高一地理必修二知识点有哪些参考经典

进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。小编高一频道为正在努力学习的你整理了《人教版高一地理必修三知识点总结》，希望对你有帮助!

高一地理必修二知识点有哪些参考经典 1

一、重点内容分析：

人类对宇宙的认识在不断深化

宇宙是物质的、运动的

宇宙中物质的存在形式：天体(会举例：恒星等;还有星际空间的气体和尘埃)

天体之间相互吸引和绕转形成：天体系统

天体系统的层次：地月系——太阳系——银河系——总星系

河外星系——总星系

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、地球的宇宙环境、地球上生命存在的原因

太阳系图：八大行星按结构特征的分类及各自的成员(地球的普通性)

小行星带的位置

彗星

中心天体：太阳(质量)

地球上生命存在的原因(地球的特殊性)

宇宙环境的原因：八大行星各行其道，互不干扰;太阳光照稳定

地球自身的原因：适宜的日地距;适宜的体积与质量

太阳的能量来源及其对地球的重大的影响

来源：太阳中心的核聚变

影响：是自然界水、大气、生物循环的主要动力;生产和生活的能量(太阳能和化石燃料)

太阳黑子和耀斑对地球的影响

太阳大气分层太阳活动类型太阳活动比较对地球影响

光球层黑子多少和大小是太阳活动强弱的标志对气候：降水与黑子数的相关性干扰电离层，影响短波通讯干扰地球磁场，引起磁暴

色球层耀斑烈的太阳活动显示;但两者常相伴出现，活动周期为11年

地球自转的方向及周期

自转方向：自东向西;北极逆时针;南极顺时针

周期：1个恒星日

昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一、二

昼夜更替

晨昏线的含义、位置

太阳高度的概念：昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0

昼夜更替的周期及意义：1个太阳日(24小时)

不同经度地方时不同

自西向东自转：地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时

地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三

南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏

影响：风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙堆积状况

地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角

公转方向：同自转相同

公转轨道：近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期

周期：1个恒星年

速度的变化：近日点最快;远日点最慢

黄赤交角(体现自转和公转的关系)

重视黄赤交角的立体图和平面图：

理解图上重要的点、线、面、角及其关系，并要求会画、会描述

地轴、晨昏线、赤道面、黄道面、南北回归线、南北极圈、太阳直射光线(点)

黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系

黄赤交角的影响：太阳直射点在地表位置的移动——地表太阳辐射量的时间分配变化

明确太阳直射点的移动规律及周期：——以1回归年为周期，在南北回归

线间往返移动(线上有一次直射;线间有两次直射)

黄赤交角的变化会导致五带范围的什么变化?

“二分二至图”

地球位置及相应的日期和节气、公转方向、地轴指向、近远日点的大致位置、公转速度的变化

10、四季与五带的形成

地球公转产生的地理现象

正午太阳高度角的周年变化：

同日不同纬度的分布规律：由直射点所在纬线向南北降低(二分二至日)

同纬度不同季节的变化：近大远小(6月22日前后?12月22日前后?)

昼夜长短的周年变化：

直射点所在半球昼长于夜，纬度越高昼越长

直射点移向的半球昼渐长

6月22日前后，北半球?——北半球各纬度昼最长夜最短，北极圈及其以内有极昼

12月22日前后，北半球?——北半球各纬度昼最短夜最长，北极圈及以内有极夜

春秋分日?——全球各地昼夜平分

赤道?——全年昼夜平分

四季的划分：(中纬度明显)

正午太阳高度和昼夜长短的季节变化——太阳、白昼最长的时间为天文夏季

太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季

高一地理必修二知识点有哪些参考经典 2

　　1、全球岩石圈分为六大板块：亚欧板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块、太平洋板块

　　2、六大板块在软六层上滑动，板块的边界(生长边界、消亡边界)地壳运动活跃，板块内部比较稳定。

　　3、板块构造学说解释：

　　喜马拉雅山(青藏高原)的形成：亚欧板块和印度洋板块碰撞，印度洋板块俯冲到亚欧板块的下面，使亚欧板块的南缘隆起，形成喜马拉雅山脉(青藏高原)。

　　安第斯山脉的形成：南极洲板块和美洲板块碰撞，南极洲板块俯冲到美洲板块的下面，使美洲板块的西部隆起，形成安第斯山脉。

　　科迪勒拉山系的形成：太平洋板块、南极洲板块与美洲版块碰撞，太平洋板块、南极洲板块俯冲到美洲板块的下面，使美洲板块的西部隆起，形成科迪勒拉山系。

　　太平洋西部的深海沟—链状岛弧形成：太平洋板块和亚欧板块碰撞，太平洋板块俯冲到亚欧板块的下面，使亚欧板块的东部隆起，形成深海沟—链状岛弧。

　　东非大裂谷的形成：非洲板块的内部张裂形成。

　　大西洋的形成：美洲板块与亚欧板块、非洲板块做张裂运动，形成大西洋。

　　4、地震的相关概念：

　　震级：地震所释放的能量的大小，震级相差一级，释放的能量相差30倍。

　　地震烈度：地震的破坏程度，影响地震烈度的因素由震级的大小、震中距、地面建筑物的抗震能力、地震发生的时间、人口的密度、经济发展水平和灾后的措施等。

　　一次地震只有一个震级，但不同的地区地震烈度是不同的。

　　5、地震波包括横波和纵波

　　横波：速度慢，只能通过固态介质

　　纵波：速度快，能通过固态、液态、气态介质

　　地震发生时，纵波先于横波到达地表，所以位于震中的人先觉察到上下颠簸，在左右、前后摇晃。

　　6、世界两大地震带：环太平洋地震带，位于太平洋板块与亚欧板块、美洲板块及印度洋板块的交界处;地中海—喜马拉雅地震带，位于亚欧板块与非洲板块、印度洋板块的交界处

　　7、按照形成原因，岩石分为三大类

岩石类型

成因

特点

举例

形成山体

岩浆岩

侵入岩

岩浆活动

矿物晶体颗粒较粗

花岗岩

华山、衡山、普陀山、黄山

喷出岩

矿物晶粒细小，多气孔

玄武岩

长白山、富士山、大洋洋底

沉积岩

外力作用

层理构造；化石

石灰岩（太湖石）

张家界

变质岩

变质作用

片理构造

大理岩，石英岩

泰山

　　8、地壳中含量前三位的化学元素：氧、硅、铝

　　9、地貌类型

　　10、等高线地形图

地形类型

地形特点

等高线分布特征

平原

海拔小于200米，起伏小

等高线数值小于200米，稀疏

高原

海拔在500米以上，顶部平缓

中央等高线稀疏，边缘等高线密集，数值由中央向边缘减小

山地

山峰海拔500米以上，相对高度200米以上

等高线密集，表示河谷的等高线呈V字形

丘陵

海拔500米以下，相对高度小于200米

等高线较疏，弯曲处较缓和

盆地

中央低平，四周高

中央等高线稀疏，边缘等高线密集，数值由中央向边缘增加

陡崖

若干条等高线几乎重叠在一起

山峰

等高线闭合，数值从中心向四周逐渐减低

洼地

等高线闭合，数值从中心向四周逐渐增加

鞍部

两个山顶之间的低地

山脊

等高线向低值区弯曲

山谷

等高线向高值区弯曲

高一地理必修二知识点有哪些参考经典 3

　　水土流失问题

　　我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区

　　产生的原因：

　　(1)自然原因：季风气候降水集中，多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。

　　(2)人为原因：植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。

　　治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。

　　治理的意义：

　　有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量;有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统;建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。

　　荒漠化问题

　　我国典型的地区：西北地区(、青海、内蒙等地)

　　产生的原因：

　　(1) 自然原因：全球变暖，蒸发旺盛;处于内陆地区，降水少;鼠害;蝗害。

　　(2) 人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。

　　治理措施：

　　制定草场保护的法律、法规，加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;

　　建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等

　　治理意义：

　　有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生态和经济可持续发展。

　　干旱缺水问题

　　我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区

　　产生原因(华北地区)：

　　(1) 自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

　　(2) 人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。

　　治理措施：

　　南水北调;修建水库;控制人口数量，提高素质;减少水污染;减少浪费，提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业;采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率;实行水价调节，树立节水意识;海水淡化等。

　　思考：我国东北地区为何没有形成春旱?

　　土壤次生盐碱化

　　我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等

　　产生原因：

　　(1) 自然原因：频繁的旱涝气候(黄淮海平原);地形低洼;大气降水少，以灌溉水源为主。

　　(2) 人为原因：不合理的灌溉;不合理的水利工程建设(渭河平原)

　　治理措施：

　　引淡淋盐;井排井灌;生物措施;农田覆盖;合理的灌溉，不能只灌不排;采取喷灌、滴灌技术等

　　地面下沉、沿海地区盐泽化

　　我国典型地区：北方广大地区和南方城市

　　产生的原因：过度抽取地下水

　　治理措施：控制抽取地下水;实行雨季回灌

　　赤潮

　　我国典型地区：

　　珠江口、杭州湾、渤海等

　　产生的原因：

　　(1) 自然原因：气温高;静水;静风;海域相对封闭。

　　(2)人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多;农业生产过程中大量使用化肥、农药;由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。

高一地理必修二知识点有哪些参考经典 4

1、自然资源：存在于自然界，在一定的时间下，能够产生经济价值以及提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。(必须同时具备自然属性和经济属性)

自然资源的特征：有限性、整体性、地域性、多用性、社会性

2、分类：气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。除矿产资源为非可再生资源外，其余均为可再生资源。

3、自然资源对人类活动的影响

农业社会时代——人类对自然环境和自然资源的依赖程度很大。如四大文明古国的分布。

工业社会时代——对资源性产业和工业布局有决定性的影响。如大庆、鞍山等城市的发展

后工业化时代——自然资源的作用相对下降，后天性资源(人工合成原料、智力资源、信息网络)的地位上升。人类对自然资源利用范围日益广泛，利用深度逐步拓展，产业布局对自然资源的依赖性减小。

高一地理必修二知识点有哪些参考经典 5

　　一、地球在宇宙中的位置

　　1. 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。

　　2. 天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

　　3. 天体系统的层次由大到小是：

　　二、太阳系中的一颗普通行星

　　1. 太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。

　　2. 八大行星分类

　　三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因