸 (共约1-1.5%)

⑤脂类(1-2%)

⑥蛋白质(约7-10%是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的)

水在细胞中存在的形式及水对生物的意义

结合水：与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分

自由水：(占大多数)以游离形式存在，可以自由动。(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)

生理功能：①良好的溶剂 ②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。

无机盐离子及其对生物的重要性

1.细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。

2.维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压、酸碱平衡)如血液钙含量低会抽搐。

动植物体内重要糖类、脂质及其作用

1.糖类 C、H、O组成 构成生物重要成分、主要能源物质种类：

①单糖：葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖

②二糖：蔗糖、麦芽糖(植物); 乳糖(动物)

③多糖：淀粉、纤维素(植物); 糖元(动物)

四大能源：

①重要能源：葡萄糖

②主要能源：糖类

③直接能源：ATP

④根本能源：阳光

2.脂类 由C、H、O构成，有些含有N、P

分类：

①脂肪：储能、维持体温

②类脂：构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分

③固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用 胆固醇、性激素、维生素D;

蛋白质的化学结构、基本单位及其作用

蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S

基本单位：氨基酸 约20种

结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上。

结构通式： 肽键：氨基酸脱水缩合形成，

分子式有关计算：

脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n – 链数m

蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18

功能：

①有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质

②催化作用，即酶

③运输作用，如血红蛋白运输氧气

④调节作用，如胰岛素，生长激素

⑤免疫作用，如免疫球蛋白

核酸的化学组成及基本单位

核酸由C、H、O、N、P元素构成

基本单位：核苷酸(8种)

结构：一分子磷酸、一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)、一分子含氮碱基(有5种)A、T、C、G、U

构成DNA的核苷酸：(4种)

构成RNA的核苷酸：(4种)

生命活动的基础

组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础。

生命现象的出现

多种化合物只有按一定的方式有机组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。

生物组织还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定

颜色反应：某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定颜色。

还原糖(葡萄糖、果糖) + 斐林 → 砖红色沉淀;脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色;被苏丹Ⅳ染成红色

蛋白质与双缩脲产生紫色反应 (注意：斐林试剂和双缩脲试剂的成分和用法)

高二文科生物会考考点参考集锦 3

一、种群的概念和数量特征

1、概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。

2、种群各个特征的关系：

(1)在种群的四个特征中，种群密度是基本特征，与种群数量呈正相关。(2)出生率、死亡率以及迁移率是决定种群大小和种群密度的直接因素。

(3)年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的，是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。

二、种群密度的调查方法

1、估算植物种群密度常用方法

(1)样方形状：一般以正方形为宜。

(2)取样方法：五点取样法和等距取样法。

2、动物种群密度的调查方法——标志重捕法

测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境中，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估计种群密度。

3、调查种群密度的意义

农业害虫的监测和预防，渔业上捕捞强度的确定，都需要对种群密度进行调查研究。

一、种群概念和种群数量特征的理解

1、种群概念的理解

(1)两个要素：“同种”和“全部”

(2)两个条件：“时间”和“空间”

(3)两个基本单位

①种群是生物繁殖的基本单位。

②种群是生物进化的基本单位。

2、种群数量特征的分析

(1)种群密度：是种群最基本的特征。种群密度越高，一定范围内种群个体数量越多。

(2)出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。

(3)年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的。

二、种群密度的取样调查

1、植物种群密度取样调查的常用方法——样方法

(1)步骤：确定调查对象→选择调查地段→确定样方→设计计数记录表→实地计数记录→计算种群密度

(2)原则：随机取样，不能掺入主观因素。

2、动物种群密度调查的常用方法——标志重捕捉法

(1)主要方法：捕获一部分个体做上标记，放回原来环境中，经过一段时间再进行重捕。

(2)计算公式：标记总数/N=重捕个体中被标记的个体数/重捕总数(N代表种群内个体总数)

(3)操作注意事项：

①标记个体与未标记个体在重捕时被捕的概率相同。

②调查期间没有大规模迁入和迁出，没有外界的强烈干扰。

③标记物和标记方法必须对动物的身体不会产生对于寿命和行为等的影响。

④标记不能过分醒目，以防改变与捕食者之间的关系。

⑤标记符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不会消失。

高二文科生物会考考点参考集锦 4

考试占比 12～15 %

 

真核细胞和原核细胞的区别

常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及动、植物。(有真正的细胞核)

常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。(没有由核膜包围的典型的细胞核)

注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物(草履虫、变形虫)是真核。

显微结构模式图

动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图

 

细胞膜的结构和功能

化学成分：蛋白质和脂类分子

结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质

特点：结构特点是一定的流动性，功能特点是选择透过性。

功能：①保护细胞内部 ②交换运输物质 ③细胞间识别、免疫(膜上的糖蛋白) 物质进出细胞膜：

1.自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量(O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸)

2.主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活细胞完成各项生命活动有重要作用。

(主要是营养和离子吸收，常考小肠吸收氨基酸、葡萄糖;红细胞吸收钾离子，根吸收矿质离子)

细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的功能

细胞膜以内、细胞核以外的部分，叫细胞质。

功能：含多种物质(水、无机盐、氨基酸、酶等)是活细胞新陈代谢的场所。提供物质和环境条件。

线粒体和叶绿体基本结构和主要功能

线粒体：真核细胞主要细胞器(动植物都有)，机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。

叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。

其他细胞器的主要功能

内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。

核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。

蛋白质的“装配机器” 高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关。

中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。

液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。

功能：贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态，调节渗透吸水。

真核细胞的细胞核的结构和功能

真核细胞核包括核液、核膜(上有核孔)、核仁、染色质。功能：是遗传物质复制和储存的场所。

原核细胞的基本结构

最主要区别：原核细胞没有由核膜包围的细胞核(有明显核区—拟核) 支原体是原核中最小的原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。 细胞膜与真核相似。

细胞周期的概念和特点

细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。 特点：分裂间期历时长

动、植物有丝分裂过程及比较

1.过程特点：

分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)。

前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失(两失两现)

中期：染色体整齐的排在赤道板平面上

后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍

末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现(两现两失)

注意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。

2.染色体、染色单体、DNA变化特点： (体细胞染色体为2N)

染色体变化：后期加倍(4N)，平时不变(2N)

DNA变化：间期加倍(2N→4N)，末期还原(2N)

染色单体变化：间期出现(0→4N)，后期消失(4N→0)，存在时数目同DNA。

3.动植物有丝分裂的区别

前期：植物由纺锤丝构成纺锤体，动物由星射线形成纺锤体

末期：细胞质分裂不同，植物中部出现细胞板;动物从外向内凹陷缢裂。

真核细胞分裂的三种方式

1.有丝分裂：绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。

实质：亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去。

意义：保持亲子代间遗传性状的稳定性。

2.减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞。

实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。

3.无丝分裂：不出现染色体和纺锤体。例：蛙的红细胞分裂

细胞分化的概念和意义

细胞分化：个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

分化的意义：普遍存在的。经分化，在多细胞生物体内形成各种不同的细胞和组织。 细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力。

癌细胞的特征、致癌因子

1.癌细胞特征：无限增殖、形态结构变化、癌细胞表面发生变化(易扩散、转移)

2.致癌因子：物理致癌因子(辐射)、化学致癌因子、病毒致癌因子。

癌变内因：原癌基因激活。

衰老细胞的主要特征

细胞内水分减少;酶活性降低;色素积累;呼吸减慢，细胞核体积增大;膜通透功能改变。

本章实验

1.观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。

2.有丝分裂装片制作：解离(15%盐酸和95%酒精)→漂洗→染色(碱性龙胆紫)→制片

高二文科生物会考考点参考集锦 5

1、不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。分为细胞外液和细胞内液，其中细胞内液占2/3。

2、细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等，由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血细胞直接生活的环境是血浆;体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液。

3、内环境不仅是细胞生存的直接环境，而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4、正常机体通过调节作用，使各种器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。

5、溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于溶质微粒的数目。血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。生理盐水的浓度是0.9%的NaCl。细胞内液渗透压主要由K+维持。

6、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。

7、兴奋是指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

8、神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是发射弧，反射弧通常会由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)。

9、兴奋的产生：静息时，由于钠钾泵主动运输吸收K+排出Na+，使得神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。静息状态下，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生外正内负静息电位。受刺激时，细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，此时为协助扩散，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，产生外负内正动作电位。

10、兴奋在离体神经纤维上的传导：双向的

11、兴奋在神经元之间的传递：单向，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。神经递质只存在于突触前膜突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。

12、大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

13、由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节，这就是激素调节。

14、在一个系统中，系统本身工作效果，反过来又作为信息调节该系统工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。

15、激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官和靶细胞。

16、由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。

17、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。是调节生命活动的信息分子。

18、免疫系统的组成：免疫器官(骨髓和胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体)、免疫细胞、免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶)。

19、免疫系统的功能：防卫，清除和监控。

20、非特异性免疫：人人生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。