高考冲刺地理复习资料范文集锦

对于我们地理而言，就是回到“真正的地理”。广东卷的地理味太淡，太在意于学生求浅求易的惰性心态。接下来是小编为大家整理的2020高考地理复习资料集锦，希望大家喜欢!

高考冲刺地理复习资料范文集锦 1

等高线地形图与气候

①气温：

海拔每升高1000米，气温约下降6℃;阳坡热量条件好，阴坡相反;盆地不易散热，但又容易引起污染空气的滞留。

②降水：

迎风坡降水量多(从山麓到山顶由少到多再到少)，背风坡降水量少(由山顶向山麓逐渐递减)

高考冲刺地理复习资料范文集锦 2

1、一个地区人口总数的最大值出现的时间应该是人口自然增长率由正值变为零的时期，因此人口增长速度降低并不等于人口总数的减少。目前，我国人口增长速度有所减慢，但人口增长数仍然很大。

2、注意生育率和出生率的联系与区别：生育率是一定时期内出生人数与育龄妇女(15岁～49岁)人数之比。生育率是出生率的基础，一般情况下，生育率水平高，出生率水平也高。

3、对人口再生产类型的判断应该分析出生率、死亡率和自然增长率的特点，但并没有具体的数值标准。

4、除人口自然增长外，人口的数量变化还包括人口的机械增长(即人口的迁入和迁出)。

5、注意环境人口容量和人口合理容量的区别：前者是指一个地区在相对稳定条件下资源环境所承载或容纳的最大的人口数量和经济规模，强调自然环境承载能力，后者强调自然资源的可持续利用。人口合理容量低于环境人口容量。

6、人口迁移和人口流动的区别：人口迁移不仅强调空间迁移，而且强调时间限制，而人口流动主要强调人口的空间运移动。人口迁移无论对迁出地还是迁入地都会产生影响，既有有利影响，也有不利影响。

7、判断人口迁移的三个重要标准：跨越行政区域界线的空间位移、居住地变更和时间限度(一般指一年以上)。

8、在对人口统计图判读时，要注意纵横坐标上的数值，不要采取粗略计算的方法。特别是等边三角形统计图的判读需要掌握正确的方法，否则会得出完全错误的判读数据。

9、人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口达到7%。人口老龄化问题是发达国家面临的主要问题，也是我国目前及将来面临的重大人口问题。

高考冲刺地理复习资料范文集锦 3

1、注意区分环境污染(大气污染、水污染、固体废弃物污染和噪声污染)和生态破坏(水土流失、土地荒漠化等)两种环境问题的表现，全球气候变暖、臭氧层空洞属于生态破坏。

2、环境问题因人类活动而产生，但并不是所有的人类活动都会产生环境问题。只有当人类活动对环境的破坏超过了环境的承载能力和自我调控能力时才会产生环境问题。

3、追求经济增长与环境问题的产生之间存在一定联系，但并非存在必然联系。如果人类在追求经济增长时，注重环境保护，则一般不会产生环境问题。

4、经济发展可能产生环境问题，但不能为了保护环境而不发展经济。因为环境问题是在经济发展中产生的，需要通过发展经济来解决。

5、注意区分环境问题和自然灾害两个概念：前者是因人类活动产生的，如水土流失、全球气候变暖;后者是自然现象，如台风、地震、海啸等，但人类活动可以加剧自然灾害的破坏程度和发生频率。

6、理解可持续发展的概念时，要抓住其中的关键，既满足当代人的需要，又不损害后代人的利益。

7、理解可持续发展的三个原则时，重点理解公平性原则，不要把公平性原则与共同性原则混为一谈，前者强调全球不同地区之间的公平，而后者强调全球这个整体。

8、清洁生产并不是完全没有污染，而是尽量减少对环境的污染，直至达到“零”排放。

9、生态农业是环境、社会、经济效益的综合体现，只注重其中某一项利益的农业不是生态农业。

10、人口自然增长率可能是正值(表示人口总数增加)，也可能为零(表示人口总数不变)，甚至可能为负值(表示人口总数减少)。

高考冲刺地理复习资料范文集锦 4

陡崖高度的计算

1.陡崖高度的计算

(1)估算陡崖的相对高度

计算陡崖或任意两点间的相对高度，一是可能求最大相对高度，二是可能求最小相对高度。

公式：(n-1)d≤H<(n+1)d (H为相对高度，d为等高距，n为重合的或两点间的等高线条数)

蝴蝶法求陡崖高度

(2)陡崖的绝对高度

a.陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶

.陡崖崖底的绝对高度：H小-d

2.估算某地形区的相对高度

一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有连续的变化的n条数值不同的等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)d米

高考冲刺地理复习资料范文集锦 5

地球上的大气-2013届高考地理第一轮章节复习 考纲

下载 大气的受热过程。

考纲

解读 1.识记：大气的受热过程、大气运动的根本原

因和直接原因。

2.理解：热力环流的形成、大气水平运动。

3.应用：等压面图和等压线图的判读。

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