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高二英语做完形填空的技巧参考整理

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学好高中英语首先要有资料,好的资料如高中三年的英语教材;今天小编在这给大家整理了高二英语完形填空解题技巧,接下来随着小编一起来看看吧!

高二英语做完形填空的技巧参考整理 1

  首先,把短文从头到尾快速阅读一至两遍,从整体上感知全文,掌握大意。跳过空格不看选项地快速阅读,同时注意文中的暗示,努力找出关键词。如果是故事性文章,那么时间、地点、人物等就是关键词;抓住了关键词就抓住了故事的线索,进而理解全文,此时选择就不会是胡猜乱填。可见,通读全文进而掌握大意是做好完形填空的先决条件。

  其次,在通读全文时,应着重注意首尾句对文章的主题的提示,同时还要注意短文中由反复出现的主题词编织而成的信息网,联系自己已有的与主题思想相关的常识,判断文章的背景,体会作者的意图,从宏观上把握全文。需要特别注意的是,在第一遍通览全文时,千万不要看一句填一空。

  考例 I played a racquet ball game against my cousin Ed last week. It was one of the most 36 and tiring games I’ve ever had… (全国卷)

  A. encouraging  B. hopeless  C. surprising  D. regular

  解析:理解短文首句可知,该首句开门见山地给考生交代了作者所讲述的一件事。而分析 36 空所在句的句意及选项可知,它强调的是整个事情的结果,考生无法根据首句作出判断,只有当考生读到短文的最后一句When the game finally ended, both of us were lying flat on our backs, too tired to move. In a way, I think we both won: I won the game, but cousin Ed my respect. 才能判定,这次比赛结果是作者意想不到的,而且这是一场十分令人疲惫的比赛。这篇文章是一篇倒叙的记叙文,考生只有在通览全文后,才能做出第 36 题。答案为 C。

  瞻前顾后,先易后难

  瞻前顾后即前后观察,对空格前后句子深入分析,确定空格在句中的意思。如果是语法问题,不仅要考虑时态、语态,还要考虑整个词法、句法。如果是语义问题,要从上下文分析,依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理判断。先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能直接确定的、明显的答案,诸如固定词组、常见句型等。集中精力解决难度较大的题。瞻前顾后,不要忘记首尾照应,首句之重要大家已注意,同时不要忽视尾句的画龙点晴的作用。另外要牢记文章的中心思想,把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解,文章最前面的空格很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

  考例 …His big stomach has always ballooned out between his T-shirt and trousers. Although the family  43  about it, Ed refused to buy 44 T-shirt or lose weight…When the game finally ended, both of us were lying flat on our backs, too tired to 54 . In a way, I think we both won: I won the game, but cousin Ed my 55 . (全国卷)

  43. A. cared    B. forgot    C. quarreled    D. joked

  44. A. clean    B. larger     C. straight     D. darker

  54. A. play     B. start      C. sleep      D. move

  55. A. friendship B. respect    C. support    D. favor

  解析:第 43 小题,根据上文意义“他那大肚子总是像气球一样裸露在 T 恤衫与裤子之间”,说明家人经常拿它开玩笑,故应选 joked。同时,joke about 为一固定短语“拿……开玩笑”。第 44 小题,根据上文意义及句中谓语动词 refused 和 to lose weight 可知,应选 larger,意为:尽管家人拿它(大肚子)开玩笑,但他拒绝买一件大一点儿的 T 恤衫或者减肥。第54 小题,根据上文 too tired 即可推断出其正确答案为 move。第 55 小题,根据上句 I won the game 及上文中作者原来对 Ed 的印象可知,该空应填 respect(尊重,尊敬),意为:我获得了比赛的胜利,但 Ed 赢得了我的尊敬。(答案:43. D 44. B 54. D 55. B)这是从句子结构的角度来考虑的。如:一个空位于两个并列词之间,可以根据上下文的意思选用并列连词 and, or, that, so, for, while… 等。如果空处于要引导一个主语从句、定语从句或表语从句的位置,可根据上下文的意思从一系列关系代词和关系副词 what, whatever, who, whoever, when, how, where, why… 等中挑选一个,或用 that, if, whether… 等。如果空处于引导状语从句的位置上,则首先分清是何种状语从句(时间、原因、条件、结果、目的、让步、比较关系、行为方式等),然后再选择适当的词填空。总之,填入单词后要使句子意思和结构都完整,上下连贯,合乎逻辑。

  考例 I had an auto-repair man once, who, on these intelligence tests, could not possibly have scored more than 80. 39 , when anything went wrong with my car I hurried to him—and he always fixed it. (全国卷)

  A. Then  B. Thus  C. Therefore  D. Yet

  解析:我的汽车修理工参加这些智力测试时,最多只能得 80 分,然而,我的车一出毛病,我就赶快去找他——他总是能修好。这样联系上下文可推知 D 为正确答案。

  复查全文,消除疏漏

  填空全部完成后,还要通读一遍,检查前后是否贯通、内容是否清楚、主题是否突出。复读过程中如果有某些地方意义含混或矛盾,应该依据文章的中心意思来重新考虑,从意义和语法两个角度仔细权衡,加以改正,以便弥补疏漏。从语法上,检查一下所完成的句子是否主谓一致,时态和语态是否正确,名词、代词的性、格是否一致,动词、形容词、名词与介词的搭配是否准确无误。对于个别难度较大的空项,可以凭着自己的语感,坚持第一感觉选择的答案。

高二英语做完形填空的技巧参考整理 2

  首先要以很快的速度浏览全文,掌握文章的主旨,不要急于看选项。解答完型填空必须从全文角度出发,然后才是分散到单个句子,完型比较忌讳直接上手就做,没有通览全文,大致明白文章描述什么。当然,个别基础过硬的学生除外。

  寻找解题暗示关键点

  浏览全文时要重点了解文中所叙述关键点(解题关键:题目暗示点):人物、时间、地点、事件,即who,when,where,what。完形填空命题的原则一般是第一句话不挖空,目的是使读者进入语境,因此一定要认真阅读这句话。

  例如:Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next?

  这句话的关键点是Why、where、between。

  记住要点1:指代必有暗示、转折或关联必有暗示、介词必有暗示(多考察词组)

  2.根据故事情节的发展选词,确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。

  记住要点2:关注动词(看对象场合和介词),尤其是选项是动词的情况下,关注对象。

  3.词义辨析时,我们根据词性来决定选项。英语是句子决定单词,不是单词决定句子。

  记住要点3:词义辨析,主语或对象是暗示关键点。如果四个选项中,3个有共同点(词性),可以一起大胆排除。

  4.平时练习时,将所选定的词放到文章中复读检查,考试时因为时间关系可以自己选择做不做这项工作。(“字面译、通逻辑、搞代入、全文译”)

  记住要点4:纯粹为了训练找解题关键,看看自己所参照的原文或暗示词是否定位准确,上下文是否连贯。

  完型得高分并不困难,只要记住两件事:第一先通览全文,第二找准暗示,即可获得非常给力的分数。

  2怎么才能做好英语完形填空1.跳过空格,通读全文,把握大意。第一遍读文章时不要做题,而是跳过空格,通读试题所给的要填空的短文,获得整体印象,做到弄清文脉、抓住主旨,较好地把握短文大意。平时自己做题时,如果读一遍读不懂,那就读两遍,读两遍还是读不懂,那就再读一遍。一定要记住“读不懂文章不要做题”,因为没有理解文章做了也是白做,既浪费时间又浪费精力,还自欺欺人,危害不小。总之,一定要在理解短文意思的基础上才能开始做题。另外,读第一遍时要注意先读懂文章的首句和末句,因为这两句往往是没有被挖空的句子。它们往往是全文的关键句,是文章的“窗口”和“指南”,可作为解题的突破口。通过读文章的首句一般可判断文章的体裁、人物、时间、事件和事态等。文章的最后一句或最后一段,往往是故事发展的结果,所陈述的事件的结论、启示性的提示,或是对全篇文章的概括。因此,先读一读末句对理解文章是很有帮助的。

  小编推荐:英语完形填空解题的6个技巧

  2.结合选项,综合考虑,初选答案。在理解全文意思的基础上,结合所给备选项再次细读全文。联系上、下文内容。注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示。以词、句的意义为先,再从分析句子结构人手,根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑,对备选项逐一进行分析、比较和筛选,排除干扰项,初步选定答案。有把握的先做,没有把握的“跳过”。

  3.先易后难,瞻前顾后,各个击破。对比较明显、自己最有把握的答案先做,一下子不能确定答案的,先跳过这一空格,继续往下做,最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文,随着对短文理解的深入,自然就会降低试题的难度,提高选择的正确率。

高二英语做完形填空的技巧参考整理 3

1.利用语法分析解题

英语完形填空虽然是以语境填空为主,但是也有一部分的题目是考察语法项目的,对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词的使用范围,并利用句子的结构、句式的特点等知识来排除干扰选项。

2.利用固定搭配解题

英语完形填空中对于词汇的考察,主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析方面。习惯用法就是英语中某种固定的结构形态,是不可以随意改动的。所以考生平时应该掌握好习惯语法。

高二英语做完形填空的技巧参考整理 4

第一,拿到完形填空的试题时,不要紧张,要沉着应对。先将整篇文章大概的浏览一遍,先要大体了解该篇文章所讲述的事件。只有这样,才为后面做题做了铺垫。

第二,读完一遍之后,便要开始做题了。做题时,要认真,完形填空题主要靠细心和对知识的掌握。如果你对知识掌握的不够牢固,你可能也不一定会做好完形填空题。

第三,做题时,要学会结合上下文,有些题目上下文是有联系的,当你觉得这个空有难度,或者没什么思绪时,要多联系上下文,也许答案就在上下文当中。这一点很重要哦!

第四,积累也是很重要的。再做完形填空的试题时,我们不可能遇见的全都是我们所会的单词,那么当我们遇到我们不懂的单词时,应该怎么办呢?

①通过上下文来猜测单词的意思

②在日常生活中,多积累单词。

第五,语感也是很重要的。倘若当你做完形填空的时候,某些空实在是不会了。那么语感现在成为了致胜的决定性因素,所谓语感,就是你在日常生活学习中,对英语口语的一种直觉,所以,我们一定要多读书,多练习口语,从而增强语感。

这就是我的经验,总的来说:1,冷静,认真,仔细。2,学习知识要扎实 3.,学会上下文联系 4,多做练习,提高语感。5,多读书,多累积词组。

高二英语做完形填空的技巧参考整理 5

【坚持很重要】

同学们在学习英语的过程中,一定不能着急,学习前期肯定会遇到很多问题,都是非常考验大家的,一定要静下心来,就算成绩没有很大的提高也要坚持。

【单词】

我想告诉同学们的是,单词这个环节真的没有捷径可走的!!!

建议:加强记忆单词的频率,记重点单词。

比如:

你早上背了几个单词,隔了几个小时又背了几个单词,这样统计下来,让你记忆单词的时间不要隔得太长,否则可能会出现忘记的情况。

再就是大家可以选择适合自己的词汇书来记忆单词,比如闪过英语《高考词汇闪过》,就很不错,按照重要程度把单词划分为必考词、常考词,基础词和超纲词,重点很突出,背起来很节省时间,每一个必考词还有好几个单词的用法,能够帮助你快速巩固单词的用法!

【语法】

语法对于学生来说也是一大关,我倒觉得和中国语文的语法很像,首先你要知道主谓宾定状补都是什么,都有什么用法。

学语法主要靠刷题,特别是高中英语语法的专项练习,在学习的时候同样做一些总结,对于以后做练习是很有帮助的。

【阅读】

想做好完形填空以及阅读,最重要的依然是单词的积累,因为想要看懂文章,单词是关键。再就是老师建议大家一定要从中寻找一些方法,而不是简单的进行大量的题海战术。最好是把你遇到的题型都总结一遍,这样也可以总结出一些经验。

关于阅读。我想推荐给各位同学一本很有简直的真题书:巨微英语《高考英语历年真题逐句精解》,逐词逐句的讲解真题,基础不扎实的同学可以精读真题来补基础。重视真题!

----再给大家一些建议

1.英语提分最简单的方法是背诵,多背单词、短语、作文。

2.背诵也要找到适合自己的方法:比如联想记忆法、词根词缀法等,

3.在做题中试验和积累一些“速成”答题技巧,阅读题联系上下文找关键句子、短首尾句等。

4.如果有时间,平时可以看一些英语故事、电影、漫画书之类的,提高学习英语的兴趣。

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学好高中英语首先要有资料,好的资料如高中三年的英语教材;今天小编在这给大家整理了高二英语完形填空解题技巧,接下来随着小编一起来看看吧!高二英语完形填空解题技巧完型填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解,在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力,这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好,但是完型填空却只能做对一两道,有的甚至对完型填空产生了恐惧心理,导致全军覆没。其实只要我们有信心,有良好的心理素质,再加上
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