高二英语必修五知识点概括范文精选

直到高二，学生的学习自觉性增强，通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。我们还要再继续加强我们的学习，能够让自己提升一个档次，以下是小编给大家整理的高二英语常考知识点总结，希望能帮助到你!

高二英语必修五知识点概括范文精选 1

Unit2 Robots

常考单词必背

1.desire n.渴望;愿望;欲望　v.渴望;向往;要求

We all desire happiness and health.

我们都想得到幸福和健康。

[快速闪记]

(1) have a strong desire to do sth 迫切想要做某事

(2) have a strong desire for sth 急于想得到某物

desire to do sth 渴望做某事

desire sb to do sth 想要某人做某事

desire that主语+should+动词原形，should可以省略。

(3) desirable adj. 令人满意的

desired adj. 渴望的;想得到的

2.alarm n.警报;惊恐　vt. 使警觉;使惊恐;惊动

I forgot to set my alarm and I overslept.

我忘了定闹钟，结果睡过了头。

They were alarmed by a sudden attack.

突然袭击使他们大为惊恐。

3.sympathy n.同情

I have a lot of sympathy for him;he brought up his two children on his own.

我非常同情他，他独自把两个孩子养大。

[快速闪记]

(1) feel/have great sympathy for sb 对某人深感同情

with sympathy 同情地

(2) sympathetic adj. 同情的;支持的

ympathize/sympathise vi. ①同情;怜悯 ②体谅;赞同

4.favo(u)r n.[U]喜爱;恩惠;赞同　vt. 喜爱;支持;赞成

The idea is beginning to gain widespread favour.

这种意见开始赢得广泛赞同。

[快速闪记]

(1) in favour of 赞同;支持

in sb 's favour 对某人有利

do sb a favour/do a favour for sb 帮某人一个忙

ask sb a favour=ask a favour of sb 请某人帮忙

(2) favourable adj. 赞同的;有利的

favourite adj.&n.特别喜爱的(东西)

5.pile n.[C] ①一堆②大量 vt.&vi. 堆积;积聚

The leaves had been swept into huge piles.

树叶被扫成了一大堆一大堆的。

[快速闪记]

a pile of 一堆

iles of 一堆堆的

ile up 堆积

6.absurd adj. 荒谬的;可笑的

He felt it was absurd to be filled with hatred for someone he had never met.

他觉得对从未见过的人充满仇恨可真是荒谬。

7.accompany vt. ①陪伴;伴随 ②伴随发生(with) ③伴奏(+on/at)

Friends，in this time of happiness，joy and goodwill to accompany you!

朋友，在这幸福的时光里，让快乐和美好永远陪伴着你!

[快速闪记]

(1) accompany sb to someplace 陪伴某人去某地

accompany sb on/at 用……给某人伴奏

accompany...with/by 与……同时存在或发生

(2) keep sb company 陪伴某人

in company with 与……一起

8.ｄｅｃｌａｒｅ v.宣布(声明);申报;声明

He declared that he would fight for his right.

他宣称要为他的权利而斗争。

[快速闪记]

declaration n.宣言，布告，公告，声明

ｄｅｃｌａｒｅ against 声明反对

ｄｅｃｌａｒｅ sth to sb/sth 向……表明自己的观点

ｄｅｃｌａｒｅ...open/close 宣布……开始/结束

declared war on 向……宣战

9.talent n.天才;特殊能力

Which of them has more musical talent is open to debate.

他们之中谁更有音乐天赋还未有定论。

10.obey vt.&vi.服从;听从;遵守

disobey v.不服从;违抗

A robot must obey the orders given to it by human beings.

机器人必须遵守人类的指令。

obey the rules 遵守规则

高频短语必会

1.test out 实验;考验

2.ring up 给……打电话

3.turn around 转身;翻转

4.set aside 将……放在一边;为……节省或保留

5.in all 总共;总计

6.be bound to 一定做……

写作句式必学

1.It was disturbing and frightening that he looked so human.机器人如此通人性，这使她觉得心烦和害怕。

2.As a favour Tony promised to help Claire make herself smarter and her home more elegant.

作为一个恩惠，托尼答应帮助克莱尔，使她更漂亮，使她的家更高雅。

3.She fell off a ladder and even though Tony was in the next room，he managed to catch her in time.

她从梯子上掉下来，尽管托尼在隔壁房间里，他还是及时(赶过来)把她接住了。

高二英语必修五知识点概括范文精选 2

1、形容词的定义：形容词简称adv. 形容词简称adv.修饰v. adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。表示时间，地点，程度，方式等。

2、复合形容词的构成

(1)形容词+ 名词+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白发的

(2)形容词+ 形容词red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的

(3)形容词+ 现在分词good-looking 好看的，easy-going 随和的

(4)副词+ 现在分词hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的

(5)副词+ 过去分词hard-won 得来不易的，newly-made 新建的

(6)名词+ 形容词life-long 终生的，world-famous 世界闻名的

(7)名词+ 现在分词peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的

(8)名词+ 过去分词snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的

(9)数词+ 名词+ ed four-storeyed 4 层楼的，three-legged 3 条腿的

(10)数词+ 名词(名词用单数)ten-year 10 年的，two-man 两人的

高二英语必修五知识点概括范文精选 3

1)starve作不及物动词，表示“饿死，挨饿”。starve for=be starve of/for，表示“渴望获得，迫切得到”。

2)plenty 作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。 做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。 plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。 in plenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。

3)satisfy 作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。 satisfy?with以??满足 be satisfied with对??满足 satisfy?for向??偿还 be satisfied to do sth满足于做某事

4)harm 作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。 do more harm than good弊大于利 There’s no harm in(sb’s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处 作及物动词，表示“损害，伤害”。

5)trick:play a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑，诈骗某人 do/turn the trick达到(预期的)目的，获得成功。 have a/the trick of doing sth(有)做……的习惯/癖好。 be up to tricks，be at one’s tricks玩鬼把戏，闹恶作剧。trick可以做动词，trick sb into doing骗某人去做某事 trick sb out of?骗取某人

6)memory是名词，表示“记忆”时，接for而不接of。 复数形式memories可表示往事。 in memory of纪念，一般表示对死者的纪念。 lose one’s memory“失去记忆”，可能永远也想不起来;而slip sb’s memory指一般想不起来，可能不知道什么时候又想起。

7)admire作及物动词，只能接名词或者代词作宾语，不能接宾语从句。admire to do高兴做 admire sb for sth在某方面钦佩某人 admire at对??感到羡慕，对??感到惊讶

8)look forward to盼望，期待 push one’s way forward挤着向前走 come forward走出来 put forward提出 backward and forward来回。

9)take place 表示“发生”有计划的，有目的的，有准备的发生，是不及物动词，无宾语，不能用于被动语态。区别take place，happen，break out：take place有计划的发生，多指运动，变化，进步，会议，婚礼等;happen偶然发生或者意外事件的发生;break out表示“突然发生，爆发”，强调出人意料，多指地震，火灾，火山，战争，疾病，瘟疫等的突然发生。 take one’s place表示“代替某人，执政，上台”。 take the place of表示“取代，代替”。

10)Apologize：apologize to sb for doing sth因为做了某事向某人道歉 make an apology to sb for doing sth道歉。

11)set off：“出发，起程”，还可以表示“使爆炸，激发”。有关set的短语：

et up建立，树立，创立;set forth出发，起程，公布;set out开始，着手，出发;set about

着手，试图，开始;set fire to点火;set to doing sth开始做某事;set…aside把……放在一边;set sth down记下来;set …free将……释放

12)as though ：表示“好像，似乎”，引导的从句谓语动词多用于虚拟语气。如果as though

从句中所叙述的情况是事实或有可能发生，也可用于陈述语气。其后面除了跟句子外，还可以跟名词，动词不定式，形容词(短语)，介词短语或分词。还可以表示感叹语气，来对某项建议、假设或推测表示不赞成，惊讶，不满和厌恶等。

高二英语必修五知识点概括范文精选 4

主谓一致

1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。(最基本的)

2、由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。

但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。

3、由and连接的并列单数主语之前如果分别由each， every， no修饰时，其谓语动词要用单数形式。

4、主语是单数时，尽管后面跟有 but ，except， besides， with ，as well as ，together with ，along with，like 等引导的介词短语时 ，谓语动词与前面的主语一致。

注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。

5、一些只有复数形式的名词，如people， police， cattle， clothes等作主语时，谓语动词要用复数。

6、集体名词family， class， team， group 等看作整体时，谓语动词用单数;看作每一个成员时，谓语动词用复数。

7、 当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专有名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。

The New York Times is reading all over the United States . 《纽约时报》

8、 news ，maths，physics ，politics等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数.

9、“the +形容词”(如the poor ，the rich ，the young， the old ， the dead ，the sick，the brave 等)作主语，谓语动词往往用复数

10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。

11、由连词not……but……， or， either……or， neither……nor， not only…but also，等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。(这个就是就近原则)

12、There be句型、以here开头的句子谓语动词和靠近的主语一致。

13、a number of后面加复数名词或代词，其动词用复数形式;但the number of后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。

14、在定语从句中主语是关系代词who ， that ， which ， 谓语动词的数应与先行词的数一致。

注意：在“one of +复数名词+ who/that/which”引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决 于one前是否有the (only)、the very。如果有，从句的谓语动词用单数，如没有the only， 就用复数形式。

省略

(有个表格：见英语选修6附录)

Ⅰ、状语从句中的省略用法

以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。

Ⅱ、定语从句中的省略用法

关系词的省略 关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略;in which或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。

Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略

1、 当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。

2、 Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。

Ⅳ、不定式符号to的省略

1、 感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。

2、 在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只保留to，而省略后面的动词。但不定式后有be，have时，也保留be和have。

Ⅴ、So和not的替代性省略

用于避免重复前面所说过的内容，替代词so/not替代肯定或否定的名词性从句。可与believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I’m afraid等连用

倒装

1.在there be/live/lie句型中用全部倒装：

2.在以there， here， now， then +be/come/go+主语的句子中用全部倒装：

注：如果主语是代词则不用倒装。

3.以off， away， out， in， up， down等副词开头的句子以示强调或为了使情景更生动，句子用全部倒装：

注：如果主语是代词则不用倒装。

4. only， not until所修饰的介词短语、副词或状语从句放在句首时，要部分倒装：

注：①主句倒装，从句不倒装。

②Only+主语置于句首时，不倒装。

5. never， hardly， seldom， scarcely， barely， not， few， little， often， by no means， at no time等放在句首时，要部分倒装：

6.在no sooner…than; not only…but also; hardly/scarcely …when; 句型中，前面的句子要部分倒装：

注：not only…but also， neither…nor连接两个主语不倒装。

7.以so， neither， nor开头的句子，表相同概念的肯定或否定时，要全部倒装：

e.g.：

I have never been to Beijing. Nor has he.

he is a teacher， so am I.

8.so/such…that句型中，把so/such修饰的那部分放在句首时，主句要部分倒装：

9.as引导的让步状语从句，常把表语、状语置于主首，用倒装：

注：如果表语是单数可数名词，该词前一般不加冠词。

Child as he is， he knows a lot.

10.省略if的虚拟条件句置于句首时，用倒装：

11. Such作表语放在句首时，表示强调，用倒装：

12. 为了保持句子平衡，或使上下文连接更紧，可把介词短语、形容词短语、副词或分词提到主语前，用全部倒装语序：

高二英语必修五知识点概括范文精选 5

1. The French writer Jules Verne wrote famous books, such as 20, 000 Leagues Under the Sea and Around the World in 80 days.法国作家儒勒?凡尔纳写了很多书籍，比如《海底两万里》和《八十天环游地球》。

(1)Jules Verne 儒勒?凡尔纳。法国科学幻想家和冒险小说家。

(2)such as

①like; for example 像;诸如;例如 eg:

Wild flowers such as orchids and primroses are becoming rare.

兰花和报春花之类的野花越来越少了。

②everything that凡是 eg:

uch as remains after tax will be yours when I die.

我死后全部财产除了交税以外全部给你。

(3)league [li g] n.

① former measure of distance (about 3 miles or 4.8 km) 里格(旧时长度单位，约3英里或4.8公里)。 eg:

The horse can run 50 leagues a day. 这匹马一天能跑240公里。

②group of people or countries combined for a particular purpose 联盟;同盟 eg:

The League of Nations is an international organization.

国际联盟是一个国际组织。

2. Try the small science quiz below to see if you know any better. 试试下面的科学小测验，看看你是否了解得多些。

any better 更好

any [′anI] adv. (used with faster, slower, better, etc. , in questions and after if/whether 用于疑问句中，与faster, slower, better等连用;用于if/whether之后)to any degree; at all在任何程度上;丝毫 eg:

I can’t run any faster. 我无法跑得更快了。

Is your father any better? 你父亲有所好转了吗?

3. What is the distance from the earth to the moon? 地球到月球的距离是多少?

(1) distance [′dIst ns] n. [C, U]

① (amount of) space between two points or places 距离;间距

A good cyclist can cover a distance of over a hundred miles a day.

自行车骑得好的人一天可以行驶一百多英里。

②distant place or point 远处;远方 eg:

At a distance of six miles you can’t see much.

距离六英里以外的东西很难看清。

(2) at a distance (稍)远处，表示一定的距离，近距离或用以说明具体的距离，其不定冠词a有时可以略去或改用some。 eg:

This picture looks better at a distance. 这幅画远看就好些。

(3) in the distance (far away) 在(较)远处，强调距离之远。 eg:

They were expecting to see in the distance some signs of the enemy.

他们期望着发现远处敌人的迹象。

(4) keep sb. at a distance 与某人保持一定距离;不愿与某人亲近 eg:

He always keeps anyone at a distance. 他总是不愿与任何人亲近：

4. How fast does a balloon travel? How about an airplane? How about a space shuttle?

一只气球能走多快?一架飞机呢?还有一架航天飞机呢?

(1)ballon [b ′lu n] ①n. brightly-coloured rubber bag that is filled with air, used as a child’s toy or a decoration(用作玩具或装饰品的)气球 eg:

They bought their son a lot of balloons yesterday.

昨天他们给他们的儿子买了很多气球。

②v. swell out like a balloon 如气球一般膨胀 eg:

Her skirt ballooned in the wind. 她的裙子让风吹得鼓起来了。

③go ballooning 乘气球 eg:

They like to go ballooning at weekends. 他们周末喜欢乘气球玩。

(2)How/What about …?……怎么样?常常用来打听消息或提出建议，征求对方意见，后接名词，代词或动名词。 eg:

How about your mother? Does she feel better today?

你妈妈怎么样听?她今天觉得好点儿了吗?

(3)space shuttle—spacecraft designed for repeated use, eg between earth and a space station or the moon 航天飞机;太空穿梭机 eg:

I have never seen a space shuttle. 我从未看见过航天飞机。