高考政治知识点合集模板

寒窗苦读十余载，今朝考试展锋芒;思维冷静不慌乱，下笔如神才华展;心平气和信心足，过关斩将如流水;细心用心加耐心，定会考入理想院校。下面给大家带来一些关于成人高考复习资料政治知识点，希望对大家有所帮助。

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高考政治知识点合集模板 1

社会主义

1、重点以公有制为主体多种经济成分共同发展的社会主义基本经济制度(必须背)

基本政治制度：坚持人民代表大会制度。

必须坚持人民民主专政，坚持人民代表大会制度。必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。必须坚持全国各民族共同繁荣，共同发展。实行少数民族聚居区的民族自治制度。

2、理论

(一)我国社会主义初级阶段为什么必须坚持以公有制为主体多种经济成分共同发展的基本经济制度?

答：我国社会主义初级阶段必须坚持以公有制为主义多种经济成分共同发展的基本经济制度。

这是由社会主义初级阶段的特点决定：

第一、我国是社会主义国家，公有制是社会主义经济制度的经济基础，所以我们必须坚持以公有制为主体。

第二、我国的社会主义又是正处于并将长期处于初级阶段，必然会存在多种经济成分，所以必须使非公有制经济都得到发展。

第三、按照三个有利于的标准，也必须发展各种形式的经济成分，以促进生产力的发展。

(二)我国为什么必须坚持公有制为主体

答：

1、我国必须坚持公有制经济为主体。

2、我国目前公有制经济主要标志：国有经济;集体经济以及混合所有制的国有和集体成分。

3、我国目前必须坚持公有制经济为主体地位是因为，公有制经济是社会主义国家的主要成分，它决定着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用，这种主导作用体现在它对国民经济的控制力上，所以公有制经济的决定地位是坚持社会之一的一个根本原则。

4、坚持公有制主体地位也是发展社会主义生产力的客观要求，现代化的生产是社会化大生产，这就决定了它必须以公有制占主体地位。

5、坚持社会主义公有制主体地位，也是保证其他经济成分为社会主义服务的决定性的条件。

6、坚持社会主义公有制主体地位，也是保证实现共同富裕的根本需要。

(三)非公有制经济：个体经济，私营经济，中外合作经济以及混合经济中的个体私人和外资的成分。

(四)我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，建立市场经济体制的核心任务是国有企业的改革，国有企业改革方向是建立现代企业制度。

(五)社会主义市场经济体制思想史实：

(1)1981年十一届六中全会正式提出计划经济为主市场经济为辅的口号，并得到十二大的确认。

(2)1984年党的十二届三中全会提出了建立在公有制基础上的“有计划商品经济”

(3)1992年-南巡谈话明确提出建立社会主义市场经济体制是改革的目标。

(六)什么是市场经济体制

答：计划经济体制和市场经济体制，都是一种社会经济资源的配置方式，所谓市场经济体制是通过市场实现资源合理配置。

(七)什么是社会主义的市场经济体制

答：社会主义的市场经济体制是在公有制为主体的条件下的市场经济体制，在分配方式上社会主义市场经济体系，实现按劳分配为主体多种分配方式同时并存的个人收入分配制度。

(八)在先富后富关系上是坚持效率优先，兼顾公平的原则

在宏观调控上是坚持长远利益和当前利益局部利益按照优等兼顾的方针全面协调。

(九)现代企业特征：产权明晰，责权明确，政企分开，管理科学。

(十)社会主义初级阶段的个人收入分配制度。

答：

1、社会主义初级阶段的个人收入分配制度是以按劳分配为主体多种分配方式同时并存的个人收入分配制度。

2、按劳分配指在社会主义条件下实行的一种分配制度，主要内容包括全体劳动者各尽所能的在公有制经济中从事劳动;对于劳动成果国家做各项必要的扣除之后按照劳动者为社会提供的劳动的量和质领取收入。

(十一)实现实行的按劳分配和马克思设想的按劳分配的区别?

答：

1、马克思设想的按劳分配制是在的公有制条件下实行的按劳分配，而实际实行的按劳分配制都是在国家所有制和集体所有制并存条件下实行的。

2、马克思主义设想的按劳分配制是的分配方式;而实际实行的按劳分配制还有与之并存的其他分配方式。

3、马克思主义设想的按劳分配制是在没有商品经济条件下实行的按劳分配;而实际实行的按劳分配制是在上坪经济条件下实行的。所以分配的标准凝结在商品中的价值形式为标准。

4、马克思主义设想的按劳分配制不是以货币的形式实现的;而实际实行的按劳分配制只能以货币形式实现。

(十二)为什么在社会主义初级阶段实行按劳分配?

答：在社会主义初级阶段实行按劳分配有其客观必然性。

在社会主义初级阶段实行按劳分配有其客观必然性表现在：

第一、社会主义公有制是实行按劳分配的必要前提，只有在社会主义公有制条件下，个人不再占有生产资料，所有有劳动能力的人都向社会提供劳动，社会才能根据个人付出的劳动实行按劳分配。

第二、这也是由社会主义生产力发展水平决定的社会主义的生产力还不能满足人们按需分配。

第三、实行按劳分配也是由社会主义初级阶段人的发展和文明决定的，社会主义劳动还没有成为人们自觉地第一需要，而是谋生手段。

(十三)非按劳分配的分配方式存在的必然性(选择)

1、非按劳分配的分配方式有二种：个体劳动，和经营的收入(看看书吧，不确定了)

2、按劳动力价格和价值获得的收入。

3、资产收益

4、社会成员为社会提供的技术，信息等等的生产要素获得的收入。

5、按资本分配获得的利润收入。

这是由社会主义初级阶段的特点决定的。

(十四)为什么社会主义初级阶段必须坚持按劳分配为主体多种分配形式并存——个人收入分配制度?

答：实行这个制度由社会主义初级阶段的特点决定的

具体表现为：

第一：社会主义初级阶段所有制结构是公有制为主义多种经济成分分配方式共同发展的，经济结构决定了在公有制经济中实行按劳分配，在各种费公有制经济中只能实行各种非按劳分配的分配方式。

第二：这也是由社会主义市场经济体制决定的，在社会主义市场经济体制中，有各种自愿的配置关系，所以也必然会有多种分配方式同时并存。

第三：社会主义初级阶段公有制的实现形式是多样化的所有权和经营权是分离的，决定了必须实行这种分配制度。

(请十四题结合书本看一下)

(十五)有关社会保障制度(选择)

1、社会保障的含义：社会保障是指国家通过立法对居民收入进行分配和再分配，对社会成员特别是生活特殊困难的成员的基本生活权利给与暴政的社会安全制度。

2、内容：“社会保险，社会救助，社会福利，社会优抚”其中社会保险是核心。

3、特点：强制性，社会性，互助性。福利性。

4、功能：又社会稳定功能，又保证市场经济运行的功能，劳动力在生产功能，调节经济的功能。

高考政治知识点合集模板 2

发展中国特色社会主义文化

1、奏响主旋律：发展中国特色社会主义文化

(1)为什么

①文化的作用 (主要强调文化的社会作用和对人的作用)

?(地位、作用)中国特色社会主义文化，始终坚持以先进的科学武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥导向和示范作用。在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位;

③人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

④发展中国特色社会主义文化，推动社会主义文化大发展大繁荣是社会主义全面发展的必然要求。

(2)如何建设中国特色社会主义文化(如何发展先进文化)?

①建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

②建设中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。

③建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新。

④建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。要发挥人民群众的积 极性、主动性、创造性。

⑤建设中国特色社会主义文化，弘扬和培育民族精神。

⑥要建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业。

⑦加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。

⑧加强公民的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

⑨大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽 文化，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

⑩大力发展经济(根本途径)，开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。

(3)如何建设社会文化主义文化强国

①坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。

②坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。

③立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进，不断创新。

2、建设社会主义核心价值体系

(1)社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想(灵魂)，中国特色社会主义共同理想(主题)，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓)，社会主义荣辱观(基础)。

(2)为什么要构建社会主义核心价值体系?

①重要性：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础;有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

②必要性：在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。

(3)如何构建社会主义核心价值体系?

①建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民;

②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;

③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志;

④用社会主义荣辱观引领风尚。

3、社会精神文明建设

(1)根本任务：培育“四有”新人、提高思想道德素质和科学文化素质。

(2)建设内容：发展教育、科学、文化事业;加强思想道德建设

(3)为什么要建设?

①在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。

②精神文明建设为物质文明、政治文明、生态文明建设，提供精神动力和智力支持 ③文化的作用

(4)怎样建设?

①要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。

②要以培育 “四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质为根本任务。

③要以弘扬和培育中华民族精神，大力发展教育、科学和文化事业为主要内容。

④要加强社会主义思想道德建设。

⑤要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化，培育文明风尚作贡献，参加亿万人民的创建活动。

高考政治知识点合集模板 3

文化生活

1、泰山日出是一种文化现象。

(文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有的。“纯粹”自然的东西不能成为文化，文化是人们社会实践的产物。泰山日出是一种自然现象，不是文化现象。)

2、文化的发展与经济的发展亦步亦趋。

(经济决定文化，但文化与经济发展不是亦步亦趋的。文化具有自身的传承性和相对独立性，文明素质不会随着经济发展自然自然的提高，提高文化程度必须自觉加强文化建设，特别是思想道德建设。)

3、文化对人的影响是有形的、强制的。

(文化具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、自发的。)

4、文化能够促进人和社会的进步。(并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。)

5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。

(“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字(社会科学)等非意识形态的部分。)

6、免费开放博物馆是展示文化成就，说明精神产品离不开物质载体，体现我国文化产业的进一步发展。(开放博物馆体现的是文化事业的发展。)

7、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。(关系颠倒。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。)

8、春节等民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

(庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。)

9、传统文化对社会发展和人的发展始终起积极的推动作用。

(并非任何传统文化都起到积极的促进作用，只有优秀的传统文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的传统文化则起到阻碍作用。)

10、承认世界文化的多样性，主要体现了矛盾的普遍性。

(体现的的是矛盾的特殊性。)

11、文化创新的根本目的是发展先进文化，促进民族文化繁荣。

(推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。)

12、举办世博会，进行文化交流有利于加深各国人民相互了解，消除世界文化的差异。(文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，世界文化的差异不可能消除。)

13、大众传媒是现代文化传播的重要途径，教育具有传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段。(大众传媒是现代文化传播的主要手段，具有传递、沟通、共享的强大功能;教育是文化传播的重要途径。)

14、和而不同指的是我国文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。(和而不同即包容性含义中的“求同存异”，而吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分是“兼收并蓄”。)

15、社会主义思想道德建设是以为人民服务为原则的。(社会主义思想道德建设是以集体主义为原则，以为人民服务为核心，以增强诚信意识为重点。)

16、世界文化和民族文化的关系，从哲学看是整体和部分关系。

(世界文化和民族文化的关系，从哲学看应为矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证统一关系。)

17、随着大众传媒的发展，旧的传媒方式在逐步被淘汰。

(大众传媒虽已成为文化传播的的主要手段，但新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。)

18、传统文化的相对稳定性是指在世代相传中保留着其基本特征。

(传统文化具有相对的稳定性，它在世代相传中保留基本特征，但具体内涵又能因时而变。)

19、成功的艺术作品来源于人们的想象力和创造力，广大文化工作者是文化创造的主体。(文化创作来源于社会实践，不是作者的灵感、想象力和创造力;人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。)

20、博大精深的中华传统文化是我们进行文化创新的力量源泉。

(社会实践是文化创新的力量源泉)

21、汉字是中华文化博大精深的重要见证，汉字是连接海峡两岸的精神纽带，是中华文化的重要标志。

(汉字是中华文化源远流长的重要见证，传统文化、中华民族精神是连接海峡两岸的精神纽带。)

22、中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

(这是中华民族精神的基本内涵。)

23、文化形态的更替、文化发展的方向是由科技进步决定的。

(生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。)

24、建立学习型社会的内在要求是全民学习、终身学习。

(建立学习型社会的内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。“学习型社会”的核心内涵：全民学习、终身学习。)

25、发展文化产业必须把经济效益放在首位，发展文化事业必须把社会效益放在首位。

(无论是发展文化产业，还是文化事业，都必须把社会效益放在首位。)

26、追求更高的思想道德目标是社会主义精神文明建设的根本任务。

(社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，这也是发展先进文化的目标。)

27、社会主义核心价值体系建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。

(是社会主义思想道德建设，而非社会主义核心价值体系建设。)

28、把握先进文化的前进方向的关键在于尊重文化的多样性。

(把握先进文化的前进方向的关键在于坚持马克思主义的指导地位。)

29、科学文化修养的根本意义在于提高思想道德修养。

(科学文化修养的根本意义在于使自己成为一个有益于人民的人。)

30、教育在经济建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。

(偷换概念。教育在“现代化建设”中，而非“经济建设”中。)

31、大力建设社会主义核心价值体系是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。(坚持先进文化的前进方向是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。建设和谐文化根本上要大力建设社会主义核心价值体系。)

32、孔子学院和孔子课堂在世界各地的建立，意味着世界对中国核心价值观的肯定和认同。

(由于意识形态的差别，世界其他国家不可能肯定和认同中国的核心价值观。)

33、使社会主义荣辱观成为每个公民的行为准则。

(不符合事实， “每个公民” 是不可能的。)

34、中外文化在相互借鉴与融合中走向统一。

(中外文化应该相互借鉴和融合，但不可能走向统一，因为文化具有多样性。)

35、建设中国特色社会主义核心价值体系要用中国特色社会主义理论凝聚力量。

(偷换概念。要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。)

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中华文化与民族精神

1、中华文化的特征

(1)源远流长(表现)：①汉字;②史书典籍

(2)博大精深(表现)：①独特性(独树一帜、独领风骚);②区域性(一方水土、一方文化);③民族性(中华之瑰宝、民族之骄傲)。

2、如何铸造中华文化的新辉煌?

(1)只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴;

(2)我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性;

(3)我们要坚持先进文化的前进方向，立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民

族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

3、中华文化为什么能够源远流长、博大精深?

(1)中华传统文化具有继承性和相对稳定性;

(2)中华文化的力量已经深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源;

(3)中国文化源远流长得益于汉字和史书典籍的传承与延续。

(4)中华文化源远流长还得益于它的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。这有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，还有利于文化多样性和世界文化的多元化发展。

4、中华民族精神(是什么、为什么、怎么做)

(1)基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)中华民族精神的核心是爱国主义。

①为什么要发扬爱国主义精神?

A、爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面;

、无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱;

C、发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题

②如何发扬爱国主义精神?

A、发展中国特色社会主义，拥护祖国统一;

、要理性爱国，反对狭隘的民族主义。

C、爱国主义不是抽象的，而是具体的。

D 在当前爱国与爱社会主义在本质上是一致

E、在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵

5、为什么要弘扬和培育民族精神

①中华民族精神，深深植根于中华文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②弘扬和培育中华民族精神作是文化建设极为重要的任务。

③是提高全民族综合素质的必然要求。

④是不断增强我国国际竞争力的要求。

⑤是坚持社会主义道路的需要，是全面建设小康社会的重要保证。 ⑥是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

6、怎样弘扬和培育民族精神(途径)

①立足点：立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继往开来，与时俱进。

②主体：人人都做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

③主要途径：

A、最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”作用。

、继承和发扬中华民族的优良传统。

C、必须正确对待外来思想文化的影响。

D、必须与弘扬时代精神相结合。

高考政治知识点合集模板 5

经济生活

1.商品质量越好，价格越高。

(价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系)

2.使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。(需要交换的原因)

(不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值)

3.价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

4.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。(不变)

5.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。

(价值下降，社会劳动生产率提高)

6.通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。(未必)

7.价值规律是市场经济特有的规律。(商品经济)

8.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

(价格与价值不一致也是等价交换的形式)

9.等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。(经常不一致)

10.价格由购买力决定。(购买力只能影响价格)

11.随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。(生存资料消费是最基本消费，……发展资料和享受资料的消费将逐渐增加)

12.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济)

13.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。

(公有资产，国有经济控制国民经济命脉)

14.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。(社会主义市场经济)

15.劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。

16.银行存款利率提高，储户的实际收益越多。

(居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比)

17.金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。(应该是政府债券)

18.通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最小。(商业保险)

19.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(不能将分配原则等同于分配制度，按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则)

20.在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率;按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。(效率与公平的一致性)

21.要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。(关键是发展经济，调整分配政策，增加财政收入)

22.税收具有固定性，一旦确定就不能改变。(未经国家有关部门批准不能随意改变)

23.纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。(直接负有)

24.发展社会主义市场经济要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。(决定性作用)

25.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。

(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)

26.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。(跨国公司来实现的)

27.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。

(非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则)

28.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点。(独立自主、自力更生是根本基点)