高三政治神奇的货币易错知识点汇总整理推荐
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很多同学都非常想知道,学习了三年政治,究竟高中政治里必备知识点都有哪些呢?今天呢,小编就给大家带来了关于2019年高中政治必备知识点总结,不多不少刚好90个。同学们赶紧收藏起来好好复习吧~
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一、国际社会的成员:主权国家和国际组织
1、国际社会的构成
(1)主权国家
(2)未被国际社会承认主权的地区
(3)国际组织
2、主权国家
①主权国家的含义:
对内具有管辖权,对外具有独立权的国际社会成员。
②主权国家的分类:
A.按国家性质分:社会主义国家和资本主义国家
.按经济发展程度分:发达国家和发展中国家(中国属于发展中国家)
③主权国家的构成要素:
A.构成要素:人口、领土、政权和主权
.主权是最重要的国家构成要素:主权是一个国家不可分割的权力,是一个国家的生命和灵魂。
④主权国家的基本权利和义务:
A.主权国家享有的基本权利:
a独立权。主权国家有按照自已的意志处理内政、外交事务而不受他国干涉的权利。
平等权。主权国家不论大小,强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度的差异,在国际法上的地位一律平等。
c自卫权。主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。
d管辖权。主权国家对其领域内的一切人和物都具有管辖的权利。
.主权国家承担的义务:
a不侵犯别国。
不干涉他国的内政。
c以和平方式解决国际争端。
3、国际组织
(1)国际组织的含义:
国际组织是国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立有一定规章制度的团体。
(2)国际组织的分类和作用:
①分类:
依据不同标准,国际组织有不同类型。有政府、非政府国际组织,有世界性的、区域性的国际组织。
②国际组织的作用:
A.对国际组织的作用要做具体分析。
.许多国际组织在国际社会中发挥重要的作用:
a促进国家间的政治经济文化科学技术的交流与合作
协调国际政治、经济关系
c调节国际争端,缓和国家之间的矛盾,维护世界和平。
4、活跃在联合国舞台上的中国
(1)联合国是世界性政府间的国际组织
1945年中苏美英法等50个国家在美国旧金山进行联合国制宪会议,6月25日通过了《联合国宪章》1949年10月24日生效。并定为联合国日。
联合国设立了大会、安全理事会、经济及社会理事会,托管理事会,国际法院、秘书处等主要机构。目前有192个会员。
(2)联合国的宗旨
维护国际和平与安全,发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,促进国际合作,以解决国际间的经济社会文化以及人类福利性质的国际问题,作为协调各国活动的中心。
简单的说:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
(3)联合国会员国应遵循的原则:
①各会员国主权平等,履行宪章规定的义务。
②以和平方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力。
③集体协作。
④不干涉任何国家的内政。
⑤确保非会员国遵守上述原则。
(4)联合国的作用和局限性:
①联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。
②联合国局限性:如何适应国际形势发展以发挥更大作用,需要改革。
(5)中国在联合国的活动表明中国是负责任的国家
中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国的宗旨和原则。支持按照联合国宪章精神进行工作,支持联合国的改革。
积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。在世界裁军、环境保护,保障人权、解决地区冲突等方面发挥重要作用。对世界和平与发展做出了重大的贡献。
二、处理国际关系的决定性因素:国家利益
1.国际关系及其决定因素
(1)国际关系的含义
国家之间,国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系,叫国际关系。最主要是国家与国家之间的关系。
(2)国际关系的内容和形式
①国际关系内容:政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
②国际关系的形式是多样的。最基本的形式是:竞争、合作与冲突。
(3)国际关系的决定因素
①国家利益是国际关系的决定因素
A.国家间的共同利益是国家间合作的基础。
.利益的对立是引起摩擦和冲突的根源。
②国家力量是影响国际关系的重要因素
国家力量又叫国家实力,综合国力。是主权国家赖以生存和发展的基础,是扞卫国家利益,实现国家目标和影响别国的能力。是衡量在国际社会地位、作用和影响的尺度。
2.坚定地维护我国的国家利益
(1)为什么要维护我国的国家利益:
①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家利益与人民根本利益是一致的,维护国家利益就是维护人民的根本利益。维护我国的国家利益是正当的,具有正义性。
②维护我国的国家利益是我国对外活动基本依据。
(2)我国国家利益的内容
①安全利益。如国家统一,独立、主权和领土完整。
②政治利益:政治、经济、文化制度的巩固。
③经济利益:资源利用的效益,经济活动的利益,国家物质基础的增强。
(3)要尊重其他国家合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益。
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全国人大的常设机关,对全国人大负责并报告工作。
1.与法律有关的权力
(1)解释宪法,监督宪法的实施;
(2)制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律;
(3)在全国人民代表大会闭会期间,对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改,但是不得同该法律的基本原则相抵触;
(4)解释法律;
2.任免权
(1)在全国人民代表大会闭会期间,根据国务院总理的提名,决定部长、委员会主任、审计长、秘书长的人选;
(2)在全国人民代表大会闭会期间,根据中央军事委员会主席的提名,决定中央军事委员会其他组成人员的人选;
(3)根据国家监察委员会主任的提请,任免国家监察委员会副主任、委员;
(4)根据最高人民法院院长的提请,任免最高人民法院副院长、审判员、审判委员会委员和军事法院院长;
(5)根据最高人民检察院检察长的提请,任免最高人民检察院副检察长、检察员、检察委员会委员和军事检察院检察长,并且批准省、自治区、直辖市的人民检察院检察长的任免;
(6)决定驻外全权代表的任免;
3.国家重大事务的决定权
(1)撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令;
(2)撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议;
(3)在全国人民代表大会闭会期间,审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的部分调整方案;
(4)监督国务院、中央军事委员会、国家监察委员会、最高人民法院和最高人民检察院的工作;
(5)决定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除;
(6)规定军人和外交人员的衔级制度和其他专门衔级制度;
(7)规定和决定授予国家的勋章和荣誉称号;
(8)决定特赦;
(9)在全国人民代表大会闭会期间,如果遇到国家遭受武装侵犯或者必须履行国际间共同防止侵略的条约的情况,决定战争状态的宣布;
(10)决定全国总动员或者局部动员;
(11)决定全国或者个别省、自治区、直辖市进入紧急状态;(若为省级以下,则属于国务院的职权)
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掌握好政治知识点是高考政治取得高分的关键,大家在平时备考复习的过程中要多把精力用在政治知识点的掌握上面,下面为大家带来2017高考政治知识点:唯物辩证法矛盾观原理方法论讲解,希望大家能够认真掌握这些政治知识点。
矛盾的含义原理:
原理:事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾,矛盾就是对立统一.所谓“对立”,是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势,又叫“斗争性”.所谓“统一”,是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势,又叫“同一性”.它有如下两种情形:第一,矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;第二,矛盾双方依据一定的条件相互转化.
方法论:我们要一分为二的看问题.
矛盾的普遍性和客观性原理:
原理:矛盾是客观的,矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾.
方法论:要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾;还要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性.
矛盾的特殊性原理:
原理:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点.矛盾的特殊性表现在不同事物的矛盾具有不同的特点;矛盾的特殊性还表现在同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方也各有其特点.
方法论:矛盾特殊性的原理要求我们,想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析.
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理:
原理:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系.矛盾的普遍性和特殊性相互联结;矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化.
方法论:掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,对于我们正确地认识事物,学会科学的工作方法,具有重要的意义.
主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理:
原理:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,叫做主要矛盾;其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾,叫做次要矛盾.主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响;主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化.
方法论:要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾.
矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理:
原理:在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面;处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面.矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的.它们相互排斥,又相互依赖,在一定条件下可以相互转化.
方法论:矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,要求我们看问题既要全面,又要善于分清主流和支流.
结合主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系得出对应的方法论:
方法论:我们懂得了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,就要坚持两点论和重点论的统一.
结合主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系得出对应的方法论:
方法论:我们懂得了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,就要坚持两点论和重点论的统一.
内因和外因相互关系原理:
原理:内因是事物变化发展的根据;外因是事物变化发展的条件;外因通过内因起作用
方法论:坚持内因外因相结合的观点.
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1、阶级性是国家的根本属性。
2、我国的国体是“人民民主专政的社会主义国家”。
3、人民民主专政的本质是人民当家作主,具有真实性和广泛性。
4、我国人民民主专政的最大的特点是对多数人实行民主,对少数敌对分子实行专政。
5、民主是专政的基础,专政是民主的保障。
6、政治生活的内容:行使政治权利,履行政治义务
7、参与政治生活的基本原则有:法律面前一律平等;权利和义务相统一;个人利益和国家利益相结合的原则。
8、从选民的角度可以分为直接选举和间接选举;从候选人的角度可以分为等额选举和差额选举,国家主席、委员长实行等额选举,其他差额选举,我国是将四者相结合进行选举。
9、公民的知情权是参与民主决策的前提和基础。
10、最广泛的民主实践是基层民主自治制度;是人民当家作主的最有效途径。
11、村民委员会和居民委员会是自治组织不属于国家机关。
12、村(居)民会议是决定基层民主重大事项的机构
13、监督权的内容有:批评和建议权、控告权、申诉权、检举权(失职)
14、有序和无序的政治参与在于:是否遵守法律、规则、程序参与决策、选举、监督和管理;是否依法行使权力,;履行义务;是否正确处理好权利和义务的关系。
15、我国政府是权力机关的执行机关,是国家的行政机关。
16、政府工作的原则:一是对人民负责;而是依法治国。
17、公民向政府求助的渠道:行政裁决(私人的事情向政府寻求解决)、行政复议(个人与政府的事情,向上级寻求解决)、行政讼诉(个人与政府的事情,向法院寻求帮助)。
18、有效制约和监督权力的关键是,建立健全制约和监督机制,这个机制一靠民主二靠法制。
19、行政系统外部监督部门有:国家权力机关、中国共产党、人民政协、社会和公民;行政系统内部监督的部门有:上级政府、监察部门、法制部门、审计部门。
20、“纪委”或“纪检委”是中国共产党内部监督的专门部门。
21、政府的管理和服务是否被人民认可和接受是区别政府有无权威的标志。
22、全国人民代表大会是我国最高权力机关,具有立法权、决定权、任免权和监督权,闭会期间有全国人大常委会行使部分职权。行政机关是政府,司法机关是人民法院和检察院。
23、人民代表由人民选举产生对人民负责为人民服务,具有审议权、决定权、提案权、质询权,每届任期为5年。
24、我国的根本政治制度是全国人民代表大会制度。是我国的政体,我国的国体是人民民主专政的社会主义国家,国体决定政体,政体体现国体。
25、我国人民代表大会制度组织和活动的原则是民主集中制。
26、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择是它的性质和宗旨决定的,宗旨是全心全意为人民服务,中国共产党是社会主义事业的领导核心。
27、中国共产党的执政方式有科学执政、依法执政、民主执政。依法执政是基本方式。
28、中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想;邓小平理论围绕着“什么是社会主义,怎么样建设社会主义”展开,社会主义基本路线是其核心内容,解放思想实事求是是其精髓。
29、“三个代表重要思想”围绕着“建设什么样的党,怎么样建设党”的问题展开的,其本质是“立党为公,执政为民”。
30、相信谁、依靠谁、为了谁,是否站在广大人民群众的立场上,是判断马克思主义政党的试金石。
31、人民政协是爱国组织不是国家机关,民主党派和中国共产党是通力合作的友党关系。
32、处理民族关系的原则是:平等、团结、共同繁荣。
33、民族区域自治制度是在少数民族聚居地实行,其前提是坚持国家的统一领导;自治权是民族区域自治制度的核心内容;自治机关是人民政府和自治区人民代表大会。
34、我国宗教政策是:宗教信仰自由,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
35、主权国家是国际社会的基本成员,人口、领土、政权、主权是国家的构成要素,主权是最主要的要素。主权国家的权力有独立权、平等权、自卫权、管辖权。
36、联合国的宗旨是:“维护国际和平与安全,促进国际合作与发展”。
37、竞争、合作和冲突时国际关系的最基本形式。
38、国家利益是国际关系的决定性因素。
39、和平和发展史当今时代的主题。
40、全球最突出的问题是南北发展不平衡的问题。
41、霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。
42、我国外交政策的宗旨是:维护世界和平、促进共同发展。
43、美苏对峙标志着世界两极格局的形成,现在的社会呈现多极化发展。
44、我国国家利益和国家性质决定了我国实行独立自主的和平外交政策。
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6、理解什么是人的价值,掌握评价一个人价值大小的标准
人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。
7、理解价值观的导向作用,思考并深入体会价值观的选择与人的幸福之间的关系?
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。价值观对人生道路的选择具有导向作用。
※8、联系社会发展的规律和推动社会历史发展的主体等相关知识,明确价值判断与价值选择的标准
自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。
9、懂得劳动及奉献对人生的意义
创造价值,体验幸福:在劳动中实现和证明自己的价值,促进人自由全面的发展;在奉献中实现人生价值,体验人生幸福。
※10、思考为什么强调要在个人与社会的统一中实现人生的价值
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。完全脱离社会的“个人奋斗”是不可能的。
11、理解自我砥砺是一种人生的修炼,是抗挫折,抵诱惑的能力
实现人生价值,需要:发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息;发展自己的才能,全面提高
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